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    Arquivo de publicações
  • Chamada de artigos para a Revista Perspectivas Sociais

    A Revista Perspectivas Sociais, ISSN: 2317-7438, informa que está recebendo textos acadêmicos até o dia 15 de setembro de 2024, para compor a segunda edição deste ano, com publicação prevista para dezembro. A revista recebe trabalhos vinculados à área das Ciências Sociais e afins. Para a submissão dos trabalhos, a titulação mínima é de mestrando/a […]

  • Revista Dissertatio de Filosofia publica o volume 59

    A Dissertatio – Revista de Filosofia (Qualis A2) acaba de publicar seu volume 59. Contando com artigos sobre Deleuze, Nietzsche, Leibniz, Bachelard, Malabou, Butler, dentre outros, trata-se de mais uma edição de referência no cenário de periódicos em filosofia no Brasil: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/dissertatio/issue/view/1285

  • Espaço LEME recebe exposição “Carta ao Pai”

    A exposição Carta ao Pai é um convite à reflexão sobre a paternidade desde as artes visuais. Com trabalhos de professores e alunos da UFPel e texto da pesquisadora convidada Leticia Abreu, a mostra apresenta obras que transitam entre a fotografia, o desenho e a pintura, discutindo masculinidades em termos conceituais e iconográficos. A exposição […]

  • Espaço LEME aceita propostas em fluxo contínuo até dezembro de 2024

    A Direção do IFISP informa que estará aceitando subsmissão de propostas para o uso do Espaço LEME em fluxo contínuo até dezembro de 2024. Para enviar uma proposta, verifique as datas disponíveis na agenda (no fim da página), preencha todos os campos do formulário abaixo e aguarde contato por e-mail. Submissão de propostas Não estamos […]

  • A Universidade Federal de Pelotas completa 55 anos. Parabéns, UFPEL!

    A comunidade IFISP parabeniza a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) pelos seus 55 anos de compromisso com a educação pública, gratuita, inclusiva e socialmente referenciada, completados no último dia 08. Ao longo de mais de meio século, a UFPel tem se destacado por oferecer ensino de qualidade e oportunidades de crescimento a estudantes de origens […]