Lançamento do livro Memórias de Formação: os 40 anos do curso de Licenciatura em História

ORGANIZADORAS: Lorena Almeida Gill e Lisiane Sias                                                          Manke

ORGANIZADORAS: Lorena Almeida Gill e Lisiane Sias Manke O livro, produzido durante o ano de 2021 dentre as atividades alusivas aos 40 anos do curso de Licenciatura em História da UFPel, trata-se de uma obra comemorativa que permite observar as mudanças que foram ocorrendo nas últimas décadas no que tange a formação de professores/as de história na UFPel. A obra é constituída por narrativas que privilegiam memórias individuais - narrativas de si -, perpassadas por questões sociais, políticas, econômicas e culturais que direcionaram escolhas e motivaram enfrentamentos pessoais e institucionais. Os capítulos em seu conjunto, tecidos por diferentes percepções, possibilitam compreender a complexa trama que constitui a formação profissional de professores/as de história; as experiências de ensino, pesquisa e extensão, vivenciadas e narradas por cada autor/a permitem perceber o quanto a universidade forma identidades. Dessa forma, se espera que o livro possa inspirar a construção de outras narrativas e percursos profissionais, que tomem a formação docente como um processo que se inicia desde a escolha do curso e tem sequência nos diversos itinerários formativos possíveis durante a formação acadêmica, resultando na atuação de professores/as de história comprometidos/as com a ciência histórica e com a formação cidadã de seus alunos. O livro pode ser baixado gratuitamente em: https://www.casaletras.com/_files/ugd/4a0b98_474db4c65ae949b487fc61308b78ab60.pdf  

O livro, produzido durante o ano de 2021 dentre as atividades alusivas aos 40 anos do curso de Licenciatura em História da UFPel, trata-se de uma obra comemorativa que permite observar as mudanças que foram ocorrendo nas últimas décadas no que tange a formação de professores/as de história na UFPel. A obra é constituída por narrativas que privilegiam memórias individuais – narrativas de si -, perpassadas por questões sociais, políticas, econômicas e culturais que direcionaram escolhas e motivaram enfrentamentos pessoais e institucionais. Os capítulos em seu conjunto, tecidos por diferentes percepções, possibilitam compreender a complexa trama que constitui a formação profissional de professores/as de história; as experiências de ensino, pesquisa e extensão, vivenciadas e narradas por cada autor/a permitem perceber o quanto a universidade forma identidades.  O livro pode ser baixado  gratuitamente em:

https://www.casaletras.com/_files/ugd/4a0b98_474db4c65ae949b487fc61308b78ab60.pdf

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Projeto Memórias de formação para o Ensino de História

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O projeto Memórias de formação para o Ensino de História: conversa com professores/as egressos/as do curso de Licenciatura em História da UFPel, coordenado pela Profa. Lisiane Manke, foi organizado como parte da programação alusiva aos 40 anos do curso de … Continue lendo

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Lançamento do livro paradidático “Histórias de lutas pela terra no Brasil (1960-1980)” !!

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Foi lançado no final do mês de março de 2021 o livro “Histórias de lutas pela terra no Brasil (1960-1980)”, que tem como uma de suas organizadoras a Profa. Alessandra Gasparotto, integrante do LEH/UFPel. O livro – que pode ser … Continue lendo

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Povo da História da UFPel, se liguem nesse Projeto que preparamos para esse período de calendário alternativo

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O que? Projeto de Ensino Ensinar História no tempo presente: debates e (im)permanências na teoria e nas práticas educativas. Como? O Projeto se constitui de atividades variadas que serão desenvolvidas de forma remota. Os encontros serão quinzenais – nas quintas-feiras, … Continue lendo

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Convite aos professores/as de História de Pelotas

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Professor, professora: Diante dos desdobramentos da COVID 19 e da implantação de atividades de ensino remoto na rede estadual e nas redes municipais, muitos são os desafios que atravessam o nosso cotidiano. Para além das dificuldades de acesso à internet … Continue lendo

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Nota Informativa

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Com a suspensão das aulas presenciais temporariamente, devido a pandemia do novo coronavírus, as aulas remotas na Educação Básica se tornaram uma realidade. Para auxiliar na preparação dessas aulas, a equipe do Leh vem trabalhando na seleção cuidadosa e na … Continue lendo

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Palestra do dia 07 de novembro – “Tensões entre ensino e pesquisa” (Prof. Drª. Ana Paula Sampaio Caldeira (UFMG)

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No dia 07 de novembro de 2019, ocorreu a palestra: Tensões entre ensino e pesquisa com a professora Dra. Ana Paula Sampaio Caldeira (UFMG), no mini auditório 2 (CEHUS). O evento foi aberto ao público que mostrou interesse, segue algumas … Continue lendo

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Todos/as convidados para a palestra com a Prof. Dr.ª Ana Paula Sampaio Caldeira da UFMG

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O Laboratório de Ensino de História convida a todas e todos participarem da palestra da Profa. Dra. Ana Paula Sampaio Caldeira da UFMG,  com título “Tensões entre ensino e pesquisa”. Será no dia 8 de novembro de 2019, às 15h … Continue lendo

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(Clique aqui para visualizar o convite)LEH, LIPEEM e PIBID/História promovem oficinas para estudantes da Educação Básica (anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio) –  

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Seminário Guarani Mbyá: ações e experiências contemporâneas

O Laboratório de ensino de história convida a todas e todos para participar do “Seminário Guarani Mbyá: ações e experiências contemporâneas” que objetiva oportunizar espaços de reflexão sobre a história e a cultura do povo Mbyá Guarani, bem como discutir sobre as ações afirmativas e a abordagem da temática indígena na escola.

Acontece entre os dias 30 de outubro e 1º de novembro, na Bibliotheca Pública Pelotense será palco de uma série de atividades e palestras, que marcam a abertura da Exposição Fotográfica Os Guarani Mbyá, produzida por Vherá Poty e Danilo Christides.
A exposição permanecerá no Museu do Doce da Universidade Federal de Pelotas entre 30 de outubro de 2018 e 08 de dezembro de 2018.

O evento é realizado através de uma parceria entre a Universidade Federal de Pelotas, o Museu da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e o SESC-RS.

Segue abaixo a programação do evento:

 

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