Durante o ano de 2021, o grupo PET – Engenharia Agrícola continuou o desenvolvimento do projeto PETEAjuda, este projeto teve início, pois o curso de Engenharia Agrícola da Universidade Federal de Pelotas, como as demais engenharias, possui um grau de complexidade bem elevado. Através da aplicação de questionários aos ingressantes do curso foi possível identificar um alto índice de dificuldade com as disciplinas do núcleo básico, o que torna a experiência de discente algo problemático e que contribui para o alto índice de desistência.

Desta maneira, o projeto tem o intuito de auxiliar os discentes com as disciplinas, de maior necessidade, para fazer isso o melhor método encontrado pelo grupo PET – EA foi utilizar o canal na plataforma Youtube, ou seja, o instrumento didático escolhido foram as vídeo aulas. 

O material gerado no formato online pelo PET-EA se tornou mais atrativo aos alunos do que os demais canais de auxilio, pois conta com exercícios resolvidos da própria lista do professor e também com vídeos do livro utilizado pelo docente. Desta maneira, o aluno pode procurar ajuda a hora que preferir e revisar os conteúdos, realizando alguns exercícios e sanando as suas dúvidas.

O PET – Engenharia Agrícola sempre se preocupou com o desempenho dos alunos do curso, e, portanto, oferece o máximo de apoio possível, através do formato online encontrou uma maneira de facilitar os estudos da fração de alunos que apresenta dificuldades, podendo, dessa forma, interferir diretamente no grau de absorção de conteúdo e na aprovação desses acadêmicos.

O projeto de perdas na colheita do PET-EA tem como objetivo analisar o comportamento das perdas em relação à ocorrência de parâmetros diretos e indiretos  previamente definidos, quantificação das perdas quanto ao sistema de corte, sistema de trilha e as  perdas totais, determinação dos parâmetros que mais influenciam as perdas e elaborar planos de  trabalho que visem à diminuição das perdas. 

No início do ano entramos em contato com alguns produtores explicando tais objetivos do projeto. Em março de 2021 no interior de São Lourenço do Sul foi feita uma parceria, onde o proprietário aceitou que o projeto fosse realizado em sua propriedade. Assim, um grupo de petianos se deslocou até a cidade que fica a 70 km de Pelotas para a realização da proposta (figura 1). 

Figura 1 – Grupo de petianos em campo.

Após a ida a campo, se precisou da ida ao laboratório para fazer as análises necessárias. Assim, um grupo pequeno de petianos assumiu o compromisso de realizar as atividades de laboratório, sempre seguindo todas normas vigentes da Organização Mundial da Saúde (OMS) sobre a COVID-19.

Figura 2 – Analise em laboratório.

As amostras foram coletadas em três pontos diferentes, onde a velocidade de operação da colhedora era diferente em cada um deles, sendo em 1,2 km/h, 1,6 km/h e 2,0 km/h. E após realizar a análise em laboratório, chegou-se a conclusão que ocorreu a perda de 671,7 kg.ha -1.  Deste modo, representando 5,71% da produtividade obtida na safra 2020/2021. 

Na tabela abaixo, é possível observar as perdas que ocorreram em cada velocidade de operação. 

Figura 3 – Valores finais das perdas para cada variação de velocidade.

O projeto Painel Agro surgiu como uma alternativa às palestras, uma vez que se tem mais interação e discussão com os convidados, portanto, atraindo mais a atenção dos ouvintes. Ao invés de apenas um palestrante, reunimos dois profissionais para conversar sobre um assunto pré-estabelecido, e essa conversa é mediada por dois petianos. 

O painel Agro ocorreu no ano de 2021 no formato online, onde reuniu profissionais de todo o Brasil, e foram discutidos temas relacionados à energia de biomassa, déficit de armazenagem, expansão da soja, gestão e liderança no agro, e também foi discutido sobre a atuação das mulheres no agro 4.0. 

Abaixo está o quadro com os painéis já realizados juntamente com os temas, convidados e petianos envolvidos. 

A divulgação dos painéis agro ocorreu através da elaboração de artes, onde constava o tema abordado, informações sobre os convidados e a data e hora do painel. E em seguida, era realizada a divulgação nas redes sociais do PET-EA.

O painel agro vem contribuindo para a aprendizagem, comunicação e o desenvolvimento dos petianos participantes e, ao mesmo tempo, divulgar conhecimentos sobre os temas para estudantes das ciências agrárias e interessados de todo o país. 

Ocorreram 5 painéis este ano, onde cada encontro teve a duração média de 1 hora e 30 minutos, e foram alcançadas mais de 550 pessoas, ficando com uma média de 110 telespectadores em cada painel. Todos os painéis estão disponíveis no canal do PET – Engenharia Agrícola no Youtube.

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Com a manutenção do distanciamento social em decorrência da pandemia,  a aglomeração e o contato social se tornaram ações de risco. Assim, as atividades online consolidaram-se como um método alternativo de interação social, sendo também a alternativa encontrada pelo PET-EA para viabilizar um evento que contemplasse estudantes e profissionais de todo o país: o II ConectAgro.

O II ConectAgro ocorreu nos dias 25, 27 e 29 de outubro de 2021 de forma totalmente online e gratuita. O evento contou com a presença de profissionais e estudantes de diversas regiões do país, tornando o que antes era limitado pela distância, algo mais acessível a todos devido à conectividade.

O evento obteve um total de 138 inscritos de diversas regiões do país, que acompanharam três dias de painéis e visitas técnicas assistidas, sobre as tecnologias e inovações das áreas de estudo da Engenharia Agrícola: ambiência animal, irrigação, robotização em máquinas agrícolas.

