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Divulgação de Pesquisas
Prezado(a), Ao cumprimentá-lo, encaminhamos a pesquisa “Os impactos do ensino remoto emergencial nos cursos presenciais de licenciatura das Universidades Federais do Rio Grande do Sul”. O trabalho tem como objetivo geral identificar e analisar os impactos do ensino remoto emergencial anunciados pelos docentes e discentes, dos cursos de licenciatura presenciais, das Universidades Federais do Rio Grande do Sul. Para ciência, informamos que estamos com a anuência Institucional, por escrito, para o envio da presente pesquisa à comunidade acadêmica da UFFS. Para participar, clique […]
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ORIENTAÇÃO PARA A MATRÍCULA
O QUE É? OPORTUNIDADE DE TER AUXÍLIO DE DOCENTES DO CURSO, NA ORGANIZAÇÃO DA SUA REMATRÍCULA PARA 2023/1. ATENÇÃO, ESSE MOMENTO É DE ORIENTAÇÃO E NÃO A REMATRÍCULA EM SI, QUE OCORRERÁ PELO SISTEMA COBALTO, DE 29 A 31 DE MAIO. PARA QUEM? ESTUDANTES DA PEDAGOGIA EM GERAL (COM EXCEÇÃO DE INGRESSANTES SISU/PAVE 2023/1) INGRESSANTES EM 2023/1, ATRAVÉS DO EDITAL COMPLEMENTAR 09/2023 (REOPÇÃO, REINGRESSO, TRANSFERÊNCIA, RETOMADA DE ESTUDOS E PORTADOR DE DIPLOMA). A ORIENTAÇÃO PARA A MATRÍCULA É INDICADA PARA ESTUDANTES QUE, POR QUALQUER MOTIVO, […]
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Avaliação dos docentes e das disciplinas pelos discentes – 2022/2
O processo de avaliação está aberto de 13 de abril a 13 de junho. Para acessar o questionário o discente deve seguir os seguintes passos: -> Plataforma Cobalto -> Aluno -> Cadastro -> Avaliação de Disciplina 2022/2.
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Oportunidade de Bolsa para estudantes mães que são prováveis concluintes do curso, entre novembro de 2023 e julho de 2024
O movimento PiS – Parent in Science está oferecendo bolsas de R$ 800 por até 12 meses para apoiar estudantes mães de graduação em suas jornadas acadêmicas. As candidatas devem estar matriculadas em uma instituição de ensino superior brasileira e ter previsão de conclusão do curso entre novembro de 2023 e julho de 2024. Mães solteiras, mães negras ou indígenas e mães de filhos com deficiência ou doenças crônicas terão prioridade. O programa oferece workshops e encontros para discutir tópicos relacionados à carreira acadêmica e […]
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Povos Indígenas na UFPel
O Grupo de Ação e Pesquisa em Educação Popular (PET GAPE) em conjunto com o Coletivo Indígena da universidade irá realizar o evento “Povos indígenas na UFPel: permanência e resistência”, dia 19 de abril, em homenagem à celebração e reconhecimento do dia dos povos indígenas. O evento irá ocorrer em frente ao CEHUS, na rua Cel. Alberto Rosa, n° 117, a partir das 17h, e contará com vendas de artesanatos, comidas típicas, palestras e rodas de conversa com indígenas, além das pinturas corporais tradicionais e […]
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RESULTADO DA SELEÇÃO BDU
Tornamos público o resultado final da seleção do Edital para Bolsa de Desenvolvimento da Unidade (BDU). Clique aqui para acessar o documento
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Programa de Bolsas de Desenvolvimento nas Unidades Acadêmicas – HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES
A Comissão de Seleção da Bolsa de Desenvolvimento na Unidade (BDU) da FAE (Colegiados da Pedagogia), divulga a situação das homologação dos/as candidatos/as e o horário para as entrevistas visando a seleção. JUAN LUCAS CHOLLET BORIO – inscrição não homologada (não apresentou a documentação exigida pelo Edital); MARINA XAVIER DA SILVA – inscrição homologada; NATHALIA COSTA BORGES – inscrição homologada; KESSIA PERES DOS SANTOS – inscrição não homologada (não apresentou a documentação exigida pelo Edital) CELSO ALEXANDRE DE PAULA – inscrição homologada; MARIA EDUARDA ALVES CAVALCANTI […]
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Oportunidade – EDITAL DE SELEÇÃO DE BOLSISTAS PET PEDAGOGIA 2023
O PET Pedagogia convida os estudantes da Licenciatura em Pedagogia a inscreverem-se às vagas de bolsistas no Programa de Educação Tutorial – PET/Pedagogia. As inscrições serão realizadas exclusivamente através do formulário específico no período de 23 de março a 2 de abril de 2023. Clique aqui para acessar o Edital e ver todas as informações.
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Oportunidade de Bolsa de Desenvolvimento junto aos cursos de Pedagogia da FaE
A Faculdade de Educação (FAE) torna público o Edital para Bolsa de Desenvolvimento da Unidade. O edital contempla 1 (uma) vaga para estudantes de graduação em vulnerabilidade econômica. A bolsa é de R$500,00 mensais, com carga horária de 20 horas semanais, para atuação junto às atividades administrativo-pedagógicas da Secretaria e Coordenação dos Cursos de Pedagogia diurno e noturno da FAE. Acesse requisitos e o meio para inscrição, prazos e demais informações no Edital abaixo. Edital Ficha de Inscrição CRONOGRAMA Inscrições 28/03/2023 a 02/04/2023 Entrevistas […]
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Atenção ingressantes 2021/1 e 2021/2 – Informe sobre a realização de Bancas de Heteroidentificação.
Atenção, ingressantes em 2021/1 e 2021/2! Divulgamos abaixo, a pedido da Coordenação do Núcleo de Ações Afirmativas e Diversidade, o conteúdo do Memorando-Circular nº 1/2023/NUAAD/CODIn/GR/REITORIA, sobre Bancas de heteroidentificação – Cursos de graduação. Mais informações em https://wp.ufpel.edu.br/naaf/2023/03/17/bancas-de-heteroidentificacao-cursos-de-graduacao-com-ingresso-em-2021-1/ Memorando-Circular nº 1/2023/NUAAD/CODIn/GR/REITORIA Ao(À) Sr(a).: Colegiados de Cursos de Graduação Assunto: Bancas de heteroidentificação – Cursos de graduação com ingresso em 2021/1 Prezado/a senhor/a O NUAAD informa que no período de 27 a 31/03/2023, acontecerão, no Campus Anglo, as bancas de heteroidentificação de todos os cursos de graduação com ingresso […]