1. Histórico do Curso
O Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, surgiu do anseio do Prof. Robson Andreazza e da convergência dos esforços de um grupo de trabalho de professores lotados em sua grande maioria, do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária e do Curso de Engenharia Agrícola, em criar o primeiro curso de pós-graduação Strito sensu, no Centro de Engenharias da Universidade Federal de Pelotas. Ele em convergência com os esforços de um grupo de trabalho de professores lotados em sua grande maioria, do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária e do Curso de Engenharia Agrícola, um grupo de 11 pessoas: Profª. Andréa Souza Castro, Profª. Gizele Ingrid Gadotti, Prof. Maurizio Silveira Quadro, Profª. Diuliana Leandro, Prof. Érico Kunde Corrêa, Profª. Simone Pieniz , Profª. Luciara Bilhalva Corrêa, Profª. Tirzah Moreira de Melo, Profª. Daniela Buske, Profa. Rubia Flores Romani, Prof. Hugo Alexandre Soares Guedes deram origem a proposta do mestrado junto a CAPES.
A concepção do programa ocorreu em outubro de 2016, e sua primeira turma iniciou suas atividades em 05 de abril de 2018 com a aula inaugural. A primeira turma, que abriu as atividades do programa no primeiro semestre de 2017 era composta por 15 alunos. O primeiro coordenador do PPGCAmb foi o Prof. Robson Andreazza e a coordenadora adjunta Profª. Gizele Ingrid Gadotti. Ainda no ano de 2018 juntaram-se ao grupo o Prof. Darci Gatto e o Prof. Rafael Beltrame.
A Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) foi criada em 1969, mas sua história é mais antiga, pois está foi formada pela junção da Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel, Faculdade de Veterinária, Faculdade de Ciências Domésticas, Faculdade de Direito (fundada em 1912), Faculdade de Odontologia (1911) – as duas últimas pertencentes à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e o Instituto de Sociologia e Política (ISP), fundado em 1958. E o Centro de Engenharias é uma unidade recente, 2007, resultado da adesão ao REUNI que se configurou a ampliação de sua atuação acadêmica da UFPEL. O Centro teve origem do Curso de Engenharia Agrícola da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) que foi criado através da Portaria no 243/72, de 27 de outubro de 1972, da Reitoria, reconhecido pelo Decreto Presidencial n o 81.295, de 02 de fevereiro de 1978, publicado no Diário Oficial da União em 03 de fevereiro de 1978. O Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (com início em 2009) foi criado por Professores do Curso de Engenharia Agrícola. O Centro de Engenharias, abriga atualmente 10 Cursos de Graduação em Engenharia: Eng. Agrícola, Eng. Civil, Eng. Sanitária e Ambiental, Eng. Industrial Madeireira, Eng. de Produção, Eng. de Controle e Automação, Eng. Petróleo, Eng. Geológica e Eng. Eletrônica, e Curso de Tecnólogo em Geoprocessamento.
A UFPel apresenta vários Cursos de graduação e Pós-Graduação de alto padrão reconhecidos nacional e internacionalmente, como os Cursos de graduação de Agronomia, Biotecnologia, entre mais de 100 Cursos de graduação. Contudo, o Centro de Engenharias criado em 2009, possui apenas o Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCAmb), nível Mestrado Acadêmico, o qual foi aprovado em 2017 com docentes de diversas lotações como Centro de Engenharias, Centro de Desenvolvimento Tecnológico, Instituto de Física e Matemática da UFPel e Instituto de Ciências Biológicas da FURG, demonstrando o caráter multidisciplinar do programa.
