Convocação para reunião do Conselho do CEng
Para acessar, clique no link a seguir:
https://drive.google.com/file/d/0B9b7AE9F7KpsUF9rM2VuMXc4UFk/view?usp=sharing
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Uma característica importante desta ação do Projeto GAMA, segundo o coordenador, é o envolvimento de vários professores colaboradores que se revezam para acompanhar presencialmente todas as aulas dos Cursos Preparatórios para o Cálculo, que são ministradas por bolsistas do projeto.
Mais informações sobre o Projeto GAMA podem ser obtidas através do email: gama.ufpel@gmail.com
O Centro de Engenharias tem a honra de convidar os servidores docentes, técnico-administrativos e discentes para a posse da Diretora, Prof. Isabela Andrade, e Diretora Adjunta, Prof. Aline Paliga, a realizar-se na quinta-feira, 24 de agosto, às 14h, no Auditório do antigo Campus II da UCPel.
A Comissão Eleitoral torna público o resultado da Eleição para Direção do Centro de Engenharias.
Chapa 1 – 42,52%
Chapa 2 – 57,21%
O XVI EBRAMEM – Encontro Brasileiro em Madeiras e em Estruturas de Madeira, que acontece juntamente com o III CLEM – Congresso Latino-Americano de Estruturas em Madeira, ocorrerá de 26 a 28 de março de 2018 na USP, em São Carlos-SP.
Informamos os prazos para submissão de trabalhos:
Submissão de Resumos 30 Ago. 2017
Aceite de Resumo 01 Out. 2017
Submissão de Trabalho Completo 30 Nov. 2017
Notificação de revisão de trabalho 15 Jan. 2017
Submissão Final do Trabalho 30 Jan. 2018
Inscrição (com desconto) 31 Jan. 2018
Mais informações podem ser obtidas no link do evento.
Participe!
Informamos que o Pró-Reitor de Infraestrutura liberou um porteiro para atuar neste sábado, 29/07/2017, durante todo o dia no prédio da Cotada.
Ressaltamos que a entrada no prédio durante o final de semana é restrita para aqueles que solicitaram autorização prévia.
Coordenado pela servidora técnica-administrativa Cíntia Boldt Souza, técnica de laboratório, o Projeto de ensino “Capacitação e padronização de técnicas de laboratório” busca aproximar e aprimorar o conhecimento dos discentes nas práticas laboratoriais.
Desenvolvido junto ao Curso de Engenharia Industrial Madeireira, o projeto busca sanar as principais dificuldades dos alunos em técnicas de laboratório, como: utilização de balanças, reconhecimento de vidrarias, empregos de técnicas analíticas, utilização de equipamentos, técnicas de segurança em laboratório (utilização de EPCs e EPIs).
Cíntia destaca que: “Em um ambiente de ensino, pesquisa e extensão, onde tem-se atividades diárias voltadas ao aprimoramento dos discentes da instituição e onde usa-se como um dos mecanismos a permanência destes em contato com as normas e técnicas empregadas na industria, faz-se necessário um contato maior com o laboratório e o aperfeiçoamento de técnicas analíticas para que os discentes tenham um ganho em conhecimento e enriqueçam seus currículos.”
O projeto será desenvolvido em módulos, tendo cada módulo a duração de 12 semanas de aula presencial, o equivalente a 48 horas. A duração prevista do projeto é de 19/09/2017 a 19/09/2018.
O Projeto GAMA: Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o Instituto de Física e Matemática (IFM) e Pró-reitoria de Graduação (PRG) divulga abertura de edital para seleção de bolsistas.
As inscrições vão até sexta-feira (28/07) as 14hs e podem ser realizadas na página do Projeto GAMA: https://wp.ufpel.edu.br/projetogama/
A prova será realizada no dia 28/07 as 19hs.
O coordenador do projeto, professor Cícero Nachtigall, ressalta que o projeto GAMA é considerado um projeto estratégico da UFPel e em 2017 conta com 13 bolsistas. Ele lembra ainda que a atuação no projeto GAMA, na qualidade de bolsista, é uma ótima oportunidade de aprendizado na área de matemática e uma excelente oportunidade de contato com a prática docente, especialmente para acadêmicos de cursos de exatas e engenharias.
Dúvidas podem ser esclarecidas através do email gama.ufpel@gmail.com
O projeto GAMA, chamado inicialmente de Projeto Tópicos de Matemática Elementar: Matemática Básica – Iniciação ao Cálculo (TME) existe desde 2010, tendo como principal objetivo reforçar conceitos em matemática de ensino básico e superior, através de cursos preparatórios para o cálculo, atividades de reforço e de monitoria ao longo do semestre letivo. Com estas ações, pretende-se melhorar a aprendizagem de matemática nos cursos superiores da UFPel e, consequentemente, diminuir os índices de reprovação e evasão dos alunos participantes nas disciplinas iniciais de matemática. O projeto conta atualmente com 13 bolsistas de vários cursos da UFPel.
Para o módulo de derivadas, serão oferecidas três turmas, cada uma com 50 vagas, nos seguintes dias e horários:
Turma 1 – Segunda-feira das 14:00 às 18:00.
Local: Sala 202 – Rua Almirante Barroso, 1202 – Centro (INÍCIO 31/07)
Turma 2 – Sábado das 08:00 às 12:00.
Local: Sala 206 – Campus II – Rua Almirante Barroso, 1202 – Centro (INÍCIO 05/08)
Turma 3 – Sábado das 08:00 às 12:00.
Local: Sala 208 – Campus II – Rua Almirante Barroso, 1202 – Centro (INÍCIO 05/08)
Para o módulo de integrais, serão oferecidas três turmas, cada uma com 50 vagas, nos seguintes dias e horários:Turma 1 – Terça-feira e quarta-feira das 17:00 às 19:00.
Local: Sala 415 – Campus ANGLO (INÍCIO 01/08)
Turma 2 – Sábado das 14:00 às 18:00.
Local: Sala 206 – Campus II – Rua Almirante Barroso, 1202 – Centro (INÍCIO 05/08)
Turma 3 – Sábado das 14:00 às 18:00.
Local: Sala 208 – Campus II – Rua Almirante Barroso, 1202 – Centro (INÍCIO 05/08)
A duração de cada módulo será de três semanas e os participantes que obtiverem pelo menos 75% de frequência terão direito a um certificado de 12 horas.
O coordenador do projeto GAMA, professor Cícero Nachtigall, ressalta que esta ação visa potencializar o aprendizado nos conteúdos de derivadas e integrais de funções reais de uma variável real através de revisão da parte teórica e aulas de exercícios. Estes conceitos, segundo ele, pertencem a grande parte de disciplinas de cálculo ministradas para alunos de primeiro semestre em aproximadamente 30 cursos da UFPel.
Uma característica importante desta ação do Projeto GAMA, segundo o coordenador, é o envolvimento de vários professores colaboradores que se revezam para acompanhar presencialmente todas as aulas das Atividades de Reforço em Cálculo, que são ministradas por bolsistas do projeto. O oferecimento de várias turmas, muitas aos sábados (manhã e tarde), também é um diferencial do GAMA, segundo ele, pois isto permite a participação de mais alunos interessados.