Inscrições para a Oficina de Investigação Filosófica na Educação

A oficina de investigação filosófica na educação propõe reunir educadoras e educadores em formação inicial e continuada, que atuam nos diversos espaços escolares, para problematizar e analisar conceitos produzidos em situações da experiência educativa, de modo a (re)criar tais conceitos e ter a investigação filosófica como possibilidade para fazer pensar educação com autonomia. Objetivos: – Experimentar a investigação filosófica na educação a partir de situações da experiência educativa; – Perceber e compreender a investigação filosófica como possibilidade teórico prática no fazer pensar educação; – Refletir […]

Oficina de Planejamento

Dia 19 de agosto aconteceu a oficina de Planejamento Educacional, ministrada pela professora Charlene Pinho. A oficina é uma parceria do LAM com o Programa Andorinhas – SMED/Pelotas. Foi um momento de reflexão sobre a própria prática e a importância do planejar com coerência,

Oficina Quatro Operações – Teoria e Prática

Dia 12 de agosto alunos e professores da UFPel ministraram a oficina quatro operações – teoria e prática, a partir da Teoria dos Campos Conceituais. Em meio a jogos didáticos e discussões sobre a atuação em sala, professores da rede municipal apresentaram suas considerações aos alunos, em uma troca de ideias que enriquece a todos. Esta oficina ocorreu em parceria com o Programa Andorinhas, da SMED – Pelotas.

LAM na FENADOCE

Oficina de quatro operações na SMED Pelotas

Como ação do Programa Andorinhas, o Laboratório Multilinguagens promoveu no dia 20 de maio uma oficina de quatro operações para os anos iniciais, no auditório da Secretaria Municipal de Educação e Desporto de Pelotas

Estudantes da Disciplina de Folclore e Educação visitam museus de Pelotas

Estudantes vinculados aos projetos do LAM visitaram os museus de Pelotas

Segunda parte da Oficina Literatura e Alfabetização

No dia 23 de maio ocorreu no LAM a segunda parte da Oficina Literatura e Alfabetização, ministrada pelos estudantes Alexandre Barcelos e Tamara Dias

Oficina de Frações – Primeira parte

Com um público seleto de professoras interessadas, a Oficina de Frações organizada pelo LAM foi um sucesso! Noção de fração, comparação de fração, operações com frações e tantas outras habilidades foram trabalhadas por meio de desafios e de discussão a partir de manipulação de material instrucional. A Prática bem fundamentada na Teoria é de suma importância, e nessa oficina concluímos que as discussões e os questionamentos levam os alunos a pensar, e o material didático pode ser um apoio para as soluções de problema.

Oficina Literatura e Alfabetização

No dia 28 de março o LAM recebeu professores e professoras para a primeira parte da Oficina Literatura e Alfabetização, em parceria com a SMED/Pelotas – Projeto Andorinha, ministrada pela professora Rose Miranda e a estudante Tamara Dias. Foi uma noite muito produtiva, com atividades criativas e cheias de trocas.

Oficina Quatro Operações

Dia 25 de março professores da rede municipal de Pelotas, através da parceria entre a UFPel e a SMED – Projeto Andorinhas, participaram da Oficina sobre propostas didáticas e as quatro operações, no LAM, ministradas pelas professoras Rita Ramos, Vanessa Luz e Charlene Pinho, e por estudantes do Curso de Matemática da UFPel. Foi um sábado divertido e produtivo, segundo uma das participantes, e os professores discutiram para quais anos e como poderiam adaptar os jogos para seus alunos.