O PPGCAmb em 2025 possui 62 discentes matriculados, 83 discentes de Mestrado defendidos e com um potencial de entrada de 20 discentes. O Programa foi delineado para atender algumas necessidades de estudos e análises ambientais voltadas a Ciências Ambientais, bem como a produção de tecnologias ambientais e sustentáveis para a análise ambiental, remoção de contaminantes e também reaproveitamento de resíduos para produção de produtos sustentáveis. Dentre os mestres egressos do PPG se tem diversos com atuação efetiva em Instituições de Ensino Públicas e Privadas de Graduação, órgãos de gestão e fiscalização ambiental, como por exemplo, o IBAMA, além de diversos outros servidores públicos no âmbito municipal, estadual e federal, os quais são agentes disseminadores de soluções para problemas ambientais e desenvolvimento de pesquisas e tecnologias que prezam pela melhora do país e busca do atendimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ONU).
Ressaltasse que a trajetória do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, destaca sua origem com uma forte vocação regional voltada para o atendimento das demandas dos órgãos ambientais da região. E com o passar dos anos, o programa revelou um claro potencial para a inovação tecnológica e a promoção da cooperação internacional. Esse percurso ilustra como a evolução de um programa de pós-graduação pode ser impulsionada por uma combinação de fatores, incluindo a dinâmica das necessidades regionais, o avanço da ciência e a crescente interconexão global.
Dessa forma o Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais que teve seu início na região com uma vocação clara para atender às demandas dos órgãos ambientais locais evoluiu ao longo dos anos, adaptando-se às mudanças nas necessidades ambientais e na dinâmica da pesquisa científica.
I. A Vocação Regional
O programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais foi concebido com o propósito de formar profissionais capacitados para lidar com os desafios ambientais específicos da região em que se encontrava. Inicialmente, sua missão principal era fornecer treinamento e conhecimento técnico para os funcionários dos órgãos ambientais locais. Os cursos enfatizavam as peculiaridades dos ecossistemas regionais, as questões de conservação da biodiversidade e os problemas de degradação ambiental enfrentados pelas comunidades locais.
II. A Transformação
Com o tempo, o programa começou a perceber que as questões ambientais não se limitavam a fronteiras geográficas. A globalização e a crescente interconexão entre as nações trouxeram desafios ambientais que transcendiam as fronteiras regionais. O programa passou a adotar uma abordagem mais ampla, integrando tópicos de relevância global em seu currículo. Isso incluiu o estudo das mudanças climáticas, gestão de recursos hídricos, energias renováveis e outros temas de importância universal.
III. Inovação Tecnológica
À medida que o programa expandiu seu escopo, também abraçou a inovação tecnológica como um elemento fundamental. Novas tecnologias de monitoramento ambiental, modelagem de processos e análise de dados passaram a fazer parte das atividades de pesquisa. Isso permitiu que os estudantes e professores abordassem problemas ambientais de maneira mais eficaz e eficiente, desenvolvendo soluções inovadoras.
IV. Cooperação Internacional
A busca pela excelência e a crescente internacionalização da ciência levaram o programa a buscar parcerias e colaborações com instituições de renome em todo o mundo. A cooperação internacional tornou-se uma via de mão dupla, com pesquisadores estrangeiros vindo para o programa, e os membros do programa realizando pesquisas em escala global. Isso resultou em um intercâmbio constante de conhecimento e experiência, enriquecendo a qualidade da pesquisa e do ensino. E para essa parte do processo realmente se consolidar a conexão de alunos de doutorado que possam realizar intercâmbio será essencial para o amadurecimento do Programa.
Em resumo, o Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais é caracterizado por sua abordagem interdisciplinar, que fomenta a integração de diversas disciplinas para abordar questões ambientais complexas. Isso permite uma compreensão holística dos desafios ambientais e promove a colaboração entre diferentes áreas do conhecimento, resultando em soluções mais abrangentes e eficazes. O Programa demonstra uma forte relevância em todas as esferas. No âmbito local e regional, ele contribui para a resolução de problemas ambientais específicos da região, fornecendo pesquisas e expertise para apoiar a tomada de decisões sustentáveis. Nacionalmente, o programa desempenha um papel vital no desenvolvimento de políticas públicas, na formação de profissionais altamente qualificados e na geração de conhecimento relevante para o país. Internacionalmente, ele colabora em projetos de pesquisa globais.
