Mestrando(a): Andreia Domingues Bitencourte Título: : Ensino de Ciências na Educação Infantil: Contribuições para o Desenvolvimento de Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Profª. Drª. Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez (Orientadora) – PPGECM/UFPEL Profª. Drª. Claudete da Silva Lima Martins – PPGMAE/UNIPAMPA Profª. Drª. Francele de Abreu Carlan – PPGECM/UFPel Dia: 19/03/2021 – Horário: 14h – Webconferência da UFPel
Mestrando(a): Silvio Costa Figueiredo Título: Compreendendo a Biologia Celular através da interpretação de imagens: uma proposta de ensino. Profª. Drª. Francele de Abreu Carlan (Orientadora) – PPGECM/UFPEL Prof. Dr. Vitor Hugo Borba Manzke – PPGCITED/ CAVG/IFSul Prof. Dr. Fábio André Sangiogo – PPGECM/UFPel Prof. Dr. Robledo Lima Gil – PPGECM/UFPel Dia: 17/03/2021 – Horário: 14h – Webconferência da UFPel
Aberto Processo de Seleção para Alunos Especiais do PPGECM, para cursar disciplinas em 2021/1. Não haverá taxa de inscrição ou matrícula. Homologação dos Resultados Finais – atualizado em 15/03/2021 Homologação das Inscrições – atualizado em 15/03/2021 Edital Nº 34/2021 – atualizado em 05/03/2021 Cronograma do Edital de Seleção – Aluno Especial 2021/1: Descrição da atividade: Período/data da atividade: Outras informações: Inscrições pela Internet 11 e 12/03/2021 Através do e-mail ppgecm.editais@gmail.com Homologação das Inscrições 15/03/2021 No site do PPGECM: http://wp.ufpel.edu.br/ppgecm/ Divulgação dos Resultados 15/03/2021 No site do […]
Matrícula dos Alunos do Mestrado Profissional, ingressantes 2021/1: A matrícula dos alunos que forem aprovados no Processo Seletivo para Aluno Regular 2021/1 – Edital Nº 04/2021, deverá ocorrer no período de 04 a 07/03/2021, através do preenchimento do formulário de matrícula que deve ser acessado neste link. Basta preenchê-lo, marcar as disciplinas que pretendes cursar em 2021/1 e clicar em Enviar. A secretaria realizará as suas matrículas manualmente e encaminhará os atestados de matrícula por e-mail, informando os passos para o primeiro acesso ao sistema […]