6Movimentos (auto)formadores por entre a pesquisa e a escrita de si – Lúcia Maria Vaz Peres

Gilbert Durand e a pedagogia do imaginário – Alberto Filipe Araújo e Maria Cecília Sanchez Teixeira

Quando o imaginário se diz educacional – Alberto Filipe Ribeiro de Abreu Araújo

As tecnologias do Imaginário – Juremir Machado da Silva

A transformação de si a partir da narração de histórias de vida – Marie-Christine Josso

Memória (auto) biográfica como prática de formação – Vera Maria Antonieta Tordino Brandão

A emergência do paradigma do sensível – Danis Bois e Didier Austry

Teias de anima: contribuições dos estudos do imaginário para a educação – Lúcia Maria Vaz Peres e Deonir Luís Kurek

Narrativas como “retalhos das imagens” (auto)formadoras: matriciamentos em movimento – Lúcia Maria Vaz Peres