EVENTO DE BOAS VINDAS PPGEF 2022/01

LISTA DE APROVADOS – Aluno Especial 2022/01

A Coordenação do PPGEF divulga abaixo o Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial, para cursar a(s) disciplina(s) no primeiro semestre de 2022.

RELAÇÃO DE ALUNOS ESPECIAIS APROVADOS

Informamos que as matrículas serão realizadas pela secretaria do programa nos dias 03 e 04 e em breve enviaremos por e-mail orientações de acesso ao COBALTO.

As aulas estão previstas para iniciarem em 07 de março.

Qualquer dúvida entre em contato através do ppgef.ufpel@gmail.com

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPEL renova Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPQ, com ascensão para o nível 1D

A Profª Drª Cristine Lima Alberton aplicou em 2021 o Projeto intitulado “Treinamento aeróbio em meio aquático e meio terrestre para mulheres sobreviventes de câncer de mama: umensaio clínico randomizado” para o Edital de  Bolsas de Produtividade em Pesquisa do CNPQ. A Profª Cristine era bolsista PQ2 desde 2018, desenvolvendo estudos na mesma área de pesquisa. No presente edital, além de ter sua bolsa renovada, teve indicação do Comitê para ascensão ao nível 1D.

Essa bolsa tem vigência de março de 2022 a fevereiro de 2026, e visa valorizar pesquisadores que possuam produção científica, tecnológica e de inovação de destaque em suas respectivas áreas do conhecimento, assim como incentivar o aumento da produção científica, tecnológica e de inovação de qualidade, selecionando projetos de pesquisa considerando o rigor e o método científico. Em 2021, por exemplo, a área de Educação Física era composta por um grupo de 96 professores de todo o Brasil.

O objetivo principal do estudo é investigar os efeitos de 12 semanas de treinamento aeróbio realizado nos meios aquático e terrestre sobre a percepção de fadiga, aptidão física, saúde mental e qualidade de vida de mulheres que completaram o tratamento primário para o câncer de mama em estágios de I-III. O projeto será desenvolvido em colaboração com a Profª Drª Stephanie Santana Pinto, também docente do nosso PPGEF/UFPel, e com a colaboração internacional do Prof. Dr. Antonio Inacio Custa- Vargas, do Department of Physiotherapy of the Faculty of Health Science, University of Malaga, Espanha. Os principais discentes envolvidos na concepção do projeto foram os doutorandos Luana Siqueira Andrade e Bruno Ezequiel Botelho Xavier, da linha de Exercício físico e Promoção da Saúde. Além disso, demais discentes e colaboradores do Grupo de Pesquisa LabNeuro, coordenado pela Professoras  Cristine e Stephanie, farão parte do desenvolvimento do estudo.

Sobre o significado de ser contemplada com essa bolsa, Cristine fez o seguinte destaque: Esse projeto visa demonstrar o potencial do exercício físico como uma ferramenta não-farmacológica que pode ser utilizada na prevenção, tratamento e reabilitação de pessoas com doenças crônicas, como mulheres sobreviventes de câncer de mama. Dessa forma, estudar os efeitos de programas de exercícios e a dose-resposta ideal para alcançar os benefícios necessários à saúde é fundamental. Nesse cenário de severos cortes de financiamento destinados à ciência, essa renovação de bolsa é muito importante tanto individualmente como pesquisadora, como coletivamente para o PPGEF/UFPEL. Estar entre os principais pesquisadores da área de Educação Física do Brasil contemplados com bolsas de produtividade em pesquisa é um grande orgulho, especialmente por representar as mulheres (e mães), que
correspondem à minoria desse grupo (apenas 19% de mulheres em 2021).

Disciplinas/Horários 2022/1 PPGEF

Disciplinas e Horários do Programa de Pós Graduação em Educação Física – 2022/1

Processo Seletivo para aluno especial 2022/1

As inscrições da Seleção para cursar disciplinas regulares e/ou optativas como alun@ especial do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPel estarão abertas no período de 21 a 24 de fevereiro de 2022, via Secretaria do Programa, por meio do envio dos documentos necessários para o e-mail exclusivo destinado aos processos seletivos, selecao.ppgef@gmail.com

LEIA ATENTAMENTE TODO O EDITAL POIS NENHUM CANDIDATO PODERÁ PARTICIPAR DE QUALQUER ETAPA DO PROCESSO DE SELEÇÃO SE HOUVER PENDÊNCIA SOBRE A DOCUMENTAÇÃO REQUERIDA PARA A INSCRIÇÃO, OU AINDA, CASO OS DOCUMENTOS ESTEJAM ILEGÍVEIS.

Edital de seleção aluno especial PPGEF 2022/1

Formulario de Requerimento de Inscrição – Aluno Especial

Planilha de avaliação de currículo-proc-seletivo-2022-1

Projeto que aborda “Causas e consequências da prática de atividade física ao longo do ciclo vital”, liderado por pesquisador Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPEL, é contemplado pelo edital Universal do CNPQ

Compreender as causas e consequências da inatividade física, numa abordagem longitudinal prospectiva, é uma das principais prioridades da pesquisa em atividade física no mundo. Em Pelotas-RS existe quatro coortes de nascimentos, com dados de atividade física sendo coletado de forma objetiva por meio de acelerometria em diversas idades. Isso representa uma oportunidade única para avaliar as causas e consequência da inatividade física ao longo do ciclo vital. É nesse contexto que o professor Pedro Hallal liderou um projeto intitulado “Causas e consequências da prática de atividade física ao longo do ciclo vital”. Juntamente com outros 10 participantes, tanto do PPGEF UFPEL quanto de outras instituições, a proposta foi contemplada no tradicional Edital Universal do CNPQ.

