Dissertações 2025
Título da Dissertação: Escape Room Educativo: uma Estratégia Didática para o Ensino de Matemática em um curso de Formação Docente
Autora: Fabiane Valente Harter
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 29/08/2025
Título da Dissertação: Aprendizagens profissionais de professores que ensinam Matemática do 5º ao 9º ano em estudo de aula
Autora: Geiciele Raatz Hartwig
Orientadora: Profa. Dra. Marta Cristina Cezar Pozzobon
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 20/08/2025
Título da Dissertação: Permanência/Evasão Acadêmica: um estudo sobre o percurso dos ingressantes 2024/1 no Curso de Licenciatura em Matemática Noturno da UFPel
Autor: Rodrigo Marques Queiroga
Orientador: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Co-orientadora: Profa. Dra. Patrícia da Conceição Fantinel
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 18/08/2025
Título da Dissertação: Gostou? Então te inscreve! Investigando dois canais do YouTube que ensinam Matemática em Libras
Autora: Juliane Alves Ribeiro de Moura
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 11/07/2025
Título da Dissertação: O uso da Realidade Aumentada na Aprendizagem de Geometria Espacial nos anos finais do Ensino Fundamental
Autora: Daniele Gularte Serrano
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 27/06/2025
Título da Dissertação: Pensamento algébrico de estudantes do 5º ano do ensino fundamental: uma abordagem através de situações exploratório-investigativa
Autora: Valeska dos Santos Gouvea
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 18/03/2025
Título da Dissertação: A transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental: reflexões em torno do ensino de matemática na cidade de Santana da Boa Vista, RS
Autora: Gabriela da Silva Campos da Rosa de Moraes
Orientador: Prof. Dr. Fernando Cezar Ripe da Cruz
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 27/02/2025
Título da Dissertação: Construção do conceito imagem de limite por concluintes de Licenciatura em Matemática da UFPel
Autora: Andreza Cardoso Santos Mevs
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 26/02/2025
Título da Dissertação: Narrativas de cuidadoras e professoras auxiliares de crianças identificadas com Transtorno do Espectro Autista no município de Pelotas: sensibilidades em torno do ensino e da aprendizagem de matemática
Autora: Gisele Oliveira da Cruz
Orientador: Prof. Dr. Fernando Cezar Ripe da Cruz
Co-orientadora: Profa. Dra. Josimara Wikboldt Schwantz
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 25/02/2025
Título da Dissertação: A Literatura Infantil como recurso metodológico para o ensino de Matemática: análise do uso por uma professora alfabetizadora (Pelotas-RS)
Autora: Letícia Altenburg Stallbaum
Orientador: Prof. Dr. Antônio Maurício Medeiros Alves
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 21/02/2025
Título da Dissertação: Os cadernos escolares na formação de uma normalista: análise histórico-educativa dos saberes matemáticos na Escola Santa Joana D’Arc (cidade do Rio Grande, RS – 1938 e 1939)
Autora: Elizângela Dummer Ferreira
Orientador: Prof. Dr. Fernando Cezar Ripe da Cruz
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 20/02/2025
Título da Dissertação: O ensino do conceito de limite por professores em cursos de licenciatura em Matemática do Rio Grande do Sul
Autor: Eliezer de Souza Pires
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 10/02/2025
Dissertações 2024
Título da Dissertação: Livros Escolares de Aritmética que Circularam na Província de São Pedro do Rio Grande do Sul (1822-1889)
Autora: Daiane de Almeida Schramm
Orientador: Prof. Dr. Fernando Cezar Ripe da Cruz
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 16/12/2024
Título da Dissertação: Escolhas tradutórias na produção dos vídeos sobre Comparação do MathLibras
Autora: Mônica Mendes Garcia
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 13/12/2024