A programação se dividiu entre painéis (a noite) e visitas (a tarde) que ocorreram durante toda a semana. O evento obteve 504 reproduções simultâneas, e todo o material segue disponível no canal do PET Engenharia Agrícola no link.

Através deste evento, pudemos contribuir com a integração das comunidades acadêmicas dos diferentes cursos de engenharia agrícola do país e demais cursos que atuam no agronegócio, bem como produtores e profissionais do meio rural, contando com a experiência destes para ampliar a visão dos estudantes acerca do mercado de trabalho. Além disso, pudemos divulgar o PET-EA e o curso de Engenharia Agrícola da Universidade Federal de Pelotas em âmbito nacional.

Agradecemos a presença de todos que fizeram com que o II ConectAgro fosse um sucesso, e esperamos a todos na próxima edição! O grupo PET-EA busca sempre contribuir com a ampliação do acesso às informações sobre os avanços tecnológicos no âmbito agrícola, permitindo com que futuros profissionais da engenharia agrícola e produtores rurais possam acompanhar tais progressos. Acompanhe as imagens abaixo sobre o II ConectAgro.

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No ano atípico de 2021 o PET realizou quatro ações envolvendo as cidades de Pelotas, Camaquã, Canguçu, Rio Grande, Jaguarão e São Lourenço do Sul, que tem o intuito de minimizar as necessidades encontradas pelas famílias em período pandêmico, assim como estimulando a empatia com o próximo e promovendo a cidadania.

Nossa primeira ação foi intitulada “CAMPANHA DO AGASALHO”, onde o PET realizou as arrecadações nas cidades de Canguçu, Camaquã e Pelotas, sendo arrecadados casacos, moletons, jaquetas, calças, bermudas, camisetas, blusas, sapatos, meias, gorros e luvas para adultos e crianças.

Desta forma, as arrecadações em Pelotas, foram destinadas a Aapecan que recebeu 24 sacos de peças de roupas masculinas e femininas, a Casa do Carinho que recebeu 12 sacos de peças de roupas masculinas, femininas e infantis assim como brinquedos, e a ONG Amigos do Coração que receberam 6 sacos de roupas masculinas e femininas, nas imagens abaixo é possível ver os pontos de arrecadação e os locais que foram doadas as roupas.

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Na cidade de Camaquã, foram doados 254 itens ao total para a APAE do município, dentre esses itens peças de roupas masculinas, femininas, infantis e calçados. A foto abaixo foi tirada no dia da doação.

A Segunda ação que o PET realizou foi uma campanha de doação de sangue, onde os petianos realizaram a doação de sangue nos hemocentros da região, assim como também foi divulgada através das redes sociais para que mais pessoas pudessem ajudar na causa. 

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A terceira atividade foi uma campanha de conscientização através das mídias sociais procurando ressaltar questões sociais de suma importância como a prevenção ao suicídio (setembro amarelo), prevenção do câncer de mama e câncer de colo de útero (outubro rosa), e a prevenção do câncer de próstata (novembro azul).

A quarta atividade se chama NATAL PET EM AÇÃO, onde o  PET Educação e PET Agronomia se unem ao PET Engenharia Agrícola para que assim possamos arrecadar o maior número de alimentos e brinquedos, que serão doados a famílias e crianças carentes, nesse sentido será realizado no dia 17 o sábado solidário, uma parceria do PET-EA com os nacionais 050, 187 e 045. Além disso, foi estabelecida uma parceria com a lobomania e a Padaria Colosso, que disponibilizaram espaço em sua loja para ser um ponto de arrecadação, como também ajudaram com divulgação em suas redes sociais. Esta campanha se encontra em andamento.

O projeto foi amplamente desenvolvido, só na arrecadação de agasalhos durante os messes de junho e julho, foram doados mais de 2000 peças de roupas.

O Ciclo de Palestras está entre um dos projetos mais antigos do Programa de Educação Tutorial (PET-EA), visto sua importância para a agregação de conhecimentos e aprofundamento de temas mais diversos e específicos para os membros do programa e a comunidade acadêmica. 

Com o surgimento da pandemia ocasionada pelo coronavírus (covid-19), o ciclo de palestra passou a ocorrer de forma remota através de plataformas digitais, respeitando assim os procedimentos indicados pela Organização Mundial da Saúde (OMS).

A organização das palestras ocorreu através de reuniões dos alunos membros do PET-EA de forma online, pela plataforma google meet. A partir das reuniões eram definidos os temas e palestrantes. As palestras ocorreram uma vez por mês com duração de 1 hora, e mais 15 minutos para que o palestrante pudesse responder a possíveis dúvidas dos espectadores, além disso era aplicado um formulário para que público pudesse avaliar a palestra. 

Em relação à divulgação, foram elaboradas artes contendo informações como: O tema da palestra, o palestrante, a plataforma de transmissão, a data e o horário da palestra. Após pronta, a divulgação acontecia através das redes sociais do grupo PET-EA.

Quadro desenvolvido a partir das palestras já realizadas.

Através deste projeto pode-se obter um novo meio de passar conhecimento para o público, de forma remota, além de aumentar o vínculo dos alunos envolvidos no projeto com profissionais de diferentes locais do país. 

Outro aspecto importante, foi que através do projeto, os alunos envolvidos puderam agregar novos conhecimentos sobre as diversas plataformas de transmissão. Ademais, apresentaram melhora significativa na dicção e oratória, assim como na organização e gerenciamento de pessoas e eventos.

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