A Coordenação Institucional da Universidade Aberta do Brasil da Universidade Federal de Pelotas (UAB-UFPEL) torna pública a abertura das inscrições para a seleção de […]
Em atenção ao Art. 10º , §1º do Regimento Geral do Instituto de Biologia disponibiliza-se a convocação da reunião ordinária do Conselho Departamental no […]
Dia de Campo– Restauração Ecológica para Mitigação dos efeitos das Mudanças Climáticas no Campo e na Cidade
Data: 21/10/2025 manhã e tarde
Local: Manhã – Auditório da EMBRAPA
Tarde – Estação Experimental Cascata (EEC/EMBRAPA)
Diante do atual cenário de mudanças climáticas e da necessidade de adaptação dos municípios a este contexto, esta iniciativa busca incentivar a reflexão sobre a restauração ecológica como ferramenta para a adaptação climática através do desenvolvimento justo e sustentável. Além de promover um espaço de diálogo e aprendizado coletivo, no qual diferentes setores da sociedade são convidados a compartilhar experiências e conhecimentos sobre o tema.
Com o objetivo de reduzir a geração de resíduos e incentivar práticas sustentáveis, solicitamos que cada participante traga sua própria caneca para utilização durante o evento.
Workshop – Peixes-anuais e o licenciamento ambiental no Rio Grande do Sul
Local: Parque Tecnológico – Av. Domingos de Almeida, 1785 – Areal – Pelotas, RS.
Data e horário: 08/10/2025 – 14:00 às 17:00 h.
Palestrante: Ecól. Matheus Vieira Volcan.
Responsáveis: Péricles/Camila/Fabrício. Resumo: Apesar de pouco conhecidos do público em geral, os peixes-anuais da família Rivulidae são considerados como grupo-alvo nos processos de licenciamento ambiental, tanto estadual, quanto nacionalmente. A maioria das espécies é ameaçada de extinção e é protegida por lei. Apesar disso, o licenciamento ambiental, em áreas com ocorrência confirmada ou potencial para a ocorrência das espécies ainda é frágil e carente de diretrizes e normativas específicas para a sua proteção e a de seus ambientes frente aos diferentes tipos de empreendimentos e impactos. Um dos fatores responsáveis por essa fragilidade nos processos de licenciamento ambiental é a falta de conhecimento sobre os peixes-anuais e a importância das áreas úmidas temporárias para a conservação por parte dos órgãos e agentes ambientais. Objetivo do evento: contribuir com a divulgação da temática dos peixes-anuais no âmbito do licenciamento ambiental na região sul do RS. Público-alvo: Licenciadores ambientais dos municípios da Associação dos Municípios da Zona Sul – AZONASUL, grupo de voluntariado ambiental formado por representantes da UFPel, UCPel, IFSul, EMBRAPA, EMATER e outras entidades, estudantes de graduação e pós-graduação de
cursos afins.
O Núcleo de Reabilitação da Fauna Silvestre (NURFS) e o Centro de Triagem de Animais Silvestres (CETAS) do Instituto de Biologia (IB) da UFPEL estão com inscrições abertas para discentes interessados em colaborar nas atividades exercidas nesses Órgãos. As inscrições ocorrerão no período de 02/10/2025 até 10/10/2025. Aos interessados as demais informações estão no EDITAL 005/2025. Inscreva-se.!
Outro documento que foi atualizado para o período de 2025/2 até 2027/1 foi o Plano de Desenvolvimento (PDU) do Instituto de Biologia. Os documentos foram disponibilizados nas páginas do Instituto de Biologia. A Direção deixa o agradecimento a todas pessoas que tornaram possível a elaboração e aprovação desses documentos.
A professora Dra. Ana Luisa Schifino Valente, do Departamento de Morfologia do Instituto de Biologia da UFPel, foi convidada pelo Laboratório de Virtópsia da City University of Hong Kong como palestrante de honra na abertura do 2025 International Cetacean & Sea Turtle Symposium, que acontecerá entre os dias 18 e 22 de novembro, em Hong Kong, China. Ana Valente é professora titular das Disciplinas de Anatomia Animal ofertadas para o curso de Medicina Veterinária da UFPel desde 1997, sendo também membro docente do curso de Pós-Graduação em Biodiversidade Animal do IB.
Na ocasião, a professora apresentará a palestra intitulada “From Anatomy to Conservation: The Expanding Role of Diagnostic Imaging in Sea Turtle Health”. O convite reflete o reconhecimento internacional de seu pioneirismo nas pesquisas que integram anatomia e métodos de diagnóstico por imagem em tartarugas marinhas, já consolidadas em mais de dez artigos científicos sobre o tema e na publicação de 11 capítulos em livros de referência internacional.