Título da Dissertação: Ensino do Sistema Monetário Brasileiro para alunos surdos do 3º e 4º anos do Ensino Fundamental: um experimento de ensino
Autora: Magda Josieli Souza de Souza
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 09/12/2024
Título da Dissertação: Aprendizagem colaborativa e produção de vídeos estudantis no ensino de função quadrática na educação básica
Autora: Ari Blaz Falcão Ardais
Orientador: Prof. Dr. André Luis Andrejew Ferreira
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 29/11/2024
Título da Dissertação: A utilização de vídeos interativos no Ensino de Matemática
Autor: Rodrigo Padilha Silveira
Orientadora: Profa. Dra. Rosaria Ilgenfritz Sperotto
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 23/10/2024
Título da Dissertação: Registros do conhecimento matemático da criança na escola: um estudo com professoras de anos iniciais
Autora: Sibele Borges Rodrigues
Orientadora: Profa. Dra. Daiane Scopel Boff
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 22/08/2024
Título da Dissertação: A utilização de vídeos como material pedagógico para Educação Financeira dos anos finais do Ensino Fundamental
Autor: Raquel Padilha Silveira
Orientadora: Profa. Dra. Rosaria Ilgenfritz Sperotto
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 26/06/2024
Título da Dissertação: Explorando o potencial da linguagem python no ensino de matemática: uma análise da utilização por estudantes do ensino médio
Autor: Jerônimo Medina Madruga
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 29/05/2024
Título da Dissertação: A presença da Ludicidade na formação inicial do professor de Matemática e suas contribuições para a prática de Estágio Curricular Supervisionado
Autora: Geraldo Oliveira da Silva
Orientadora: Profa. Dra. Denise Nascimento
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 28/05/2024
Título da Dissertação: Conhecimento Matemático para o Ensino de Equações na Licenciatura em Matemática da UFPel
Autora: Frederico da Rosa Blank
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 26/03/2024
Título da Dissertação: O Cálculo no livro Matemática para o Ensino Secundário de Thales de Faria Mello Carvalho (1915-1961)
Autora: Ana Paula Rodrigues Brum
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 25/03/2024
Título da Dissertação: Letramento Matemático: compreensão de professores dos anos finais do Ensino Fundamental
Autora: Luiz Henrique Menezes de Lima
Orientadora: Profa. Dra. Daiane Scopel Boff
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 21/03/2024
Título da Dissertação: Dizeres dos professores que ensinam Matemática em relação ao planejamento e aos planos de aula
Autora: Luciane Brum Soares
Orientadora: Profa. Dra. Marta Cristina Cezar Pozzobon
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 29/02/2024
Título da Dissertação: VI festival de vídeo digitais e educação matemática: uma análise qualitativa dos vídeos vencedores nas categorias de educação básica
Autora: Tamires Klug Schimmelpfennig
Orientador: Prof. Dr. André Luis Andrejew Ferreira
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 22/02/2024
Dissertações 2023
Título da Dissertação: Educação Matemática no contexto da pandemia da COVID-19: vivências de professoras do ensino estadual em Pelotas.
Autora: Samara Melo Gai
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 22/12/2023
Título da Dissertação: O ensino do Cálculo I na formação dos professores de matemática na Universidade Federal de Pelotas
Autora: Luana de Oliveira Kurz
Orientadora: Profa. Dra. Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 19/12/2023
Título da Dissertação: A Formadora na Professora de Matemática: o pano de fundo da colcha de retalhos
Autora: Gislaine dos Santos Pinto
Orientador: Prof. Dr. Antônio Maurício Medeiros Alves
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 07/12/2023
Título da Dissertação: Letramento Matemático: O que dizem os professores dos anos iniciais?
