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- Projetos – Edital de seleção de alunos de Graduação em Letras para atuação em pesquisas relacionadas ao uso de Inteligência Artificial (pln) na área de Letras.
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Português para estrangeiros seleciona três bolsistas de demanda social
O Projeto de Ensino Programa de Português para estrangeiros da UFPEL, coordenado pela Professora Vanessa Doumid Damasceno, torna público que realizará Processo Seletivo para o preenchimento de três vagas de demanda social no Programa Bolsas Acadêmicas. As inscrições estarão abertas de de 6 a 8 de maio.
Podem participar da seleção discentes regularmente matriculados/as nos cursos de graduação do CLC de Português/Espanhol, Português/Inglês ou Português/Francês. Confira o edital para mais informações: Edital Português para estrangeiros da UFPEL
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Projeto Federal em Campo recebe inscrições para bolsista
A coordenação do projeto Federal em Campo torna público que estão abertas inscrições para seleção de um bolsista no âmbito do Programa de Bolsas Acadêmicas/2019, na modalidade Iniciação à Extensão e Cultura, submodalidade Extensão/PREC. O projeto Federal em Campo tem por objetivo realizar a transmissão ao vivo dos jogos dos principais times de futebol profissional masculino e feminino de Pelotas e a divulgação semanal dos eventos esportivos da cidade.
Confira o período de inscrição e os critérios de seleção em: Edital de seleção Federal em Campo 2019
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Projeto A Ciência em Si – Divulgação Científica seleciona bolsista
A coordenação do projeto A Ciência em Si – Divulgação Científica torna público que estão abertas inscrições para seleção de um bolsista no âmbito do Programa de Bolsas Acadêmicas/2019, na modalidade Iniciação à Extensão e Cultura, submodalidade Extensão/PREC. O projeto tem por objetivo divulgar a pesquisa científica feita por pesquisadores e pesquisadoras da UFPel por meio de um programa de entrevistas na Rádio Federal FM e na Web.
Confira o período de inscrição e os critérios de seleção em: Edital-para-seleção-de-bolsistas-2019 – Projeto A_Ciência_em_Si
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Curso sobre Ensino de Espanhol para Crianças inicia no dia 8
Curso de extensão que abordará o Ensino de Espanhol para Crianças tem início no dia 08/05/2019, das 9h às 11h, na sala 254 do Campus Anglo. As inscrições podem ser feitas online, através do e-mail anarosaf@terra.com.br, ou presencialmente, no dia em que começam as aulas. O curso é aberto à comunidade e tem como público-alvo professores da rede pública de ensino, alunos e ex-alunos do curso de graduação em Letras – Português/Espanhol.
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Projeto de extensão seleciona bolsista
A Coordenação do Projeto Testes de Competência Leitora em Língua Estrangeira (TCLLE) torna público que estão abertas inscrições para seleção de um bolsista no âmbito do Programa de Bolsas Acadêmicas/2019, na modalidade Iniciação à Extensão e Cultura, submodalidade Extensão/PREC.
Podem candidatar-se nesse edital alunos regularmente matriculados nos cursos de graduação em Letras da UFPel, cursando no mínimo a partir do 3º semestre, e que disponham de 20 horas semanais no turno da tarde para atuar presencialmente no projeto.
Confira o edital com mais informações sobre a inscrição: Edital-para-seleção-de-bolsistas
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Prorrogado o período para submissão de resumos para comunicações na 5ª Jornada de Estudos da Linguagem
Está prorrogado até o dia 15/05 o período para submissões de resumos para comunicações em simpósios, que começou no dia 27/03. Mais informações estão no site: https://wp.ufpel.edu.br/jel/resumos-submissao/.
Curso de extensão aborda a tradução no ensino de línguas estrangeiras
Curso adiado para 22/05: https://wp.me/p8BNZR-2rk
O projeto de extensão “A tradução no ensino de línguas estrangeiras: isso é viável nos dias de hoje?” pretende proporcionar um espaço de discussão às/aos participantes a fim de refletir acerca dos papéis da tradução no ensino de línguas estrangeiras. O curso será realizado às quartas-feiras no período de 15/05 a 12/06, sempre das 8h às 12h, na sala 305 do Campus II. As inscrições deverão ser feitas pelo endereço eletrônico <grahcord@gmail.com>. Disponibilizam-se 20 vagas e o curso perfará um total de 20h. O projeto é coordenado pela professora do CLC Roberta Rodrigues.
O curso discute os papéis da tradução no ensino de línguas estrangeiras, nos dias de hoje, indagando se é viável utilizá-la nesse ensino. A tradução faz parte da vida humana há séculos (VERMES, 2010), porém, atualmente, não parece ser benquista no referido ensino. Tendo isso em mente, tal discussão se dará com indivíduos que se interessem pelo tema, como, por exemplo, professoras/es e estudantes, dentro e fora da Universidade Federal de Pelotas.
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