Núcleo de Saúde Mental, Cognição e Comportamento

ARQUIVO DA CATEGORIA Artigos

NEPSI INDICA FILME E LIVRO – O Extraordinário
18/08/2021

Escrito por R. J. Palácio o livro conta a história de August, um menino que nasceu com uma deformidade facial genética rara. Ele foi educado em casa, seus pais e irmã sempre o protegeram, também não teve muito contato com outras crianças. Sua infância é marcada por vinte e sete cirurgias no rosto. A história se inicia quando o menino de 10 anos pela primeira vez começa a frequentar a escola, onde sofre muito preconceito e bullying por conta de sua aparência. “As pessoas não […]
CARTILHA – Saúde Mental Infantil
21/06/2021
Vocês pediram e o NEPSI trouxe! O tema vencedor da enquete foi o Distanciamento Social Saudável, por isso, elaboramos esse material falando sobre saúde mental infantil! Autoria : Júlia Böhm, Eduarda Malue e Luíse Oliveira #psicologia #pandemia #covid19 #distanciamentosocial
Pesquisa Nepsi- “Pesquisa nacional de saúde do escolar (PeNSE).”
18/06/2021
🔎A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) é realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com iniciativa do Ministério de Saúde e da Educação do Brasil, que engloba e monitora dados acerca de questões sobre saúde física e psicológica em estudantes de escolas públicas e privadas do país. A partir disso, nesse post temos o objetivo de expor algumas das contribuições feitas pelo NEPSI para a pesquisa nacional. < p dir=”ltr”>✔️A primeira foi a pesquisa com o título “Violência contra escolares no […]
NEPSI INDICA LIVRO- “Novas formas de amar.”
16/06/2021

NEPSI INDICA: LIVRO – Novas Formas de Amar A dica de hoje vai para esse livro da psicanalista e escritora Regina Navarro Lins, que traz muito conhecimento e é de aquecer o coração de tão bom! Essa obra é sensacional e reúne diversas informações. Ao longo das páginas você passa por uma viagem através de como foi constituído a concepção de amor romântico, aquele dos filmes, dos contos de fadas e dos casamentos duradouros, além de viajar também pelo poliamor, relações livres, relação com o […]
Projeto de ensino estresse e saúde- “ABC do estresse.”
14/06/2021

Projeto de ensino estresse e saúde- ABC do estresse. Cartilha realizada pelos alunos durante o projeto de ensino, livro para crianças e cuidadores no contexto de pandemia. Autoria: Eduarda Malue, Marta Varzim e Tiffani Cardozo.
NEPSI INDICA LIVRO – O livro dos abraços
09/06/2021

NEPSI INDICA LIVRO – O livro dos abraços, Eduardo Galeano O escritor uruguaio Eduardo Galeano nos convida a refletir sobre diversos contos e crônicas recheados de afeto, vida e desejos. O livro dos abraços é escrito com sensibilidade a partir das memórias e vivências de Galeano que viaja pelas quatro Américas e pela Europa, juntando, assim, uma variedade de histórias sobre amor, sobre dor, sobre amizade, sobre sofrimento… Além disso, o autor busca resgatar a identidade de seu país (Uruguai) e de países vizinhos (como […]
Projeto de ensino estresse e saúde – “Indicações de atividades de Saúde Mental e Atenção Psicossocial que podem te ajudar durante a pandemia de COVID-19.”
08/06/2021

Você já conhece nosso projeto de ensino sobre estresse e saúde? Esse trabalho tem como objetivo indicar atividades de saúde mental e atenção psicossocial durante a pandemia de covid-19. Autoria: Mariana da Rosa Genske 📱Acesse nossos trabalhos: https://wp.ufpel.edu.br/nepsi/ #psicologia #atençãopsicossocial #covid-19 #saudemental
PODCAST #19 NEPSI-UFPEL: Processos de atenção e pandemia
06/06/2021
Confira o podcast do Núcleo de saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI), do curso de Psicologia UFPel. A idealização e locução deste episódio foi realizada pela graduanda em P0sicologia Eduarda Magalhães Esta ação faz parte do Projeto de Extensão do NEPSI, sob a coordenação geral dos professores Tiago Munhoz e Mateus Levandowski e coordenação acadêmica de Vanessa Marques. Se você gostou desse conteúdo, não se esqueça de compartilhar. Para acompanhar as próximas atividades do NEPSI, acesse nosso site e curta nossa página no Facebook e […]
NEPSI INDICA FILME – O homem que confundiu sua mulher com um chapéu
02/06/2021
Oliver Sacks, médico neurologista, apresenta em seu livro casos de pacientes com distúrbios neurológicos de uma forma mais humana, demonstrando que cada sujeito é singular, composto por sofrimentos, experiências e detalhes próprios. Nos deparamos no decorrer do livro com os mais diversos distúrbios neurológicos causados por lesões em diferentes áreas do cérebro. A partir dessas lesões, os comportamentos dos indivíduos se alteravam: confundiam objetos, sentiam mais raiva, tinham dificuldade em socializar etc. Para o autor, não bastava somente o diagnóstico desses casos e sim entender […]
Projeto de ensino estresse e saúde – “Como identificar e diminuir os estresse”
01/06/2021
Você já conhece nosso projeto de ensino sobre estresse e saúde? Esse trabalho foi desenvolvido no projeto e fala sobre como identificar o estresse e também dá algumas dicas de como manejá-lo. Autoria: Mariana Chaves Paim 📱Acesse nossos trabalhos: https://wp.ufpel.edu.br/nepsi/ #psicologia #saudemental

