Manifesto da Faculdade de Educação da UFPel

Manifesto da Faculdade de Educação

A história da Faculdade de Educação da UFPel é marcada pela resistência, pela luta, pelo diálogo. Nasce na resistência ao regime militar, resistência ao obscurantismo, resistência ao dogmatismo. É pela história que construímos desde então que, nesta atual conjuntura social e política, nos manifestamos, enquanto docentes e técnicos administrativos, em defesa da democracia e, consequentemente, da universidade pública, gratuita e de qualidade. Somos a favor do diálogo, do pluralismo de ideias, do respeito às diferenças e do reconhecimento dos direitos humanos. Entendemos que estas são questões que, neste pleito eleitoral, estão sendo colocadas em xeque por discursos marcados pelo ódio e queremos manifestar nossa posição contrária a tais discursos. 

Ademais, ante o panorama histórico que vivenciamos, reconhecemos a teoria pedagógica de Paulo Freire como instrumento de luta pela superação das injustiças sociais, uma teoria fundamentada no compromisso político com a construção democrática da educação, na denúncia e no rompimento a todas as formas de violência, preconceito e supressão da liberdade de expressão. Reivindicamos a importância histórica do legado de Paulo Freire à educação brasileira, e repudiamos com veemência o modo como sua obra vem sendo violentamente deturpada, com constantes ameaças que objetivam o silenciamento e banimento de seus escritos. Destacamos a relevância do educador Paulo Freire, patrono da educação brasileira, o qual nos desafia, ainda nos dias de hoje, a compreender a educação como um ato político. A partir de seu legado, defendemos que o conhecimento se constitui como um dos caminhos possíveis para fortalecer a esperança e sobrepujar as condições de opressão que vivenciam as classes populares.

Assinaturas:

1. Álvaro Luiz Moreira Hypolito
2. Aline Accorssi
3. Ana Cristina Coll Delgado
4. Ana Paula Bellochio Thones
5. Ana Ruth Moresco Miranda
6. Analisa Zorzi
7. Armando Manuel de Oliveira Cruz
8. Avelino da Rosa Oliveira
9. Carla Gonçalves Rodrigues
10. Caroline Terra de Oliveira
11. Ceres Maria Ramires Torres
12. Cristina Farias
13. Denise Marcos Bussoletti
14. Dirlei de Azambuja Pereira
15. Edson Ponick
16. Eduardo Arriada
17. Eliane Teresinha Peres
18. Francisco dos Santos Kieling
19. Georgina Helena Lima Nunes
20. Giana Lange do Amaral
21. Gilceane Caetano Porto
22. Gomercindo Ghiggi
23. Heloisa Helena Duval de Azevedo
24. Iana Gomes de Lima
25. Jacira Reis da Silva
26. Jarbas Santos Vieira
27. Jeane dos Santos Caldeira
28. Jovino Pizzi
29. Lígia Cardoso Carlos
30. Lilian Lorenzato Rodriguez
31. Lourdes Maria Bragagnolo Frison
32. Lúcia Maria Vaz Peres
33. Lui Nörnberg
34. Luiz Alberto Brettas
35. Madalena Klein
36. Magda Floriana Damiani
37. Maiane Liana Hatschbach Ourique
38. Mara Rejane Vieira Osório
39. Márcia Alves da Silva
40. Márcia Ondina Vieira Ferreira
41. Maria Antonieta Dall’Igna
42. Maria Cecília Lorea Leite
43. Maria das Graças C. da S. M. Gonçalves Pinto
44. Maria de Fátima Cóssio
45. Maria de Fátima Duarte Martins
46. Maria Isabel da Cunha
47. Maria Manuela Alves Garcia
48. Maria Simone Debacco
49. Marlon Freitas de Campos
50. Marta Nörnberg
51. Mauro Augusto Burkert Del Pino
52. Miguel Alfredo Orth
53. Mirela Ribeiro Meira
54. Nanci Dallmann Garcia
55. Neiva Afonso Oliveira
56. Patrícia Pereira Cava
57. Patrícia Weiduschadt
58. Raiza Alves Pereira
59. Renata Lobato Schlee
60. Richele Timm dos Passos da Silva
61. Rita de Cássia Tavares Medeiros
62. Rogério Costa Würdig
63. Rosária Ilgenfritz Sperotto
64. Rose Adriana Andrade de Miranda
65. Solange Pino de Barros Coelho
66. Tania Maria Esperon Porto
67. Valdelaine da Rosa Mendes
68. Vania Grim Thies
69. Vera Maria Vidal Peroni

Abertura de Concurso para o Departamento de Fundamentos da Educação

Oportunidade de Estágio – COER/IFSul

Conforme anexo.

