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Seleção Tutor PET Agronomia – Inscrições Homologadas após Recursos
A Pró-Reitoria de Ensino (PRE) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) divulga as inscrições homologadas após recursos da seleção de professor tutor para o Grupo Agronomia do Programa de Educação Tutorial (PET), relativa ao Edital NUPROP nº 02/2025: Inscrições Homologadas após Recursos
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Seleção de Estudante do Curso de Artes Visuais para Bolsa PET Saúde Equidade 2024/2025
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel), por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino (PRE) e do Núcleo de Programas e Projetos (NUPROP), em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Pelotas-RS, no uso de suas atribuições torna público que estão abertas, no período de 10 a 13/03/2025 as inscrições para o processo seletivo para o preenchimento de 1 (uma) vaga para ALUNO(A) BOLSISTA. A vaga é destinada para aluno(a) do Curso de Graduação em Artes Visuais para atuar no Grupo “Equidade na maternagem, lactação e […]
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PRE divulga Editais para bolsas em Projetos com ênfase em ensino de 2025
A Pró-Reitoria de Ensino, através do Núcleo de Programas e Projetos, informa que está realizando processo seletivo voltado para projetos com ênfase em ensino a serem contemplados com cota de bolsa de iniciação ao ensino. As bolsas terão duração de 12 de maio a 30 de novembro de 2025. As inscrições estarão abertas no período de 07 de março a 14 de abril, exclusivamente por meio do sistema COBALTO, através do Menu: Bolsas – Cadastros – Solicitação. Acesse a íntegra dos Editais para maiores informações: Edital 04/2025 […]
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Seleção Tutor PET Ciência da Computação – Inscrições Homologadas após Recursos
A Pró-Reitoria de Ensino da UFPel informa que não foram apresentados recursos e, portanto, o resultado preliminar da etapa de homologação das inscrições da seleção de professor tutor para o Grupo Ciência da Computação do Programa de Educação Tutorial (PET), relativa ao Edital NUPROP nº 01/2025, foi mantido: http://wp.ufpel.edu.br/pre/2025/02/26/selecao-tutor-pet-ciencia-da-computacao-inscricoes-homologadas/
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