O objetivo do projeto é investigar as causas e consequências da inatividade física em crianças (7 anos), adolescentes (18 anos) e adultos (30 e 40 anos), por meio de uma abordagem de ciclo vital. O financiamento irá subsidiar parte dos custos específicos da coleta de dados com acelerometria e será desenvolvido durante os anos de 2022 e 2023. Sobre o significado de ser contemplado no edital, Pedro Hallal fez o seguinte destaque: “Num momento em que os investimentos em ciência e tecnologia praticamente desapareceram no Brasil, o edital universal é um sobrevivente. Fico feliz que a nossa proposta tenha sido tão bem avaliadas pelos pares e tenha recebido prioridade suficiente para ser contemplada. A inatividade física causa mais de 5 milhões de mortes por ano no mundo, e estudar suas causas e consequências é uma prioridade em saúde pública”.

Pesquisa conduzida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física recebe financiamentos para sua continuidade

O Estudo Prospectivo sobre Saúde Física e Mental (denominado Estudo PAMPA, referente a siga correspondente em inglês), conduzido por professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) da UFPel foi agraciado com dois editais de incentivo à pesquisa. Os professores Marcelo Cozzensa da Silva e Airton José Rombaldi, líderes das propostas, foram contemplados por editais do CNPQ e FAPERGS., respectivamente. Ressalta-se que o edital universal do CNPQ é uma das fontes de financiamento mais disputadas em nível nacional, e nessa seleção os pesquisadores foram responsáveis formar equipes de até 10 pesquisadores para atuar nos projetos.

O edital da FAPERGS de Auxílio ao Pesquisador Gaúcho, específico para pesquisadores do Rio Grande do Sul, também tem sido extremamente disputado e o Professor Airton Rombaldi foi o único contemplado do PPGEF. Segundo ele, o resultado 1) mostra a capacidade do grupo em produzir bons projetos de pesquisa que resultam na atração de recursos para a pesquisa (fato indispensável para a sustentação de linhas de pesquisa na área de concentração da biodinâmica de nosso PPG); 2) salienta a produção científica dos integrantes do grupo envolvido, necessária para disputar financiamentos deste tipo com outros grupos de pesquisa do Estado; e 3) serve como medida da maturidade do grupo de pesquisadores envolvidos.

O PAMPA é um estudo de coorte conduzida totalmente online a partir do início da pandemia de COVID-19, em toda a população do Rio Grande do Sul. Quatro fases da pesquisa foram realizadas e diversos artigos foram produzidos divulgando no meio científico e população geral uma série de resultados importantes sobre sintomas de ansiedade e depressão, acesso aos serviços de saúde e prática de atividade física da população Gaúcha ao longo da pandemia.    Segundo Eduardo Caputo, bolsista de Pós-doutorado do PPGEF e um dos coordenadores do estudo, “o financiamento será fundamental na condução de mais três fases do estudo, ao longo dos próximos 18 meses”. No mesmo sentido, o professor Marcelo Cozzensa da Silva manifesta a satisfação de ter recebido o fomento: “O Edital Universal do CNPQ é altamente disputado e termos sido agraciado com essa verba mostra a importância do projeto e a qualidade do corpo de pesquisa envolvido no mesmo.”

Qualificação de Mestrado: Thais Elisabeth Balzan

Thais Elisabeth Balzan: 

“Fases do ciclo menstrual em atletas de futsal e suas influências no desempenho físico”

Data: 15/02/2022 às 14 horas

Banca:

– Gustavo Dias Ferreia (orientador)

– Cristine Lima Alberton (PPGEF/UFPel)

– Ana Carolina Kanitz (Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento

Humano /UFRGS)

– Rafael Bueno Orcy (Suplente – PPGEF/UFPel)

Link de acesso: https://webconf.ufpel.edu.br/b/gus-zae-wxm

Qualificação de Mestrado: Rúbia da Cunha Gorziza Garcia

Rúbia da Cunha Gorziza Garcia

“Efeitos da cooperação e da competição na aprendizagem de uma tarefa motora realizada em contexto online”

Data: 23/12/2021 às 09:00h

Banca: 

– Profa. Dra. Suzete Chiviacowsky (orientadora)

– Prof. Dr. Ricardo Drews (PPGEF/UFPel)

– Profa. Dra. Andrea Michele Freudenheim (Programa de Pós-Graduação da Escola de

Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo)

– Prof. Dr. Rodolfo Novellino Benda (Suplente – PPGEF/UFPel)

Link de cesso: https://us02web.zoom.us/j/83020437809?pwd=dnBlVU9oRnd3eDl1ZHl6TkwxY2twZz09

Defesa Final de Mestrado: Brenda de Pinho Bastos

Brenda de Pinho Bastos:

“Efeitos do feedback de comparação temporal na aprendizagem motora em

adolescentes”

Data: 22/12/2021 às 09:00h 

Banca: 

– Prof. Dr. Ricardo Drews (orientador)

– Prof. Dr. Rodolfo Novellino Benda (PPGEF/UFPEL)

– Prof. Dr. Matheus Maia Pacheco (Programa de Pós-Graduação em

Educação Física e Esporte – Escola de Educação Física e Esporte de

Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo – EEFERP-USP)

– Profa. Dra. Suzete Chiviacowsky Clark (Suplente – (PPGEF/UFPel)

Link de acesso: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aZPgbiAbCdTnxdXehSV8V3zrHLgMFUZCpebHZHSFxyxE1%40thread.tacv2/1638631132693?context=%7b%22Tid%22%3a%22cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451%22%2c%22Oid%22%3a%22d0329c2a-0114-4b56-b1f8-98e0325fcd40%22%7d