Informe sobre disciplinas sem professor

PET Educação premiado no SulPET em Curitiba

O trabalho intitulado A FORMAÇÃO DO ESTUDANTE LEITOR LITERÁRIO: AÇÕES DO PET EDUCAÇÃO 2017-2018, apresentado pelo estudante da Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação da UFPel foi premiado no SulPET em Curitiba, PR, realizado entre 28 de abril e 01 de maio de 2018.
A seguir, leia o resumo enviado pelo estudante Leonardo Capra:

INTRODUÇÃO

O PET EDUCAÇÃO desenvolve intensa programação que culmina na formação do leitor literário entre os universitários da Pedagogia. Tendo estabelecido parceria com o GELL – Grupo de Estudos em Leitura Literária -, objetiva proporcionar um encontro profícuo com o livro literário, com espaços de letramento e com práticas e metodologias de formação do leitor, além de estender à comunidade escolar e da cidade. O objetivo é propiciar a efetiva relação entre Ensino, Pesquisa e Extensão através de ações que capacitam o estudante a apresentar o livro literário ao público. Oreferencial teórico considera os escritos de Ana Maria Machado (2002), Bartolomeu Campos de Queirós (2009), Beatriz Cardoso (2014), Cristina Maria Rosa (2017), Graça Paulino (2014), Lígia Cademartori (2014), Regina Zilberman (2003), Tzvetan Todorov (2012) e Yolanda Reyes, entre outros.

METODOLOGIA

De cunho qualitativo, a metodologia adotada é integrada por três ações: estudo (formação), experimento (ação) e reflexão (avaliar e divulgar). Entre as ações ocorridas em 2017 – micropolíticas de leitura literária – destaco: 1. Formação do leitor literário, através da participação em disciplina, cursos e eventos de letramento; 2. Integrar como leitor e mediador a Sala de Leitura Erico Verissimo; 3. Integrar a equipe da pesquisa “Perfil Leitor do estudante da Licenciatura em Pedagogia”; 4. Realização de práticas de leitura literária em escolas públicas da cidade e região; 5. Integrar o grupo que realiza o “Espetáculo literário no Museu do Doce”, com foco na literatura pelotense; 6. Realizar atividades focadas em datas como o programa “Leitura para meninas”, cujo tema é o diálogo sobre a condição das mulheres na sociedade.

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Com os vínculos estabelecidos desenvolvem-se habilidades fundamentais através da mediação literária, desde o contato com o público integrado por crianças, adolescentes, adultos, professores e bibliotecários como com obras, autores e locais plurais de formação. Ao atuar na escola pública e conhecer a intervir com públicos em vulnerabilidade social, criam-se laços fortes e enriquecedores que contribuem para a formação acadêmica e também pessoal.

CONCLUSÃO

A proposta do PET EDUCAÇÃO vai ao encontro do que Yolanda Reyes (2010) define como mediador: um agente que torne possível o encontro de um livro e um leitor, estando estes por toda parte e não apenas na escola, mas em toda esfera social e criando modos de ler para si, para seu leitor e para o mundo.

Palavras-chave: Leitor literário; Mediação; Formação docente.

SULPET: O que é isso?

O SulPET é um evento que reúne estudantes do sul do Brasil (Paraná, Rio Grande do Sul e Santa Catariana), por alguns dias para dialogar, aprender, estudar, fazer amizades, discutir, discordar e agendar pauta de lutas, além de conhecer o que cada grupo realiza em termos de pesquisa, ensino e extensão em suas universidades de origem. Neste ano, o PET Educação esteve presente com dois trabalhos:

1. Projeto novos caminhos: alfabetização e letramento de jovens e adultos com deficiência, elaborado pelas estudantes Tamires Jara Goulart, Gabriela A. Leal, Maiara K. Kringel, Priscila B. Barbosa, Rafaela E. de Oliveira e orientado pela docente Gilsenira Rangel;

2. A formação do estudante leitor literário: ações do PET Educação 2017-2018, elaborado pelos estudante Leonardo Capra, Alessandra Steilmann, Cinara Postringer, Claudia Souza, Erica Machado, Ieda Kurtz, Paula de David e Rafaela Camargo, orientados pela Drª Cristina Maria Rosa..

Notícia divulgada no site do PET.

Edital de Seleção de Bolsista (s) para o projeto EFASUL- formação de professores e corporeidade – Registro no Cobalto nº 1034

Estão abertas as inscrições para bolsista do projeto EFASUL – formação de professores e corporeidade.

As inscrições ocorrem de 18/04/2018 a 20/04/2018.

Para mais detalhes, consulte o edital abaixo:
Edital para seleção de bolsistas EFASUL

Formulário de Inscrição