Estamos procurando alunas e alunos com curiosidade e interesse em trabalhar com pesquisa em psicologia. Para trabalhar em projetos relacionados a estresse e saúde, transtornos mentais e desenvolvimento humano.
Alunas e alunos de qualquer curso da UFPel podem se inscrever! Pesquisa em psicologia requer diferentes habilidades e conhecimentos!
Enquanto a pandemia durar, todas as atividades serão remotas.
As inscrições para DUAS bolsas de pesquisa (iniciação científica) estão abertas até dia 13 de julho.
A modalidade da bolsa é de ações afirmativas referente ao Programa de Bolsas de Iniciação à Pesquisa em Áreas Estratégicas (PBIP-AE) da UFPel.
Podem se inscrever discentes dos cursos de graduação da UFPel. Para participar do processo de seleção acesse:
Confira o sexto podcast do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Intervenções em saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI), do curso de Psicologia UFPel.
Este podcast faz parte das ações de extensão realizadas durante o período de distanciamento social. A proposta é apresentar assuntos diversos relacionados a temas de interesse dos discentes. (mais…)
Confira o podcast sobre “Orientações aos pais/cuidadores sobre o relacionamento com as crianças” do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Intervenções em saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI) do curso de Psicologia UFPel.
Este podcast faz parte das ações de extensão realizadas durante o período de distanciamento social. (mais…)
Olá!
Se você é um pessoa adulta e se autodeclara preta ou parda, venha conhecer e participar de nosso estudo!
Você está sendo convidada/o a participar da pesquisa intitulada “Necropolítica e População Negra: problematizações sobre racismo e antirracismo e seus desdobramentos em tempos de pandemia e pós-pandemia da Covid-19”, coordenada pela Profª. Drª. Míriam Cristiane Alves através do Núcleo de Estudos e Pesquisas É’LÉÉKO. Esse núcleo está vinculado ao curso de Psicologia da UFPel e ao Programa de Pós Graduação em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGPSI/UFRGS).
Para participar da pesquisa você precisa ter mais de 18 anos de idade, se autodeclarar preta ou parda, conhecer e concordar com o objetivo do estudo, assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e responder esse questionário on-line. As respostas poderão ser enviadas até o dia 01 de outubro de 2020.
Estão abertas as inscrições para o projeto de ensino Oficina de Escrita Científica, que tem como intuito instrumentalizar as(os) alunas(os) para a produção de textos científicos.
Professora: Airi Sacco
Atividades síncronas: segundas-feiras, das 19h às 20h30min
Número de encontros: 10
Número de vagas: 15
Início das atividades: 06/07/2020
Inscrições: de 22/06 até 26/06/2020 em https://tinyurl.com/OficinaDeEscrita
A presente ação visa articular o olhar da psicologia fenomenológico-existencial ao campo da arte, refletindo sobre essa dimensão como caminho de transformação pessoal e social, através das animações de Hayao Myiasaki. A partir dos animes e de textos indicados, são trabalhados conceitos da perspectiva fenomenológica, voltados à compreensão dos processos de criação e elaboração da experiência.
Tal projeto está em execução e conta com 10 participantes. Inicialmente, não seria ampliado no período do calendário alternativo, mas devido à recente procura, serão abertas 10 novas vagas. Por favor, envie um e-mail para giovana.ufpel@gmail.com respondendo à seguinte pergunta: Porque você se interessou por este projeto na perspectiva fenomenológica? Coloque nome, número de matrícula e o período do curso em que se encontra.
As respostas podem ser enviadas até quinta-feira, dia 25/06/2020.
Em julho, os encontros acontecerão nas terças-feiras, às 18h30min.
Carga horária: 4h semanais (somando atividades síncronas e assíncronas).
Divulgação do projeto de ensino que será oferecido durante o calendário alternativo pelas professoras Giovana Fagundes Luczinski e Camila Peixoto Farias. O projeto surge de uma parceria entre os núcleos de estudos e pesquisas Pulsional e Epochê.
Link para inscrição https://docs.google.com/forms/d/15EZZm3Pvp4i0bXT_UeWyDVkF3EzGe4pyx3vL7Nuq6g0/edit
Prezados alunos, como vocês sabem, a nossa decisão para o calendário alternativo suplementar virtual 2020 foi ofertar apenas atividades complementares (Projetos de ensino, pesquisa e extensão). Para tanto, resolvemos divulgar nossos projetos em andamento para facilitar o acesso de vocês a eles. Alguns já possuem suas atividades iniciadas em semestres anteriores, outros iniciarão ao longo desse semestre, contudo, nenhum deles é restrito somente a esse calendário.
Embora tenhamos ampliado a quantidade de projetos para nesse semestre, são todos projetos que possuem geralmente duração de um ano, que provavelmente percorrerão semestres letivos e não letivos do curso ao longo desse e do próximo ano. Algumas ações dentro desses projetos poderão ocorrer em um período correspondente a esse semestre, mas isso não significa que funcionarão no formato das aulas tradicionais nas quais seja necessário ter um fluxograma semanal organizado coletivamente de horários. Os projetos são elaborados para serem desenvolvidos em horários que melhor se ajustem às disponibilidades das equipes envolvidas, visto que existe uma carga horária de preparo de cada uma das atividades relacionadas a cada um dos projetos. (mais…)
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