Autora: Mônica Machado da Silva
Orientadora: Profa. Dra. Marta Cristina Cezar Pozzobon
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 16/11/2023
Título da Dissertação: A contação e a produção de histórias literárias no ensino da Matemática: vivências no 1º ano do Ensino Fundamental
Autora: Cristiane Winkel Elert
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 31/10/2023
Título da Dissertação: O uso de materiais didáticos no ensino da matemática nos anos iniciais: um estudo a partir de práticas no curso normal do Instituto Estadual de Educação Assis Brasil (Pelotas/RS)
Autora: Valesca Bessa Barros Gonçalves
Orientador: Prof. Dr. Antônio Maurício Medeiros Alves
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 01/09/2023
Título da Dissertação: A produção de vídeo estudantil como ação pedagógica na educação matemática com alunos do 5º ano
Autora: Gisele Morales
Orientador: Prof. Dr. Josias Pereira da Silva
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 19/06/2023
Título da Dissertação: O uso do GeoGebra por professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental ao ensinar Geometria
Autor: Dulcinéia Salla Prochnow
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 10/05/2023
Título da Dissertação: A Gamificação aplicada em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: uma proposta de engajamento no contexto da aprendizagem de Cálculo
Autor: Lauren Francine Irigoite Farias
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 18/04/2023
Título da Dissertação: A Matemática no Instituto de Educação Assis Brasil: saberes para ensinar no Curso Normal (1962-1971)
Autora: Janine Moscarelli Rodrigues
Orientador: Prof. Dr. Diogo Franco Rios
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 31/03/2023
Título da Dissertação: Formação de professores na perspectiva da matemática emocional nos cursos presenciais de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pelotas
Autor: Gregory Schumacher Soares
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 30/03/2023
Título da Dissertação: A tecnologia digital e a educação finaceira: Um processo de compreensão
Autora: Letícia de Mattos Pereira
Orientador: Prof. Dr. André Luis Andrejew Ferreira
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 24/02/2023
Dissertações 2022
Título da Dissertação: O enigma do bichano: conectando literatura com o pensamento algébrico
Autora: Priscila Tereza Rodrigues Lanes Souza
Orientador: Prof. Dr. Rafael Montoito
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 20/12/2022
Título da Dissertação: O que os autistas contam sobre as experiências vivenciadas na Educação Básica, sobretudo das aulas de Matemática?
Autora: Suelen Martins Vasconcelos
Orientador: Prof. Dr. Diogo Franco Rios
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 19/12/2022
Título da Dissertação: Pensamento algébrico na perspectiva do ensino desenvolvimental de Elkonin Davydov: um estudo com professoras dos anos iniciais
Autora: Nataliya Malska
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 05/12/2022
Título da Dissertação: Frações musicais: um estudo exploratório com normalistas
Autor: Norberto Barros Lemos
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 05/12/2022
Título da Dissertação: A visualidade na resolução de problemas em geometria no ensino médio
Autora: Clara de Mello Maciel
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 16/11/2022
Título da Dissertação: Oficinas de matemática: desenvolvimento de atividades e jogos em duas turmas de 2° ano na percepção das professoras
Autora: Patricia Michie Umetsubo Gonçalves
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 29/08/2022
Título da Dissertação: O uso da Plataforma Khan Academy em escolas da rede municipal de educação pública de Pelotas: um estudo de caso.
