Arquivo da categoria: Processos seletivos (alunos)

O Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas torna público que  realizará Concurso Seletivo para concessão de bolsas de monitoria – bolsas acadêmicas – vinculadas ao Projeto de Ensino “Qualificando o aprendizado – práticas de ensino e elaboração de … Continue lendo →

O Projeto Formação de Jovens Comunicadores Comunitários, da Universidade Federal de Pelotas, informa que o aluno de jornalismo Rafael Oliveira Viana foi selecionado para a bolsa de extensão, de acordo com o Edital 02/2015 para substituição de bolsista, no âmbito do … Continue lendo →

O Projeto Formação de Jovens Comunicadores Comunitários da Universidade Federal de Pelotas, torna público que estão abertas as inscrições para a seleção de bolsista no âmbito do Programa de Bolsas Acadêmicas/2015, modalidade Bolsas de Iniciação à Extensão e Cultura, de … Continue lendo →

Vários Projetos de Extensão do CLC estão recebendo inscrições para seleção de bolsistas. Os prazos e critérios de seleção encontram-se explicitados em cada edital abaixo. São 27 bolsas em diversas áreas relacionadas às atividades extensionistas do Centro de Letras e … Continue lendo →

Estão abertas as inscrições para seleção de bolsistas para atuar no programa PIBID-UFPel. São duas vagas para alunos das áreas de Administração, Letras e Artes Visuais. Mais informações sobre o programa: http://www.pibidufpel.tk/ Para o edital, acesse: editalBolsista PIBID_BolsaAcademica

O Projeto de Ensino “Qualificando o aprendizado – práticas de ensino e elaboração de materiais”, coordenado pelo Professor Gilmar Adolfo Hermes, do Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas, está com inscrições abertas para seleção de bolsistas de … Continue lendo →

O Curso de Jornalismo divulgou, no final da tarde desta quinta-feira, 7, o resultado do processo seletivo de bolsistas opara os projetos de Ensino de Práticas Laboratoriais em Jornalismo e de Sistemas de Produção de Conteúdos para Webjornalismo, referente aos … Continue lendo →