Recebemos mais algumas instruções institucionais acerca da necessidade do comprovante vacinal contra Covid-19, reproduzimos abaixo trechos importantes aos alunos: ”- No próximo dia 15/07/2022 inicia o período de solicitação de matrículas on-line (rematrícula) para os cursos presenciais. – O sistema possibilitará a solicitação de matrícula aos estudantes que tenham, pelo menos, uma homologação do envio do comprovante vacinal. – Em casos em que o estudante tenha sido vacinado recentemente com a primeira ou segunda dose estando no intervalo entre doses, se admitirá a matrícula do […]
Divulgamos a tabela de ofertas do Curso de Dança – Licenciatura para o próximo semestre acadêmico, 2022/1: https://docs.google.com/document/d/1qolWeeOFjrHnGA2oX2vyaAlLpz25A8Se/edit?usp=sharing&ouid=103457231532726803200&rtpof=true&sd=true Ressaltamos a importância do envio do comprovante da dose de reforço contra covid-19 através do Cobalto para homologação do colegiado, uma vez que alunos que não tenham tomado a terceira dose não poderão cursar disciplinas no próximo semestre, exceto se tiverem contraindicação médica que justifique a não vacinação e, neste caso, terá que ser feita testagem a cada 72h e apresentado o resultado à instituição.
Defesa de TCC da aluna: Júlia Garagorry Garcia Título: Accumulation de Trisha Brown como Disparador de uma Pesquisa Prática em Dança Orientadora: Prof. Dra. Alexandra Dias Banca: Prof. Dra. Maria Falkembach e Me. Tatiana da Rosa A apresentação artística e banca acontecerá de modo remoto no dia 29 de junho às 17h no link: https://webconf.ufpel.edu.br/b/ale-nqj-whi-8ry
Marca o retorno, a presença, arte pulsando, latente! Cuidado com outro, afeto no olhar e fazer Expressar, dançar a vida! Compartilhar, ouvir, produzir e transformar! Que sejamos luz e esperança na existência E o que é existir? Sem partilha, sem troca? Arte, dança, educação plural nas singularidades Equidade, sensibilidade e prevenção! Câmera, luz, ação! PROGRAMAÇÃO Dia 9/6 17h00 sala 402P2 – Seminário de Estágio em Dança I e II Apresentação da experiência da docência em dança vivida em escolas e espaços educativos. […]