Autor: Vinícius Torres Marques
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 29/08/2022
Título da Dissertação: Entrelaçamentos entre Economia e Educação Matemática: PPCs Licenciatura em Matemática
Autora: Gabriela Hoffmeister
Orientadora: Profa. Dra. Marta Cristina Cezar Pozzobon
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 26/08/2022
Título da Dissertação: Narrativas de Formação e de Docência de Professoras que Ensinam Matemática nos Anos Iniciais
Autora: Fátima Cristina Lopes Fonseca
Orientadora: Profa. Dra. Marta Cristina Cezar Pozzobon
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 25/08/2022
Título da Dissertação: Scape Book de Frações: Possibilidades e desafios do seu uso em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental
Autor: Marcos Aurélio da Silva Martins
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 22/08/2022
Título da Dissertação: A Etnomatemática por meio de fotografias e vídeos na visão dos alunos de uma escola pública do Rio Grande do Sul
Autora: Daniele Antunes Barbosa Gomes
Orientador: Prof. Dr. Josias Pereira da Silva
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 12/08/2019
Título da Dissertação: A produção de vídeo estudantil e a sua intencionalidade pedagógica no ensino de conteúdos matemáticos
Autora: Eliane Beatriz Candido
Orientador: Prof. Dr. Josias Pereira da Silva
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 08/08/2019
Título da Dissertação: Experiências de Idosos com a Matemática no Contexto da “Universidade Aberta para Idosos” da Universidade Federal de Pelotas
Autor: Mateus Schmechel Mota
Orientador: Prof. Dr. Diogo Franco Rios
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 29/07/2022
Título da Dissertação: Potencialidades do uso do vídeo “Soma 3” do Projeto MathLibras para o ensino de Matemática para crianças surdas, a partir da percepção de duas professoras
Autora: Melissa Novack Oliveira Ribeiro
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 28/07/2022
Título da Dissertação: Formação do Professor que Ensina Matemática nos Anos Iniciais no Curso de Pedagogia da UFPel
Autora: Carina Espilma Lima
Orientadora: Profa. Dra. Marta Cristina Cezar Pozzobon
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 06/07/2022
Título da Dissertação: Se constituindo docente pela vivência em um projeto estratégico institucional da UFPEL
Autor: Pierre Teixeira da Silva
Orientadora: Profa. Dra. Denise Nascimento Silveira
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 01/06/2022
Título da Dissertação: O Portfólio como instrumento de avaliação em Matemática: concepções e percepções dos professores
Autora: Larissa Testolin Schmiescki dos Santos
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 29/03/2022
Título da Dissertação: Fazeres docentes com o Geogebra em um curso de Licenciatura em Matemática
Autor: Cláudio José Braga de Bittencourt
Orientador: Prof. Dr. André Luis Andrejew Ferreira
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 18/03/2022
Título da Dissertação: A prática como componente curricular e o Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Matemática Noturno da UFPel
Autora: Lúcia Renata dos Santos Silveira
Orientadora: Profa. Dra. Denise Nascimento Silveira
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 03/03/2022
Dissertações 2021
Título da Dissertação: Estratégias pedagógicas para aprender matemática no ensino fundamental com a sala de aula invertida em uma escola rural
Autor: Eliane Machado de Mélo
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 23/12/2021
Título da Dissertação: Realidade Aumentada no Ensino e Aprendizagem dos Sólidos Geométricos
Autor: Cauê Duarte
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 22/11/2021
Título da Dissertação: Reflexões sobre possíveis entrelaçamentos entre a Educação Matemática e a Educação dos Surdos presentes nas produções científicas entre 2010 e 2020 na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações
Autora: Elisabete Strelow de Castro
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 30/08/2021
Título da Dissertação: Dimensão afetiva de professores de matemática do Instituto Federal do Rio Grande do Sul – Campus Rio Grande – na sua relação com a Matemática e o seu processo de ensino-aprendizagem
Autor: André Nunes Ferreira
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 26/08/2021
Título da Dissertação: Saberes a ensinar e para ensinar matemática na formação da Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de Pelotas (1979 a 2017)
Autora: Jaíne Telles Quevedo
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 25/08/2021
Título da Dissertação: Materiais didáticos para ensino de números nos anos iniciais: uma ação na formação do professor de matemática
