PODCAST #3 NEPSI-UFPEL: Produtividade na pandemia

Confira o podcast sobre “Produtividade na pandemia” do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Intervenções em saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI) do curso de Psicologia UFPel.

Este podcast faz parte das ações de extensão realizadas durante o período de distanciamento social.

O podcast de hoje foi escrito pela graduanda em psicologia Larissa da Silveira Soares, em conjunto com os demais extensionistas. A música autoral é da discente Luise Oliveira. Esta ação faz parte do Projeto de Extensão do NEPSI-UFPEL, sob a coordenação do professor Tiago N Munhoz. Se você gostou desse conteúdo, não se esqueça de compartilhar.

Para acompanhar as próximas atividades do NEPSI, acesse nosso site e siga nossa página no Facebook e Instagram. Até o próximo episódio!

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Chamada para Manuscritos

Divulgo a pedido da profa. Miriam.

A Associação Brasileira Rede Unida (Rede UNIDA), em cooperação com o Núcleo de Estudos e Pesquisa É’LÉÉKO, vinculado ao curso de Psicologia da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e ao Programa de Pós Graduação em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGPSI/UFRGS), torna pública a chamada de manuscritos para compor o segundo volume da Série Pensamento Negro Descolonial: Epistemologias e Metodologias Negras, Descolonias e Antirracistas.

Serão aceitos manuscritos no formato de narrativas, ensaios teóricos, pesquisas empíricas, relatos reflexivos e analíticos de experiências e histórias de vidas, entre outros estilos de produção de conhecimento.

https://editora.redeunida.org.br/editora-rede-unida/chamadas-para-manuscritos/

Inscrição para os projetos da profa. Silvia

Núcleo de Estudos e Pesquisas É’LÉÉKO lança livro

O Núcleo de Estudos e Pesquisas É’LÉÉKO, coordenado pela professora Míriam Cristiane Alves no curso de Psicologia da UFPel, acaba de lançar o livro “Epistemologias e metodologias negras, descoloniais e antirracistas”, primeira publicação da série Pensamento Negro Descolonial.

Temos muito orgulho em dizer que, além da professora Míriam, que é organizadora da obra, duas egressas do curso também contribuíram com capítulos no livro. A psicóloga Tatiane Borchardt da Costa é autora do capítulo
“Colonialidade da sexualidade: dos conceitos ‘Clássicos’ ao pensamento crítico descolonial”. Já a Psicóloga Marina Tremper é autora do capítulo “Escrevivências sobre cuidado ao usuário de álcool e outras drogas: diálogos entre redução de danos e pensamento descolonial.”

O livro está disponível para download gratuito no link abaixo. Leia e compartilhe!

https://editora.redeunida.org.br/editora-rede-unida/catalogo/series/pensamento-negro-descolonial/

Reversão de Trancamento Geral de Matrícula

Os discentes que se encontram na situação de Trancamento Geral de Matrícula (TGM) e tem interesse de cursar as atividades ofertadas no Calendário Alternativo aprovado pelo COCEPE poderão solicitar a anulação do TGM junto a Coordenação de Registros Acadêmicos.

O procedimento para este processo consiste em preencher o formulário de readmissão de TGM (anexo a este processo) e encaminhar cópia do formulário preenchido e assinado, acompanhado de cópia do documento de identidade para o e-mail dra.alunos@gmail.com

A data limite para solicitar a reversão do Trancamento Geral de Matrícula é até o dia 19/06/2020.

Os discentes que se encontram em Mobilidade Acadêmica também poderão solicitar matrícula nos componentes curriculares ofertados no Calendário Alternativo, para tanto, deverão realizar a solicitação de matrícula junto ao Colegiado do seu Curso no período de Correção de Matrícula.

Estas orientações junto com o formulário estão disponíveis na página da CRA https://wp.ufpel.edu.br/cra/

Fonte: Processo SEI 23110.014392/2020-02.

