I Jornada Letras do Extremo Sul está com inscrições abertas

Publicado em 09/11/2026 por letras

O evento I Jornada Letras do Extremo Sul acontecerá presencialmente nos dias 2, 3 e 4 de dezembro de 2026, no Centro de Estudos e Investigações em História da Educação (CEHUS/UFPel) e no Instituto Simões Lopes Neto.

A Jornada reunirá pesquisadores, escritores e artistas para discutir a produção e a circulação literária, editorial e tradutória no extremo sul do Brasil. A programação contempla palestras, mesas-redondas, simpósios temáticos, caminhada guiada e atividade cultural.

As inscrições para ouvintes estão abertas à comunidade acadêmica e não acadêmica. Inscrições: https://forms.gle/6pTeqjPWbiRTRrNt6

Quem desejar certificado deverá assinalar essa opção no formulário e participar de, pelo menos, cinco dos seis turnos do evento.

Programação:
2 de dezembro — quarta-feira

• 8h: Credenciamento.
• 8h30 às 10h30: Simpósios temáticos.
• 10h45: Palestra de abertura — Extremo Sul editorial, com Eduardo Arriada (UFPel).
• 14h: Mesa-redonda — O Extremo Sul como espaço de produção literária, editorial e tradutória, com André Rodrigues da Silva (UFPel) e Andrea Cristiane Kahmann (UFPel).
• 16h: A literatura na cidade do Rio Grande: percurso histórico e condições atuais, com Mauro Nicola Póvoas (FURG).
• 18h: Atividade cultural.

3 de dezembro — quinta-feira

• 8h30 às 10h30: Simpósios temáticos.
• 10h45: Caminhada guiada.
• 14h: Um crítico de cinema pelotense traduzido para o italiano: análise do texto “Il cinema in Brasile fino al 1920”, de Pery Ribas, com Luiz Eduardo Rubira (UFPel).
• 15h: Palestra — Geografia da canção, com Lucas Panitz (UFRGS).
• 16h20: Palestra — A fronteira do Brasil com Brasil, com Leandro Maia (UFPel).
• 19h: Jantar por adesão.

4 de dezembro — sexta-feira

• 8h30 às 10h30: Simpósios temáticos.
• 10h45: Palestra — O que leem e como leem os leitores do Extremo Sul: formação de leitores e Estética da Recepção, com Jaqueline Koschier (IFSul).
• 14h: Palestra — Territórios da edição: centro e margens, com Marília de Araujo Barcellos (UFSM).
• 15h30: Mesa-redonda — Literaturas do Extremo Sul, com José Francisco Botelho (Bagé), Guilherme Azambuja (Santa Vitória do Palmar) e Hilda Simões Lopes (Pelotas).
• 18h: Encerramento.

Mais informações também estão disponíveis no perfil do projeto: https://www.instagram.com/letrasdoextremosul/

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Minicurso “Introdução à literatura latina: Cícero e a literatura na Roma Republicana…” recebe inscrições

Publicado em 06/11/2026 por letras

O minicurso “Introdução à literatura latina: Cícero e a literatura na Roma Republicana (a prosa literária latina em construção)”, que será ministrado pela Profa. Dra. Luciana Antonia F. Marinho, está com inscrições abertas. A atividade será realizada presencialmente, na sala do Laboratório de Estudos sobre a Cerâmica Antiga (LECA), em três encontros, nos dias 16, 23 e 30 de novembro.

Inscrições pelo link: formulário.


Luciana Antonia F. Marinho é Professora Doutora em Latim no Centro de Letras e Comunicação (CLC/UFPel) e formada em Letras Clássicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com especialização em Literatura Infanto-juvenil pela Universidade Federal Fluminense (UFF), atuando principalmente nos seguintes temas: cultura clássica, epopeia, Eneida, figura do líder, gênero fabulístico, fábulas esópicas, Fedro, formação do leitor, perspectiva filosófica de Sêneca na Literatura Latina, estudos literários e linguísticos (teorias da conversação e do discurso oratório e retórico, e materialista do discurso).

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Defesa pública de Memorial da professora Marisa Helena Degasperi

Publicado em 05/11/2026 por letras

O Centro de Letras e Comunicação convida para a defesa pública de Memorial para promoção funcional à Classe D – Nível 1 – Titular da professora Marisa Helena Degasperi. 

