A CRInter informa que conta com uma área destinada ao público estrangeiro, com informações sobre o processo de mobilidade acadêmica internacional, depoimentos de estudantes egressos e informações sobre o Projeto Amigo Universitário, de acolhimento a estudantes internacionais com o apoio de estudantes locais voluntários.
Clique nos links abaixo para acessar os novos informativos de acolhida para estudantes estrangeiros.
Informamos que a Faculdade de Educação fará amanhã, dia 28/07, às 18h, uma live com as orientações ao retorno das atividades presenciais.
A transmissão será feita no canal do youtube da FaE – link de acesso
Sua participação é imprescindível, compartilhando comentários com dúvidas e sugestões.
Importante!!!
A ordem apresentada mais abaixo no cronograma deverá ser seguida, ou seja, não há possibilidade de pular nem de antecipar etapas. Em outras palavras, o sistema Cobalto está formatado para ser seguido conforme a apresentação do calendário acadêmico.
Em razão do nosso calendário não estar acompanhando o ano civil, as ofertas das disciplinas serão da seguinte maneira:
a) Disciplinas dos semestres PARES – ofertadas para discentes do curso NOTURNO
b) Disciplinas dos semestres ÍMPARES – ofertadas para discentes do curso DIURNO
Destacamos, ainda, que o sistema prioriza, em um primeiro momento, as vagas para os discentes do curso de origem. Dessa forma, se você precisa cursar disciplinas que estão sendo ofertadas para o turno inverso, DEVERÁ aguardar o início do período de Matrículas Especiais, momento em que você pode solicitar vaga em até duas disciplinas. Para a escolha das disciplinas, atente-se para os pré-requisitos:
CRONOGRAMA
A Prefeitura de Pelotas aderiu ao programa Tempo de Aprender do Ministério da Educação e lançou edital público para seleção de voluntários para atuarem no auxílio da alfabetização em escolas públicas municipais. A Secretaria de Educação e Desporto (Smed) é responsável pelo processo que irá selecionar 55 assistentes de alfabetização, mais cadastro de reserva, para atuação em 37 escolas nas turmas de 1° e 2° anos do Ensino Fundamental. As inscrições devem ser feitas de 15 a 22 deste mês no link e o edital completo pode ser acessado no site do Município.
O programa Tempo de Aprender tem o objetivo de melhorar a qualidade da alfabetização, visando ao acompanhamento da aprendizagem dos alunos por meio da atenção individualizada. A jornada tem duração de oito meses e envolve cursos de capacitação para os professores e os voluntários.
Conforme o edital, os candidatos devem ser formados ou estarem cursando Pedagogia para participar da seleção. Os assistentes de alfabetização receberão uma ajuda de custo por turma que assumir. Todo o trabalho será realizado de forma presencial nas escolas.
O Instituto Pető por meio da Universidade de Semmelweis, junto ao Consulado-Geral da Hungria em São Paulo, está realizando uma consulta específica para identificar universidades que formam especialistas na área de pedagogia, educação especial e reabilitação, e que teriam interesse em estabelecer colaborações (programas de bolsas e de intercâmbio e pesquisas conjuntas) com a universidade húngara. O Instituto trabalha com o “Método Pető”, que é uma educação condutiva, criada entre as décadas 1940-50 pelo médico húngaro Dr András Pető, que entendeu os distúrbios motores como dificuldades de aprendizagem. Devido a isso, os programas de educação condutiva são orientados como tarefas de aprendizagem, pois as pessoas, com sequelas de lesão cerebral, precisam aprender a controlar e coordenar seus movimentos. A educação condutiva envolve todos os aspectos da funcionalidade – do funcionamento físico à comunicação, do desenvolvimento cognitivo à interação social, à experimentação e à aceitação psicológica, bem como a forma como todos esses componentes interagem.
Por gentileza, encontrem a seguir, um vídeo fornecendo uma visão geral do método:
https://www.youtube.com/watch?v=SLkk1MwOROc
As atividades do Instituto se concentram em três grandes áreas: treinamento de condutores (especialistas atuando usando o método acima mencionado), serviços de terapia condutiva e operação de instituições educacionais de terapia condutiva:
– No âmbito do treinamento de condutores, eles oferecem principalmente um curso de bacharelado em inglês e um treinamento profissional.
– Como parte do serviço terapêutico, eles realizam desenvolvimento terapêutico para crianças no exterior
Para informações adicionais acesse os seguintes links:
https://semmelweis.hu/english/
https://semmelweis.hu/pak/en/
As indicações devem ser feitas até o dia 10/06/2022.
A Coordenação de Relações Internacionais da UFPel promove, em conjunto com a Fundação Estudar, uma live com a especialista em ensino superior no exterior Beatriz Alvarenga. O evento é exclusivo para estudantes da UFPel. No encontro serão apresentadas as diferenças entre a pós-graduação no Brasil e no exterior, os processos de candidatura, as oportunidades de bolsas de estudos e de cursos gratuitos de inglês, além de outros tópicos relacionados.
A atividade acontecerá no dia 24 de maio, às 19h, pela plataforma Zoom. Para participar, é necessário realizar a inscrição neste link. O acesso à reunião será encaminhado por e-mail.
A Faculdade de Educação divulga Edital de Bolsista para a Revista Cadernos de Educação.
O período de inscrição é de 18 de abril de 2022 até às 23h50min do dia 26 de abril de 2022.
Para concorrer a vaga, o acadêmico deve ter disponibilidade de 20 horas semanais para o exercício das tarefas pertinentes à concessão da bolsa. Outros requisitos incluem matricula regular com bom desempenho acadêmico em curso de graduação na UFPel (Pedagogia, Letras, Jornalismo, Computação, Design) e conhecimentos de informática e mídias digitais.
O candidato não pode receber outras modalidades de bolsa, exceto aquelas vinculadas à Pró-Reitoria de Assistência Estudantil – PRAE.
Mais detalhes podem ser encontrados no Edital – Bolsista Revista Cadernos de Educação.
Comunicamos que a Faculdade de Educação constituiu uma comissão para planejar o retorno presencial das atividades acadêmicas. A comissão é constituída por representantes dos docentes, técnicos e discentes e está trabalhando para que o retorno ocorra da forma mais tranquila e segura possível.
Informações serão divulgadas oportunamente.