
Um dos primeiros grupos do GEPAM foi o do polo de São Lourenço do Sul, durante mais de uma década de projeto, os resultados encontrados nas pesquisas sobre o GEPAM foram conclusivos graças ao apoio dos polos de apoio presencial, e das turmas do CLMD. O novo grupo do GEPAM em São Lourenço do Sul une os estudantes da UAB 8 e UAB 10 do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância, e desde já promove grandes expectativas.
Os estudantes do polo de Gravataí se organizaram para montar o GEPAM Gravataí, com mais de 20 participantes. Foi uma grande participação de alunos do Curso de Licenciatura em Matemática, apresentados ao projeto durante a acolhida aos estudantes, promovida pela Coordenação do Curso, juntamente com professores e do Coordenador do Polo.
No polo de Santo Antônio da Patrulha os novos estudantes e a turma antiga se organizam em grupos de estudo que desde já fazem parte do GEPAM. Os estudantes são de diversos municípios, alguns viajando para chegar ao polo. Espera-se que o projeto auxilie a turma em sua permanência no curso e no enfrentamento das possíveis dificuldades. São muitas experiências, envolvendo uma diversidade que só tem a enriquecer a todos que fazem parte desta equipe.
Dia 4 de abril foi a vez dos ingressantes do curso de Matemática da UFPel vinculados ao polo de Canguçu iniciarem a caminhada do GEPAM. Além dos grupos de estudos semanais, foi proposto para a comunidade a participação em atividades do projeto. Nestes mais de 10 anos do GEPAM muitos estudantes permaneceram no curso e tiveram bons rendimentos graças ao apoio de colegas e demais participantes.
Na aula inaugural do curso de Matemática em Piratini foi apresentado o projeto de ensino GEPAM e feito o convite aos alunos e comunidade. Foram mais de 20 inscritos. Esperamos que todos os participantes tenham grande aproveitamento e que a união dos estudantes promova aprendizagens significativas.
A formação do novo grupo de estudos do projeto GEPAM em Pinheiro Machado ocorreu durante a acolhida aos novos estudantes do curso de Matemática. O projeto de ensino Grupo de Estudos e Iniciação à Pesquisa na Área da Matemática está presente nos três cursos de Licenciatura em Matemática da UFPel, formando uma rede de aprendizagens e ações. Foi um momento de grandes aprendizagem e expectativas. Boas vindas a todos os novos membros do projeto!
O Laboratório Multilinguagens é um subprojeto do Programa LIFE, fomentado pela CAPES, para servir de parceiro dos diferentes programas da agência. O Núcleo presencial do Prograna de Iniciação à Docência (PIBID) no curso de Matemática se reúne nas dependências do LAM, estudando e organizando práticas de ensino embasadas na Teoria dos Campos Conceituais,
Lista de Professores que participaram da ação Descomplicando o ensino de Matemática, promovido pelo Projeto GEPAM – Grupo de Estudos e Iniciação à Pesquisa na Área da Matemática, em 2024 Registro no LAM Nome do Participante 7353/29336/001/2025 ALESSANDRO JOEL PORT 7353/29336/002/2025 ALEXANDRE JOSUÉ PORT 7353/29336/003/2025 ALICE TRISCH KÖNIG 7353/29336/004/2025 ANDRÉ MOISÉS SCHILLING 7353/29336/005/2025 ANTONIO RODRIGUES DOS SANTOS 7353/29336/006/2025 CAROLINE OLIVEIRA RODRIGUES 7353/29336/007/2025 CLAUDIA STELENE GASPAR FERREIRA 7353/29336/008/2025 DÉBORA CONCEIÇÃO DA SILVA NERY 7353/29336/009/2025 DÉBORA VAZ SCHELL 7353/29336/010/2025 DENISE FERNANDA MACIEL 7353/29336/011/2025 DIEGO SOUZA DA SILVA 7353/29336/012/2025 […]
Durante a semana dos dias 25 a 29 de novembro realizou-se as apresentações de trabalhos da equipe do LAM na 10ª SIIEPE que ocorreu no campus Anglo da UFPel e também apresentações na 23ª Mostra da Produção Universitária na FURG. Foram momentos de aprendizado para conhecer outros projetos, suas ações, além da oportunidade de mostrar o nosso trabalho.
Link para realizar a inscrição: https://forms.gle/4ReC8krhPJDRMFAv5