Data: 16 de novembro de 2026 (segunda-feira)
Horário: 14h30
Local: A defesa será on-line, em sala da webconf, pelo link:
https://webconf.ufpel.edu.br/b/mar-hg6-uu0-imc

Composição da Banca Avaliadora
Presidente da Banca: Paulo Ricardo Silveira Borges – UFPel

Avaliadores Titulares:
Cleidilene Ramos Magalhães – UFCSPA
Rosemeire Selma Monteiro-Plantin – UFC
Luciene Bassols Brisolara — FURG
Avaliadores Suplentes:
Michele Negrini – UFPel
Cíntia da Costa Alcântara – UFPel

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Projeto Cursos de Línguas faz seleção emergencial para ministrante de Francês

Publicado em 03/11/2026 por letras

O projeto de extensão Cursos de Línguas torna público que estarão abertas, de 3 a 9 de novembro de 2026, as inscrições para seleção emergencial de ministrante de Francês. O projeto é promovido pela Câmara de Extensão (CaExt) do Centro de Letras e Comunicação (CLC). Confira o edital: SEI_4393197_Edital_16

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Curso de Letras Libras/Literatura Surda recebe nota 5 na avaliação do MEC

Publicado em 28/10/2026 por letras

Nos dias 21, 22 e 23 de outubro o Curso de Letras Libras/Literatura Surda da UFPel passou pela Avaliação in loco de reconhecimento do Curso.
Foram três  dias intensos de trabalho da Comissão Avaliadora e da Coordenação do Curso. Foram realizadas reuniões com os dirigentes da UFPel, do CLC, com os setores da Universidade, bem como com os professores do Curso, o Núcleo Docente Estruturante e os estudantes.
A partir dos documentos entregues, de formulários preenchidos, das reuniões e da visita in loco o Curso recebeu nota 5, a maior nota dos Cursos de Graduação.
O Curso foi criado em 2022 e iniciou suas atividades em 2023. É fruto das reivindicações da Comunidade Surda, bem como do sonho dos professores da Área de Libras. Em 2027 acontecerá a primeira formatura do Curso e os estudantes terão a nota 5 em seus diplomas.
Parabéns a todos que contribuíram para a excelência do Curso: estudantes, servidores técnico-administrativos, em especial o Secretário do Curso, Tradutores e Intérpretes de Libras da UFPEL, Professores da Área de Libras e da Faculdade de Educação, Coordenadoras do Curso, Direção e Secretaria do Centro de Letras e Comunicação e toda a UFPel!

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Dia do Servidor Público

Publicado em 27/10/2026 por letras

Defender o serviço público é defender direitos, ampliar oportunidades e fortalecer a democracia.

Neste 28 de outubro, reafirmamos a importância de quem faz a universidade pública acontecer todos os dias.

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Seleção de bolsista de Iniciação Científica

Publicado em 22/10/2026 por letras

O projeto “A natureza relacional da mudança na aquisição da escrita: uma perspectiva semiológico-enunciativa (fase II)”, coordenado pelo Prof. Dr. Giovane Fernandes Oliveira, está com inscrições abertas para seleção de bolsista de Iniciação Científica.

Interessados devem entrar em contato, até 28/10/2026, pelo seguinte e-mail: giofoliver@gmail.com.

Esse projeto – o terceiro de uma agenda de pesquisa centrada na mudança na aquisição da escrita – investiga como a ordem própria da língua (suas relações, identidades, diferenças, valores, níveis, unidades, formas, sentidos) se constitui no vir a ser escrevente.

Para tanto, parte-se da seguinte hipótese: se, conforme resultados de projetos anteriores, as passagens do rabisco e do desenho à letra devem-se ao recalcamento da relação dos atos de rabiscar e desenhar com a imagem do corpo (amorfa, no caso do rabisco, e icônica, no caso do desenho), as passagens das relações fala-escuta/escrita-leitura e das relações pessoa-espaço-tempo às relações contínuo-discreto devem-se ao recalcamento das relações dos atos de escrever e ler com a imagem da letra (acústica, no caso de seu valor sonoro, e gráfica, no caso de seu valor pictórico), o que possibilita à criança passar da letra isolada ao encadeamento de letras.

Tal hipótese será examinada à luz das análises de um corpus naturalístico e longitudinal de escrita infantil de uma criança acompanhada durante a alfabetização, corpus analisado com base em um referencial composto por uma matriz teórica (a teoria da linguagem benvenistiana) e por três exteriores teóricos (a teoria da linguagem saussuriana, o interacionismo estrutural em aquisição de linguagem e estudos psicanalíticos sobre a escrita infantil).

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15 de Outubro | Dia do Professor

Publicado em 15/10/2026 por letras

Neste Dia dos Professores, renovamos nosso compromisso com a qualidade do trabalho e com a defesa de uma universidade pública, gratuita e de qualidade.

Que nossas portas permaneçam abertas a todos, sem privilégios, e que sigamos atentos às escolhas que garantam o acesso democrático ao ensino superior e impeçam retrocessos.

Educação pública é um direito de todos!

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