A atuação e a estrutura curricular do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, ressaltam a aderência aos blocos temáticos de Gestão e Políticas Públicas, Tecnologias e Sociedade e Desenvolvimento. O programa demonstra seu compromisso em abordar as questões ambientais de maneira abrangente, alinhada com os objetivos destes blocos.
Gestão e Políticas Públicas: O programa enfatiza a importância da gestão ambiental e das políticas públicas como ferramentas essenciais para enfrentar os desafios ambientais. Os estudantes têm a oportunidade de estudar e desenvolver habilidades nessa área, preparando-se para contribuir com a formulação e implementação de políticas ambientais eficazes. O programa possui um impacto potencial na participação do PPG nas discussões e formulações de políticas públicas.
Tecnologias: A ciência e a tecnologia desempenham um papel crucial na busca por soluções ambientais inovadoras. O programa oferece disciplinas e oportunidades de pesquisa que exploram tecnologias ambientais avançadas, capacitando os estudantes a aplicarem conhecimentos técnicos em questões ambientais práticas. As disciplinas abordam tecnologias avançadas e inovações relevantes para a solução de problemas ambientais.
Sociedade e Desenvolvimento: Reconhecendo a interconexão entre questões ambientais e desenvolvimento humano, o programa inclui pesquisas e disciplinas que abordam as dimensões sociais e econômicas do desenvolvimento sustentável. Os estudantes são incentivados a considerar como as políticas e as tecnologias ambientais impactam as comunidades e a sociedade em geral. O programa não negligencia a importância da interação entre a sociedade e o desenvolvimento sustentável. Fomenta pesquisas que promovam a conscientização social em relação a questões ambientais.
Os objetivos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais são claramente alinhados com os três Blocos Temáticos mencionados. O programa busca formar profissionais capazes de:
– Analisar e propor políticas públicas ambientais eficazes (Gestão e Políticas Públicas).
– Desenvolver e aplicar tecnologias ambientais avançadas (Tecnologias).
– Compreender as implicações sociais e econômicas das ações ambientais (Sociedade e Desenvolvimento).
1 .1. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS – PPGCAMB
O Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCAmb) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) foi concebido em outubro de 2016 e iniciou suas atividades em 5 de abril de 2017, com a primeira turma de mestrado Stricto Sensu. Desde então, o programa tem se consolidado como um importante centro de pesquisa e formação acadêmica na Zona Sul do Rio Grande do Sul, com impacto significativo tanto no meio científico quanto na sociedade. Um marco recente e de grande relevância para o PPGCAmb foi a aprovação do curso de Doutorado em 2025, uma conquista que amplia ainda mais a capacidade do programa de formar profissionais altamente qualificados e de desenvolver pesquisas que promovam o desenvolvimento sustentável da região.
A atuação do PPGCAmb é essencial para a Zona Sul do Rio Grande do Sul, uma região que apresenta um Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) abaixo da média estadual e enfrenta diversos desafios socioambientais. Pelotas, como principal cidade da região, concentra grande parte da infraestrutura de ensino, pesquisa, saúde e oportunidades de emprego, o que reforça a necessidade de ações que contribuam para a redução das desigualdades e para a melhoria da qualidade de vida da população. Nesse contexto, o PPGCAmb se destaca por sua abordagem interdisciplinar na resolução de problemas ambientais, abordando temas como contaminação do solo, da água e do ar, gestão de resíduos e efluentes industriais, além das fragilidades socioambientais que impactam diretamente as cidades da região.
