O Ciclo Permanente de Palestras da Madeireira tem a satisfação de convidar a todos a prestigiar a palestra “ECONOMIA CIRCULAR”, com o palestrante: Prof […]
Na última terça-feira, dia 16/10/2018, nas dependências do Centro de Engenharias – Cotada, ocorreu a primeira reunião para tratar da proposta de Curricularização das atividades Extensão. Participaram a Pró-Reitora de Extensão e Cultura, Francisca Ferreira Michelon, o Coordenador de Extensão e Desenvolvimento Social, Felipe Fehlberg Herrmann e a Chefe do Núcleo de Formação, Registro e Acompanhamento, Ana Carolina Oliveira Nogueira. Pelo Centro de Engenharias, estiveram presentes a Direção da Unidade, Coordenadores de Cursos, membros dos Núcleos Docentes Estruturantes – NDE e da Câmara de Extensão.
Ocorreu durante os dias 01 – 04 de outubro na Universidade Mackenzie em São Paulo, o I Concurso Latinoamericano de Tecnologias Educacionais para Aprendizagem ( EduTech / Laclo)[1]. O 1o EduTech – LACLO 2018 teve como propósito estimular submissão de soluções educacionais apoiadas por tecnologia que impactem positivamente na aprendizagem, estimular o pensamento empreendedor e a geração de inovação disruptiva. O concurso também teve como objetivo incentivar a divulgação de tecnologias que visam solucionar problemas reais do dia-dia das escolas e que afetam a retenção de conhecimento por parte dos alunos na América Latina.
O evento teve o objetivo de propiciar um ecossistema de integração que aliasse a ciência, inovação e empreendedorismo em prol de soluções que apontem para resultados mensuráveis, escaláveis e de impacto educacional.
Ao final do evento, que contou com a participação de avaliadores de instituições como Kroton, IBM, UFABC, Cieb, USP, foram premiadas as seguintes soluções:
Primeiro Lugar: Cara de Aprendizagem Uma Ferramenta para Trabalhar Emoções e Aprendizagem Utilizando Expressões Faciais Carla Paxiuba – Celson Lima, Marcelo Costa, Ygor Dutra da Silva Segundo lugar: Life Stories: comunicação em tempo real para o aprendizado de línguas Eunice Siqueira – Joao Pedro, Jose Mauricio, Marcelo Augusto de Almeida, Pedro Alves Gonçalves Terceiro lugar: Furbot: plataforma para o ensino-aprendizado de pensamento computacional e programação – Luciana Araújo, Mauro Mattos
Além de um ambiente rico de troca de conhecimento, o grande vencedor levou um cheque de R$ 1000,00 para investimento em sua idéia, e, algumas iniciativas ganharam um conjunto de mentorias na sede da CUBO – ITAU [2] visando amadurecimento de suas ideias.
O evento contou com a organização dos professores: Tiago Thompsen Primo (UFPEL), Cristian Cechinel (UFSC) e Juliana Braga (UFABC).
O Prof. Tiago Thompsen Primo agradece ao apoio da Universidade Federal de Pelotas, Curso de Geoprocessamento (UFPEL)[3], Centro de Engenharias (UFPEL)[4], Computação (UFPEL)[5], Incubadora Conectar (UFPEL) [6], Pelotas Parque tecnológico [7] e ao CoCTec (UFPEL) [8] pelo apoio, incentivo e as imensas oportunidades para construção de um ecossistema voltado a ações práticas e mensuráveis voltadas a impacto na sociedade.
O projeto GAMA: Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o IFM – Instituto de Física e Matemática e PRE – Pró-reitoria de Ensino, disponibilizou as inscrições para as Atividades de Reforço em Cálculo, com turmas para o Módulo de Funções Trigonométricas, Exponenciais e Logarítmicas, para o Módulo de Derivadas e para oMódulo de Integrais.
Estão sendo oferecidas 3 (três) turmas, cada uma com 60 vagas, sendo duas aos sábados pela manhã e uma no sábados à tarde.
A duração de cada módulo será de três semanas e os participantes que obtiverem pelo menos 75% de frequência terão direito a um certificado de 12 (doze) horas.
O público prioritário é formado pelos estudantes ingressantes de 2018 que possuem disciplinas de cálculo em sua grade curricular e 50% das vagas são prioritárias para estudantes bolsistas da PRAE.
As inscrições vão de 16/10/18 à 24/10/18 (até às 14hs) e a relação de turmas será divulgada no dia 26/10/18.
Inscrições, horários e locais das aulas e maiores informações podem ser obtidas na página do Projeto GAMA: http://wp.ufpel.edu.br/projetogama/
Nesta edição do Ciclo Permanente de Palestras da Madeireira convidamos a todos a prestigiar a palestra “Educação, Mercado e Carreira”, com a palestrante: Patricia Lameirão (Graduada e Especialista em Marketing – UFRGS, MBA em Liderança, Gestão e Inovação – PUC-RS. Atua na área de Gestão há mais de 12 anos, fazendo parte do quadro funcional de grandes empresas, nacionais e multinacionais. Atualmente é consultora na VG & Consultores Associados).
O evento acontecerá dia 18 de Outubro de 2018 as 11h no Campus Anglo – 2°Andar– Sala 249, aberto a toda comunidade acadêmica, com emissão de cerificados.
As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas pelo no link:https://goo.gl/forms/riEj0bOIxqdJcN3l2, na hora do evento, ou pessoalmente no laboratório de secagem da madeira (LASEMA).
A Coordenação do curso de Engenharia Geológica torna público o Edital CG_Eng Geo – CENG 01/2018, para a consulta à comunidade docente para eleição do Colegiado do curso de Engenharia Geológica.
O edital e os anexos podem ser acessados clicando nos links a seguir:
A Comissão de revisão do Regimento Interno (CRI) do Centro de Engenharias informa que está aberta a fase de Contribuições da Comunidade para o processo de revisão do Regimento do Centro de Engenharias para atualizá-lo e adequá-lo às condições atuais do CEng.
Toda a comunidade poderá contribuir com sugestões de pontos de revisão no Regimento via formulário online disponibilizado no LINK abaixo. As sugestões serão compiladas pela comissão e serão apreciadas em assembleia geral da comunidade do CEng.
Na última quarta-feira, dia 26/09, a Direção, professores e alunos do Centro de Engenharias receberam para uma conversa o Diretor-Presidente do Serviço Autônomo de Saneamento de Pelotas (SANEP), Alexandre de Freitas Garcia. Na ocasião, foram tratadas parcerias e formas de cooperação entre o Centro de Engenharias/UFPel e o SANEP. A partir da reunião, já foram encaminhados memorandos com pedidos de fornecimento de dados a serem utilizados em projetos que estão sendo desenvolvidos pela nossa Unidade.
