WEBINAR DESAFIO ACADÊMICO SAMPE BRASIL 2026

WEBINAR DESAFIO ACADÊMICO
SAMPE BRASIL 2026
EVENTO ONLINE MOSTRARÁ DETALHAMENTO DAS REGRAS

No dia 27 de maio, no período da tarde, de 14h às 16h30, acontecerá a segunda edição do Webinar Desafio Acadêmico SAMPE Brasil (Desafio da ponte). O objetivo principal deste evento é solucionar dúvidas das equipes participantes em relação às regras do concurso. Cabe ressaltar que as inscrições estarão abertas até o dia 31 de maio.

De acordo com o regulamento, a competição é dividida em três categorias que se diferenciam pelo tipo de reforço utilizado. Cada categoria necessita que a ponte suporte uma carga de projeto de acordo com o descrito:

CATEGORIA A

Ponte construída com seção transversal I reforçada com fibras de carbono e/ou aramida que suporte uma carga de projeto de 4.000 kgf.

CATEGORIA B

Ponte construída com seção transversal I reforçada com fibras de vidro que suporte uma carga de projeto de 3.000 kgf.

CATEGORIA C

Ponte construída com seção transversal I reforçada com fibras naturais que suporte uma carga de projeto de 1.500 kgf.

A participação deste evento é gratuita, e destina-se aos professores e alunos participantes (e com interesse em participar) do desafio.

Nesse ano, o Desafio Acadêmico SAMPE Brasil será realizado simultaneamente à FEIPLAR & FEIPUR 2026 – Feira e Congresso Int. de Materiais Avançados (composites, poliuretano, plásticos de engenharia, compostos termoplásticos, nanotecnologia/grafeno, materiais híbridos, elastômeros), e acontecerá no dia 27 de agosto de 2026, no São Paulo Expo, em São Paulo, SP (Pavilhão 5).

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Se você não deseja mais receber nossos e-mails, cancele a sua inscrição aqui. Enviamos, regularmente, e-mails sobre temas técnicos em composites, poliuretano, plásticos de engenharia, compostos termoplásticos, materiais híbridos, nanotecnologia, materiais 2D e elastômeros para aplicação nos mais diversos mercados. Estes e-mails referem-se a seminários, cursos, feira, matérias e notícias em nossos portais sobre a aplicação desses materiais no mais diversos mercados. Nossa empresa organiza os Painéis Setoriais (Automotivo, Construção Civil, Isolamento Térmico, Aeroespacial, Mineração, Energia Eólica, Espumas Flexíveis, Náutico, Petróleo & Gás, entre outros), além da FEIPLAR & FEIPUR – Feira e Congresso Int. de Materiais Avançados e o informativo online Tecnologia de Materiais. Nossos envios acontecem através dos e-mails: @sgsim.com.br e @aspen-eventos.com.br. Caso tenha interesse em receber estes comunicados (e não os esteja recebendo), pedimos a gentileza de verificar em sua caixa “Lixo Eletrônico”. Caso estejam sendo direcionados para esta caixa, basta marcá-los como “Não é Lixo Eletrônico” (para isso, ao encontrar nossos e-mails na caixa Lixo Eletrônico, clique com o botão direito do mouse e verá o ícone “Lixo Eletrônico”. Aí é só clicar e encontrará “Não é Lixo Eletrônico”).  Veja mais sobre o mercado de composites, poliuretano, plásticos de engenharia, compostos termoplásticos, materiais híbridos, nanotecnologia, materiais 2D e elastômeros acessando nosso site www.tecnologiademateriais.com.br ou www.feiplar.com.  Esta mensagem é enviada com a complacência da nova legislação sobre correio eletrônico, Seção 301, Parágrafo (a) (2) (c) Decreto S.1618, Terceiro Título aprovado pelo “105º Congresso das Normas Internacionais sobre SPAM”. Este e-mail não pode ser considerado SPAM quando inclui uma maneira de ser removido.

 

Maternidade e direitos nas universidades: a construção coletiva de políticas públicas

Data: 18/05/2026
Horário: 14h
Local: Museu do Doce – Praça Coronel Pedro Osório, nº 8

Proposta da atividade:
“A atividade propõe uma reflexão sobre os desafios enfrentados por mães no ensino superior e na ciência, considerando tanto estudantes quanto docentes, a partir da articulação entre experiências individuais, produção de dados e construção de políticas públicas voltadas aos direitos das mães e à permanência acadêmica. Partindo da trajetória do movimento Parent in Science, serão discutidos os impactos da maternidade na formação universitária e na carreira científica, assim como os processos de mobilização coletiva que contribuíram para transformações institucionais e avanços em políticas públicas no Brasil. A atividade também abordará os direitos atualmente existentes nas universidades.”
— Fernanda Staniscuaski

As inscrições podem ser realizadas por meio do formulário:  https://forms.gle/1f4eyxSbim6EnvmZA

Realização: Coletivo de Mães Estudantes da UFPel
Organização: Coletivo de Mães Estudantes da UFPel, CODIGEN e PROAFE

Salvaguarda

Publicação à pedido:

​​​​​​​” Está buscando atividade extracurricular que gere carga horária certificada, fortaleça seu currículo acadêmico/profissional e ainda contribua com a jornada de jovens da rede pública rumo ao ensino superior? Então essa oportunidade é para você.

O Salvaguarda é hoje o maior programa social de auxílio a estudantes da rede pública do país. Atuamos de forma humanizada e personalizada em 3.384 cidades e já contribuímos para que mais de 4.000 jovens estejam agora no ensino superior.

Agora, você pode fazer parte desse impacto. As inscrições para o time de tutores estão abertas até o dia 26/5 

Como tutor(a) voluntário(a), você acompanhará 5 estudantes da rede pública, de forma remota, contribuindo diretamente com a jornada deles rumo ao ensino superior através de tutorias para os ajudar com questões de organização, de informação e com a motivação para seguir essa jornada que pode ser tão árdua para quem é ou foi da rede pública. O maior ingrediente para desempenhar este trabalho é a sua própria experiência enquanto vestibulando que hoje está em uma universidade pública.

Em contrapartida, você poderá solicitar um certificado com carga horária dedicada e uma carta de recomendação (se cumprir com os prazos), ambos em português e em inglês.

Todas as informações estão disponíveis no edital:
https://drive.google.com/drive/folders/1aPgn91LUnExhk7aUVr2H_K_rnN9ux8jL?usp=sharing

Nos siga no Instagram: @salvaguarda1

Conhece alguém que pode se interessar? Compartilhe e ajude a ampliar esse impacto. “