Informações: Período do curso: de 19/10/2020 a 14/12/2020 Carga horária: 80h Modalidade: curso totalmente a distância Público alvo preferencial: professores da Educação Infantil e/ou Anos iniciais (se sobrarem vagas, as mesmas serão distribuídas entre os demais interessados).
A Coordenação do PPGEMAT publica aqui a lista de alunos selecionados no Edital de Aluno Especial de 2020/2 do PPGEMAT, com início das aulas em 01/10/2020.
Matrículas: em função da pandemia e das atividades remotas a matrícula será realizada pela secretária do curso.
Qualquer dúvida mandem e-mail para ppgemat@gmail.com, com a mensagem: Dúvidas aluno especial – 2020/2.
Estamos vivendo um momento especial, nos adaptando a uma nova realidade, repleta de desafios e aprendizados. Nesse contexto estamos organizando o 1º Seminário Nacional Práticas Escolares e Saberes Matemáticos nas Escolas Normais no formato online. O evento acontecerá de 19 a 30 de outubro.
Aconteceu hoje, dia 10 de setembro, das 18:30 às 20:30h, a Oficina sobre o Preenchimento do Currículo Lattes, ministrada pela Profa. Dra. Eli Terezinha Henn Fabris, pelos doutorandos Eduardo Cristiano Hass da Silva e Sabrine Borges de Mello Hetti Bahia, e pelo mestrando Jonathan Vicente da Silva, da UNISINOS.
Participaram da oficina 5 docentes permanentes do PPGEMAT (41,7%); 11 alunos (40,7%) e 13 egressos (38,2%). Ainda participaram 3 alunas do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM), mestrado profissional.
A Coordenação do PPGEMAT agradece a participação de todos e, em especial, a disponibilidade dos colegas da UNISINOS.
A Coordenação do PPGEMAT está participando das atividades do I Fórum do REDEnSul, junto com diferentes Programas de Pós-Graduação da Região Sul do Brasil.
O PPGEMAT parabeniza sua egressa Daniele Galvão Mathias e sua aluna Taiane Carrilho Rosa pela premiação no IV Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática, categoria Outros, com o vídeo A Matemática do Contágio.
Coordenação do evento: Prof. Dr. André Luis Andrejew Ferreira (PPGEMAT/UFPel) e Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba (UNESP).
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