Formulario_Readmissao-Trancamento Geral de Matrícula

PODCAST #2 NEPSI-UFPEL: Resiliência

Confira o podcast sobre Resiliência do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Intervenções em saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI) do curso de Psicologia UFPel.

Este podcast faz parte das ações de extensão realizadas durante o período de distanciamento social. A ideia é apresentar assuntos diversos relacionados a temas de interesse dos discentes.

A idealização deste episódio foi do discente Antoniel Sampaio, com produção e locução da acadêmica Luise Oliveira – incluído a música autoral. Contribuíram com a revisão do podcast demais extensionistas – Caren Teixeira, Jéssica Belo, Larissa Soares, Lincoln Leal, Yanca Barcellos – e o professor Tiago N Munhoz (coordenação).

PODCAST #1 NEPSI-UFPEL: A era das redes sociais e a sua relação com o mundo

Confira o primeiro podcast do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Intervenções em saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI) do curso de Psicologia UFPel.

Este podcast faz parte das ações de extensão realizadas durante o período de distanciamento social.

A ideia da proposta é apresentar assuntos diversos relacionados a temas de interesse dos discentes.A idealização, produção e locução foi realizada pela acadêmica Luise Oliveira – incluído a música autoral. Contribuíram com a revisão do podcast demais extensionistas – Antoniel Sampaio, Caren Teixeira, Jéssica Belo, Larissa Soares, Lincoln Leal, Mariana Silveira, Yanca Barcellos – e o coordenador do projeto, professor Tiago N Munhoz.

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Webinar Parentalidade | Instrumentos de Avaliação do Desenvolvimento da Criança

Com objetivo de disseminar o debate sobre a importância da Primeira Infância no país, a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, com o apoio da Fundação Itaú Social, tem o prazer de convidá-lo(a) a participar da série de webinars sobre Programas, Políticas e Instrumentos de Mensuração relacionados ao Desenvolvimento Infantil, que ocorrerão nas próximas quintas-feiras.
O tema do segundo encontro online, que acontece no dia 21 de maio, é “Instrumentos de Avaliação do Desenvolvimento da Criança”.

Veja a programação:
– Sistema de avaliação ASQ-3: Ages and Stages Questionnaires – Tiago Neuenfeld Munhoz (UFPel)
– Vigilância do desenvolvimento infantil “Survey of Wellbeing of Young Children (SWYC)” – Claudia Regina Lindgren Alves (UFMG)
– Avaliação em nível populacional: Caregiver Reported Early Development Instruments (CREDI) – Elisa Rachel Pisani Altafim (USP e FMCSV)

– Discussão
Moderação: Maria Beatriz Martins Linhares (USP)

Horário
21 mai 2020 02:00 PM em São Paulo

Inscrições no link  https://bit.ly/webinar-avaliacao-2105

Pandemia e a construção de sentidos

*Professora Camila P. Farias

             Nós estamos vivendo um momento de muitas perdas: da rotina, dos planos, das trocas afetivas presenciais… e precisaremos de tempo para aprender a lidar com essa nova realidade. Algumas pessoas podem inclusive passar por um processo de luto, por um período de grande tristeza. É fundamental que possamos acolher esse estranhamento e irmos nos apropriando dessa nova realidade com calma. Para isso, é importante buscarmos informações em fontes confiáveis e não dedicarmos todo o nosso tempo somente a isso. Em tempos tão desafiadores emocionalmente, o prazer torna-se ainda mais importante. Abrir espaço para momentos prazerosos é uma forma potente de cuidado consigo mesmo e com os outros. Rotinas rígidas ou com excesso de tarefas podem produzir ainda mais ansiedade. Além disso, ter disponibilidade de tempo não garante que tenhamos disponibilidade emocional para realização de muitas atividades. Isso porque estamos vivendo um momento que nos exige um intenso trabalho de construção de formas de lidar com essa nova realidade e com os diversos sentimentos que ela tem provocado.

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Como ajudar as crianças durante a COVID-19?

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