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Reunião aberta Conselho Departamental inicia debates sobre PPI na Unidade

No dia primeiro de setembro (01/09/2021) o Conselho Departamental reuniu-se em sessão aberta a comunidade para iniciar os debates relacionados as discussões sobre o novo Projeto Pedagógico Institucional (PPI) da UFPEL. O assunto teve o início dos seus debates com a equipe do Projeto Diálogos Acadêmicos (coordenação GVR) – articulação da discussão sobre a revisão e eventual atualização do Projeto Pedagógico Institucional (PPI), em paralelo e em consonância com a revisão do PDI. Desse grupo de trabalho (GT) estiveram presentes na reunião a professora Ursula Rosa da Silva (Vice-Reitora); professor  Gustavo Maia Souza (Núcleo de Interdisciplinaridade, Avaliação e Planejamento da Pós-Graduação, PRPPG); professora  Maria de Fátima Cóssio (Pró-Reitora de Ensino,  PRE), professora  Silvana Paiva Orlandi (Assessora  Gabinete da Vice-Reitora); professor  Eduardo Ferreira das Neves Filho (Coordenação de Pedagogia Universitária, PRE), professora  Renata Moraes Bielemann (Coordenação de Relações Internacionais – CRInter) e  Eleonara Campos da Motta Santos (Coordenação de Arte, Cultura e Patrimônio, PREC) além dos Conselheiros e convidados {Karine Massia Pereira (TAE – DMP); Monica Laner Blauth (Docente – DEZG); Michele Pepe Cerqueira (TAE – DFF); Felipe Diehl (TAE – DEZG); Mateus Casanova dos Santos (Docente – DM);  Ana Paula Nunes (Docente – DM suplente professores Associados;  Jucimara Baldissarelli (Docente – DFF); Caroline Scherer (Docente – DB); Mariangela Heppe Lopes (Docente – DFF); Aline Longoni dos Santos (Docente Substituto – DM); Ana Maria Rui (Docente – DEZG) e Mayara Guelamann da Cunha Espinelli Greco (Discente Pós-Graduação Mestrado em Entomologia)}.  Na oportunidade foi possível conhecer o projeto e dar início aos debates que seguramente se serão estendidos a toda comunidade. Aqueles que por ventura não puderam estar presentes podem encontrar informações na Ata 25/21, slides e gravação da reunião.

Publicado em 02/09/2021, em Sem categoria.
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