Os estudos desenvolvidos pela pesquisadora possibilitaram a aplicação de recursos de imagem, tradicionalmente usados na medicina, para identificar causas de mortalidade em tartarugas marinhas ao redor do mundo. Suas investigações anatômicas com tomografia computadorizada e ressonância magnética também em animais já mortos foram fundamentais para o desenvolvimento da técnica de Virtópsia, atualmente aplicada na conservação de tartarugas marinhas na região do Indo-Pacífico, especialmente entre Hong Kong e Taiwan.
Além de representar a UFPel no simpósio, a professora também ministrará um curso durante o workshop promovido pela universidade anfitriã e terá a oportunidade de conhecer o curso de Medicina Veterinária, seu currículo, suas instalações e o setor de Anatomia Animal, a fim de viabilizar cooperação internacional entre as instituições.
O Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter torna público a relação dos candidatos selecionados para estágios curriculares e extensionistas voluntários para o semestre de 2025/02.As atividades realizadas em caráter presencial ocorrerão na sede do museu (Praça Coronel Pedro Osório, nº 01).
Selecionados:
NOME e CURSO
AHRON SILVEIRA NUNES – HISTÓRIA
ALFREDO SARAIVA AZAMBUJA – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
ALICE ANDRADE KOSBY – DESIGN DIGITAL
ALINE DUVAL DA CUNHA – CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO
ALLYSON SENHORINHA WOLTER – DESIGN DE JOGOS
AMANDA MOREIRA DE FARIAS – ADMINISTRAÇÃO
ANA PAULA DA SILVA PINHO FERNANDES – MUSEOLOGIA
BRUNO DA SILVA MORALES – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
CAROLINA DA CUNHA AIRES – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
CRISTIANE GARCIA COIMBRA – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
ENRICO FAGUNDES ANTUNES – ADMINISTRAÇÃO
FERNANDO HENRIQUE CARVALHO – DESIGN DIGITAL
JULIA RICKES KÖMMLING – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
LAURINDO WIGANDO POERNER – TURISMO
LURIAN MORO ZACHER – TURISMO
MARIA EDUARDA DA SILVA – TURISMO
MARYA ANTHÔNYA NUNES DE BRITTO CUNHA – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
NATHÁLIA BICCA JARDIM – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
THALIA BEHLING SIMON – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
WILLIAM DE LIMA INHUMA – TURISMO
Carolina Peraça Silveira
Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter
Praça Coronel Pedro Osório, 01- Centro – Pelotas RS
Tel. (53) 32844324
O biólogo é um profissional que atua nos diversos campos da Biologia, ou seja, em todas as áreas que envolvem o estudo da vida. A profissão tornou-se legal após a lei nº 6.684, em 03 de setembro de 1979, ter sido sancionada. Essa lei também criou o Conselho Federal de Biologia e os Conselhos Regionais. O Dia do Biólogo foi instituído exatamente na mesma data de criação dessa lei. Biólogos(as) são profissionais que se dedicam a estudar e trabalhar com a vida e os organismos vivos, sejam plantas ou animais, vírus ou células. o Biólogo(a) estuda todos os aspectos relacionados com a vida, podendo atuar em laboratórios, zoológicos, parques florestais, áreas de preservação, áreas mais burocráticas, entre muitas outras. Além do mais, é dever do biólogo(a) respeitar a vida em todos os seus níveis. A Biologia atualmente é considerada como a profissão do futuro. Cabe agora aos biólogos(as), à busca incessante das respostas as questões biológicas importantes.
O profissional da Biologia atua em diversas áreas relativas ao estudo dos seres vivos e suas interações. Ele pode trabalhar tanto com ensino quanto com o desenvolvimento da ciência. Para isso, os estudantes podem escolher cursar a Licenciatura em Biologia (caso queiram ser professores da educação básica em nosso país) ou podem escolher pelo Bacharelado em Biologia, para aqueles que desejam seguir trabalhando com pesquisa, por exemplo. É importante saber que é possível obter os dois diplomas. Você só precisa estar atento às regras da UFPEL. O profissional Biólogo(a) pode atuar nas áreas de Biotecnologia e Produção, Meio Ambiente e Biodiversidade, Saúde e Ensino sendo seu exercício profissional orientado e fiscalizado pelo Conselho Federal de Biologia (CFBio) e os Conselhos Regionais. De acordo com a Resolução CFBio nº 10, de 05 de julho, de 2003, são áreas do conhecimento do biólogo: as análises clínicas, a biofísica, a biologia celular, a bioquímica, a botânica, as ciências morfológicas, a ecologia, a educação, a ética, a farmacologia, a fisiologia, a genética, a imunologia, a informática, a limnologia, a micologia, a microbiologia, a oceanografia, a paleontologia, a parasitologia, a saúde pública e a zoologia. Os biólogos podem atuar, por exemplo, em laboratórios de análises clínicas, zoológicos, jardins botânicos, parques, unidades de conservação, áreas de preservação ambiental, escolas, universidades, órgãos públicos, centros de educação ambiental, indústrias, podem atuar como peritos criminais (biólogo/a forense) e fiscais de meio ambiente, dentre outras áreas. A ética do Biólogo(a) deve estar baseada, antes de tudo, no princípio da vida, bem com na preservação das espécies, do meio ambiente, na cultura de sustentabilidade que tanto se fala hoje em dia. Na área da saúde, o Biólogo atua com análises citopatológicas, citogenéticas; bioética; controle de vetores e pragas; reprodução humana assistida; saúde pública; gestão de qualidade, etc. Além disso, o Biólogo está diretamente conectado com a elaboração de estratégias que forneçam subsídios no controle de doenças, epidemias e pandemias.