Autora: Maria do Socorro Aragão Paim
Orientador: Prof. Dr. Antônio Maurício Medeiros Alves
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 22/04/2021
Título da Dissertação: Saberes elementares de matemática na Escola Normal Regional Imaculada Conceição de Pelotas – RS (1965-1973)
Autora: Luciane Bichet Luz
Orientadora: Profa. Dra. Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 12/04/2021
Dissertações 2020
Título da Dissertação: Jogos de linguagem produzidos por mulheres na ocupação do Quadrado e seus movimentos de contraconduta
Autora: Letiane Oliveira da Fonseca
Orientadora: Profa. Dra. Márcia Souza da Fonseca
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 09/03/2020
Título da Dissertação: Investigando o Pensamento Algébrico à luz da Teoria dos Campos Conceituais
Autora: Aiana Silveira Bilhalva
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 28/02/2020
Título da Dissertação: A formação Matemática no Curso Normal do Colégio Municipal Pelotense: percepções de estudantes do 4º ano
Autora: Letícia Klein Parnoff
Orientador: Prof. Dr. Antônio Maurício Medeiros Alves
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 27/02/2020
Título da Dissertação: O uso da Sala de aula invertida no ensino superior: preenchendo lacunas em conteúdos de matemática elementar
Autor: Cícero Nachtigall
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 27/02/2020
Dissertações 2019
Título da Dissertação: As representações tridimensionais das superfícies quádricas na disciplina de Cálculo com realidade aumentada
Autora: Thaise Thurow Schaun
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 18/12/2019
Título da Dissertação: Jogos de linguagem matemáticos produzidos por uma família de agricultores orgânicos: da lavoura à feira
Autora: Caliandra Piovesan
Orientadora: Profa. Dra. Márcia Souza da Fonseca
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 16/12/2019
Título da Dissertação: Percepções dos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática da FURG sobre o enfrentamento do tecnostress
Autora: Fabrine Diniz Pereira
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Co-orientadora: Profa. Dra. Tanise Paula Novello
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 03/12/2019
Título da Dissertação: Sistemas lineares sob a ótica dos registros de representação semiótica: uma análise dos entendimentos de acadêmicos do ensino superior
Autora: Gabrielle Nunes dos Santos
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 18/09/2019
Título da Dissertação: Comunidade de prática e aprendizagem matemática no 1º ano do ensino fundamental
Autora: Maria das Graças Kohn Rodrigues
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 19/07/2019
Título da Dissertação: Concepções sobre a Matemática e seu ensino de estudantes do curso de Pedagogia da UFPel
Autora: Jessica Pedroso Fagundes
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 17/07/2019
Título da Dissertação: Expressando pensamentos de porcentagem por meio da produção de vídeo estudantil
Autora: Josiane de Moraes Brignol
Orientador: Prof. Dr. Josias Pereira da Silva
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 10/07/2019
Título da Dissertação: Produção de vídeo e Etnomatemática: Representações de Geometria no Cotidiano do Aluno
Autora: Adriana Nebel Kovalscki
Orientador: Prof. Dr. Josias Pereira da Silva
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 25/04/2019
Título da Dissertação: Alunos surdos e o uso do software Geogebra em Matemática: possibilidades para a compreensão das equações de 2º grau
Autora: Cléa Furtado da Silveira
Orientadora: Profa. Dra. Denise Nascimento Silveira
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 15/04/2019
Título da Dissertação: A Constituição de um Fundo Documental e a Matemática no Curso Preparatório à Admissão ao Ginásio Pelotense
Autora: Mélany Silva dos Santos
Orientador: Prof. Dr. Diogo Franco Rios
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 11/04/2019
Título da Dissertação: O que dizem os Tradutores Intérpretes de Libras sobre atuar em disciplinas de Matemática no Ensino Superior
Autora: Nadia dos Santos Gonçalves Porto
Orientador: Prof. Dr. Diogo Franco Rios
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 11/04/2019
Título da Dissertação: A utilização de videoaulas de Matemática no ensino de Jovens e Adultos
Autora: Marcia Estela Arguelles Lupi
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 09/04/2019
Título da Dissertação: Encontros com a Docência: as Visões dos Egressos do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância da Universidade Federal de Pelotas
Autor: João Carlos Roedel Hirdes
Orientadora: Profa. Dra. Rosária Ilgenfritz Sperotto