A dependência econômica dos municípios vizinhos em relação a Pelotas torna ainda mais relevante o papel do PPGCAmb, que busca não apenas desenvolver soluções científicas e tecnológicas para os desafios ambientais da região, mas também qualificar profissionais para atuar em diversas esferas da gestão pública e do setor privado. A aprovação do Doutorado em Ciências Ambientais reforça esse compromisso, permitindo a formação de especialistas com capacidade de atuação estratégica na gestão de recursos naturais, formulação de políticas públicas e desenvolvimento de tecnologias ambientais inovadoras. Esse avanço acadêmico atende à crescente demanda por profissionais altamente qualificados para atuar em órgãos públicos como PATRAM, FEPAM, IBAMA, EMBRAPA, IFSul e administrações municipais, além de empresas e indústrias que buscam incorporar práticas sustentáveis em seus processos produtivos.
O PPGCAmb também se destaca pela sua forte atuação na área de Educação Ambiental, promovendo ações que visam ampliar a conscientização sobre a importância da preservação ambiental e do uso sustentável dos recursos naturais. As iniciativas do programa incluem a mobilização de discentes, educadores e comunidades escolares para práticas como a segregação e reaproveitamento de resíduos sólidos, a promoção da segurança hídrica e o incentivo à reciclagem. A transformação de problemas ambientais em oportunidades, por meio do reuso de resíduos e da criação de alternativas economicamente viáveis, é um dos pilares dessa abordagem, contribuindo para a melhoria da qualidade socioambiental de comunidades vulneráveis.
Com um quadro docente composto por 17 professores permanentes e 4 professores colaboradores, o PPGCAmb estrutura suas atividades em duas linhas de pesquisa: Gestão e Avaliação de Ambientes Naturais e Antrópicos e Tecnologias Aplicadas ao Meio Ambiente Sustentável. Essas linhas possibilitam uma formação abrangente e integrada, garantindo que os egressos do programa estejam preparados para enfrentar os desafios ambientais contemporâneos com uma visão crítica e inovadora.
1.2. Contextualização Regional e o Papel Estratégico do PPGCAmb na Pesquisa e Sustentabilidade
A crescente preocupação com as questões ambientais tem impulsionado iniciativas governamentais e ações sociais voltadas à preservação dos recursos naturais e à mitigação dos impactos das mudanças climáticas. Nesse contexto, a regulamentação ambiental tem se tornado um fator essencial para o desenvolvimento sustentável, exigindo que empresas e instituições acadêmicas adotem medidas eficazes para enfrentar desafios socioambientais complexos.
As universidades, especialmente aquelas com programas de pós-graduação na área ambiental, desempenham um papel fundamental na formação de especialistas, no desenvolvimento de tecnologias inovadoras e na formulação de políticas públicas ambientais baseadas em ciência. No Sul do Brasil, a escassez de programas especializados ainda representa um desafio, muitas vezes levando profissionais a buscar formação em grandes centros urbanos, o que evidencia a necessidade de fortalecer programas regionais robustos.
Atenta a essa realidade, a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) tem ampliado sua atuação na formação de recursos humanos qualificados para atuar nas diferentes áreas das ciências ambientais. Nesse contexto, o Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCAmb) surgiu como uma iniciativa estratégica para suprir a demanda por especialistas na região e fomentar o avanço científico e tecnológico voltado à sustentabilidade.
O PPGCAmb foi estruturado, oferecendo inicialmente apenas o curso de Mestrado Acadêmico, para atender às demandas emergentes por pesquisas aplicadas, inovação tecnológica e soluções ambientais sustentáveis, consolidou-se rapidamente como um centro de referência na formação de especialistas na região Sul do Brasil.
Durante o quadriênio 2020-2024, o programa fortaleceu sua atuação por meio de pesquisas interdisciplinares, parcerias institucionais e projetos estratégicos. Com um corpo docente qualificado e infraestrutura adequada, o PPGCAmb proporcionou uma formação robusta para seus discentes, promovendo pesquisas aplicadas que contribuíram para a compreensão dos impactos ambientais e a formulação de estratégias eficazes para a conservação da biodiversidade e a gestão de recursos naturais.