No dia do Biólogo é necessário falar do símbolo que representa essa profissão. A principal mensagem transmitida pelo símbolo da biologia está relacionada com o sentido de origem da vida. O símbolo é composto por um círculo no qual é preenchido na cor azul. Além disso, a composição interior do círculo consiste na presença de um espiral e folhas. Analisando de fora para dentro, temos que: o círculo é a representatividade do planeta Terra, o espiral configura o DNA e na sua ponta há um formato de espermatozoide que representa a natureza.
O Dia do Biólogo também nos convida a refletir sobre os desafios que a profissão enfrenta hoje. O avanço das mudanças climáticas, por exemplo, tem alterado a distribuição de espécies, o ciclo de reprodução e até causado extinções locais. Esse cenário amplia a responsabilidade do biólogo em desenvolver estratégias de conservação e manejo que sejam eficazes no longo prazo. Outro grande desafio é a perda de ecossistemas naturais. Nesse contexto, o trabalho do biólogo em projetos de restauração ecológica e monitoramento ambiental é cada vez mais essencial. As questões de saúde também se tornaram centrais. O aumento de arboviroses como dengue e malária, agravado por mudanças climáticas e urbanização, reforça o papel do biólogo em pesquisas aplicadas à saúde pública e no desenvolvimento de estratégias de prevenção. Além disso, cresce a necessidade de que o profissional participe ativamente de debates e políticas ambientais. Em eventos como a COP-29, por exemplo, os biólogos marcaram presença para discutir caminhos de enfrentamento à crise climática. Isso mostra como a atuação vai além do campo e do laboratório, alcançando espaços de decisão e influência social.
Imagine-se vivendo novamente a emoção das primeiras descobertas, acompanhando os primeiros passos dos grandes Biólogos e a evolução da ciência. Percebendo que quando a vida acontece, a Biologia explica! Sinta-se protegendo o curso natural de todas as formas de vida e da humanidade! Preservando a biodiversidade e suas manifestações. Veja-se protagonista, revelando novos horizontes, educando e compartilhando o conhecimento como sementes a brotar nos campos, da Saúde, do Meio Ambiente, da Biotecnologia e Produção. Atendendo aos anseios da sociedade e transformando a realidade para o bem comum, olhando e cuidando do futuro. É assim que reconhecemos a importância e o valor inestimável do profissional da Biologia. Somos gratos porque sentimos que na vida de cada Bióloga e Biólogo, em um canto da mente e no coração de cada um, existem muitas vidas, histórias recontadas e marcadas por suas ações. Vidas protegidas e para sempre transformadas! 03 de setembro de 2023.( Sistema CFBio/CRBios)
Vem aí o IV Concurso de Fotografia e Ilustração dos acadêmicos dos cursos de Biologia em parceria com o Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter! 📸🎨 Este ano, o tema será “Biodiversidade Urbana”. O concurso é aberto a toda a comunidade.
📝 Inscreva-se através do formulário no Google Forms até 20/09/2025. Cada participante pode submeter no máximo 1 (uma) obra em cada categoria (fotografia e/ou ilustração), que deve estar de acordo com o tema do concurso.
🗓️ A exposição dos trabalhos selecionados ocorrerá de 25/09 a 01/11/2025, no Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter. A seleção dos vencedores será feita por votação popular em urna depositada no museu.
🎉 O anúncio dos vencedores será realizado em 08/11/2025 nas redes sociais do MCNCR.
Card de divulgação. IV Concurso de Fotografia e Ilustração. No topo, Tema: BIODIVERSIDADE URBANA. No centro, há uma abelha pousada em flor branca com elementos gráficos de câmera e ícones relacionados à fotografia ao redor. Na parte inferior, informações sobre inscrições: 29 de julho a 20 de setembro de 2025. No canto inferior direito, o logotipo do Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter | IB UFPel. O fundo é em tons de verde. crédito da foto: Marcos Neves Refosco.
A COE-Comissão Organizado da Eleições para Chefia e Subchefia do Museu Carlos Ritter informa a listagem definitiva de eleitores das três categorias (DISCENTES, DOCENTES, TAES), habilitados a votarem, as listas foram extraídas da base de dados da UFPel.
Lembramos que a consulta à comunidade será realizada nos dias 30 e 31 de julho de 2025, de forma eletrônica, através do Sistema Votação UFPel – Helios Voting (http://votacao.ufpel.edu.br).
Participem!
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