Co-orientador: Prof. Dr. Mauro Augusto Burkert Del Pino
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 29/03/2019
Título da Dissertação: Matemática Moderna no Instituto Estadual Assis Brasil (1964 – 1979)
Autora: Makele Verônica Heidt
Orientadora: Profa. Dra. Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 29/03/2019
Título da Dissertação: Déficit/Deficiência Intelectual e suas relações com a Educação Matemática: uma análise de pesquisas acadêmicas
Autora: Lidiane Maciel Pereira
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Stevanin Hoffmann
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 25/03/2019
Título da Dissertação: Ambiente de geometria dinâmica e seu potencial semiótico: uma abordagem no ensino dos números complexos
Autor: Rafael dos Reis Paulo
Orientador: Prof. Dr. Andre Luis Andrejew Ferreira
Co-orientadora: Profa. Dra. Marleide Coan Cardoso
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 19/03/2019
Título da Dissertação: Experiências de si: formas de fazer cotidiano em sala de aula
Autora: Gabriela Dutra Rodrigues Conrado
Orientadora: Profa. Dra. Marcia Souza da Fonseca
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 13/03/2019
Título da Dissertação: Anos iniciais em foco: desafios e possibilidades sobre a utilização do vídeo didático no processo de ensino de Geometria
Autora: Talia Rodrigues de Morais
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 08/03/2019
Título da Dissertação: Contribuições do PNAIC 2014 nas práticas matemáticas de um grupo de professoras alfabetizadoras
Autora: Silvia Raquel Islabão da Silveira
Orientador: Prof. Dr. Antonio Maurício Medeiros Alves
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 28/02/2019
Título da Dissertação: O ensino de frações para crianças em situação de vulnerabilidade
Autora: Francine Lacerda Castro
Orientadora: Prof. Dra. Rozane da Silveira Alves
Co-orientadora: Prof. Dra. Rosária Ilgenfritz Sperotto
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 25/02/2019
Dissertações 2018
Título da Dissertação: A construção do conceito de número por uma aluna surdocegueira congênita
Autora: Heniane Passos Aleixo
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 26/11/2018
Título da Dissertação: Memórias da professoralidade: trajetórias de professores de Matemática da cidade de Pelotas
Autora: Cris Elena Padilha da Silva
Orientador: Prof. Dr. Diogo Franco Rios
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 31/08/2018
Título da Dissertação: Interdisciplinaridade: uma análise das diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio e dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino médio
Autora: Neslei Noguez Nogueira
Orientadora: Profa. Dra. Denise Nascimento Silveira
Linha: Processos de ensino e aprendizagem em Educação Matemática
Data: 31/08/2018
Título da Dissertação: Saberes matemáticos na coleção de livros didáticos “Brincando com Números” (1956-1960)
Autora: Francine Fernandes Araujo
Orientadora: Profa. Dra. Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 28/08/2018
Título da Dissertação: Multiplicação: ensinar e aprender em turmas de alunos surdos do Ensino Fundamental na Escola Especial Professor Alfredo Dub
Autora: Fabiane Carvalho Bohm
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Philipsen Grützmann
Co-orientadora:Profa. Dra. Tatiana Bolivar Lebedeff
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 28/08/2018
Título da Dissertação: Ensino de Matemática com vídeos na Educação Básica do Rio Grande do Sul
Autora: Vania Dal Pont Pereira da Silva
Orientadora: Profa. Dra. Rozane da Silveira Alves
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 22/08/2018
Título da Dissertação: A integração do Geogebra no estudo de funções
Autora: Daniele Galvão Mathias
Orientador: Prof. Dr. Andre Luis Andrejew Ferreira
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 22/08/2018
Título da Dissertação: A Contribuição do Origami na Geometria: desenvolvendo habilidades e conceitos na formação dos professores de Matemática
Autora: Elisane Strelow Gonçalves
Orientador: Prof. Dr. Josias Pereira da Silva
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 07/08/2018
Título da Dissertação: A Tradução da Matemática em contexto de interdisciplinaridade: um estudo de Projetos Vivenciais do Ensino Médio Politécnico
Autora: Glaucia Potenza Soares
Orientadora: Marcia Souza da Fonseca
Linha: História, Currículo e Cultura em Educação Matemática
Data: 27/07/2018
Título da Dissertação: O Potencial Pedagógico da videoaula no aprender Matemática
Autora: Jaqueline Antunes da Silva
Orientador: Prof. Dr. Josias Pereira da Silva
Linha: Tecnologias e Educação Matemática
Data: 27/07/2018