As pesquisas desenvolvidas no programa foram organizadas em duas linhas principais, que estruturam sua atuação acadêmica e científica:
Gestão e Avaliação de Ambientes Naturais e Antrópicos – Aborda a interação entre as atividades humanas e o meio ambiente, com foco no planejamento ambiental, no manejo de ecossistemas e na recuperação de áreas degradadas.
Tecnologias Aplicadas ao Meio Ambiente Sustentável – Foca no desenvolvimento de soluções tecnológicas para o monitoramento ambiental, a gestão sustentável de resíduos e a mitigação dos impactos climáticos.
Ao longo dos oito anos de funcionamento do mestrado, o PPGCAmb consolidou sua relevância acadêmica e científica, contribuindo para a produção de conhecimento qualificado na área ambiental e para a formação de profissionais aptos a atuar em diferentes setores.
A evolução natural do PPGCAmb levou à aprovação do Doutorado em Ciências Ambientais, previsto para o próximo quadriênio (2025-2028), iniciando no mês de agosto de 2025. A criação do doutorado representa um marco significativo programa, fortalecendo a produção científica, a inovação tecnológica e a formação de recursos humanos qualificados.
Com a implantação do doutorado, o PPGCAmb ampliará sua capacidade de pesquisa e atuação, aprofundando as investigações já iniciadas no mestrado e possibilitando a formação de doutores capazes de liderar pesquisas avançadas e propor soluções para os desafios ambientais contemporâneos. Entre os principais impactos esperados com essa expansão, destacam-se:
- Aprofundamento das pesquisas em ciências ambientais, permitindo o desenvolvimento de novas abordagens e metodologias para a análise e mitigação dos impactos ambientais.
- Maior inserção do programa em redes de pesquisa nacionais e internacionais, fortalecendo colaborações acadêmicas e ampliando a visibilidade do PPGCAmb.
- Contribuição para políticas públicas ambientais, com pesquisas voltadas à formulação de estratégias eficazes para a conservação da biodiversidade, o manejo sustentável dos recursos naturais e a adaptação às mudanças climáticas.
A expansão do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCAmb) para o nível de doutorado desempenha um papel crucial na materialização dos objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Ao manter e qualificar programas de pós-graduação, ampliando-os com planejamento e condições favoráveis, a universidade promove o desenvolvimento de uma base sólida de conhecimento na área ambiental. Além de, ao produzir, promover e divulgar conhecimentos acadêmico-científicos na área de Ciências Ambientais, a UFPel contribui para o avanço da pesquisa na área, fortalecendo a indissociabilidade entre ensino, extensão e pesquisa universitárias. Impactando e gerando a possibilidade de expansão da implementação de políticas, planos e programas institucionais participativos e integrados, que promovem a ambientalização da UFPel para torná-la mais sustentável.
Assim o Programa de Pós-graduação em Ciências Ambientais contribui para uma educação de qualidade ao oferecer níveis avançados de ensino e pesquisa, formando especialistas que podem abordar questões complexas relacionadas ao meio ambiente, assim fomentando a ODS 4 – Educação de Qualidade. O programa também fomenta a pesquisa e a formação avançada para a compreensão e a mitigação das mudanças climáticas, um dos maiores desafios globais, atendendo o ODS 13 – Ação Contra a Mudança Global do Clima. E ainda nesta linha o programa possui pesquisas que buscam a preservação da biodiversidade e dos recursos naturais, como previsto nas ações da UFPel, estando alinhado com a conservação da vida terrestre, um dos ODS, ODS 15 – Vida Terrestre. O compromisso da UFPel no PDI juntamente com o PPGCAmb em promover a pesquisa e a formação em ciências ambientais contribui para a construção de parcerias locais, nacionais e internacionais necessárias para atingir muitos dos ODS, essencial para o ODS 17 – Parcerias para a Implementação dos Objetivos.