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International Journal of Cognitive Therapy

An Anger-based Approach-Avoidance Modification Training Targeting Dysfunctional Beliefs in Adults with Elevated Stress – Results from a Randomized Controlled Pilot Study
Abstract We examined the feasibility, acceptability, and clinical potential of a smartphone-based Approach-Avoidance Modification Training (AAMT) that required users to deliberately display anger and positive emotions (AAMT-AP) to move (dys-)functional stress-related beliefs away from and towards themselves, respectively. The per protocol sample consisted of N = 30 participants randomized to an AAMT-AP condition, a swipe control condition, or an inactive control condition. Feasibility and acceptability of the intervention and study design were assessed directly and changes in clinical outcomes (perceived stress (primary outcome), dysfunctional beliefs, symptoms of depression, and emotion regulation skills) one week after intervention completion. The results indicated that AAMT-AP [...]
Does Low Memory Confidence Drive Excessive Reassurance Seeking in Obsessive–Compulsive Disorder? Insights from a Novel In Vivo Study
Abstract The factors driving excessive reassurance seeking in obsessive–compulsive disorder are incompletely understood. We investigated whether low memory confidence, which drives compulsive checking, may also lead to excessive reassurance seeking during a novel in vivo contamination-based task. Undergraduates (N = 91) completed a memory test and received sham positive or negative performance feedback. Participants then viewed a complicated cleaning video and completed a corresponding cleaning task whilst their reassurance seeking was covertly coded. Afterwards, participants rated their anxiety, confidence, and experimenter responsibility for task outcomes. The novel laboratory task induced high levels of reassurance seeking from participants (median = 5 reassurance requests). There was [...]
The Validation of Affective Style Questionnaire in Turkish Culture and Mediating Role of Affective Styles on the relationship between Attachment Styles and Depression
Abstract The main purpose of this study is to adapt the Affective Style Questionnaire (ASQ) into Turkish. It also aims to examine the mediating role of affective styles between attachment styles and depression. The study was conducted on a total of three different samples (N1 = 261; N2 = 190; N3 = 263). The confirmatory factor analysis (CFA) was used to test the construct validity of the scale and the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) was used to test the convergent validity. As a result of the CFA conducted in all three samples, the model was found to have adequate fit values. In the convergent validity, ASQ [...]
The Influence of Hated Self on Relationships Between Metacognitive Beliefs, Self-Critical Rumination, Decentering and Psychopathology
Abstract Two studies explored whether Hated Self and Inadequate Self forms of self-criticism demonstrate different relationships to self-critical rumination (SCR), metacognitive beliefs, decentering and psychopathology. In study 1, 137 community participants experiencing SCR completed an online questionnaire battery. Self-hate was associated with higher SCR, stronger positive and negative metabeliefs about SCR, higher psychopathology and nonreactivity to internal experiences. Effects of Inadequate Self on psychopathology were fully mediated by SCR whereas Hated Self exerted direct effects on psychopathology alongside indirect effects via SCR. Study 2 explored whether higher self-hate attenuated the ability to detach from SCR triggers. Twenty-three participants received a [...]
Toward a Better Understanding of Who Is Likely to Be Susceptible to the Effects of Rumination on Obsessive–Compulsive Symptoms: An Explorative Analysis
Abstract We previously found that rumination maintains obsessive–compulsive (OC) symptoms. Our goal was to explore the moderating roles of three characteristics in the immediate and intermediate effects of rumination on OC symptoms: trait rumination, severity of comorbid depressive symptoms, and the tendency to misinterpret the occurrence of unwanted intrusive thoughts as meaningful. We reanalyzed our previous study’s data and explored in a sample of 145 individuals diagnosed with obsessive–compulsive disorder (OCD) whether any of the three characteristics moderated the observed immediate and intermediate effects of rumination on OC symptoms. Only the tendency to misinterpret unwanted intrusive thoughts moderated the immediate [...]
Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

A National Evaluation of the Impact of Child Access Prevention Laws on Rates of Youth Suicide and Other Youth Firearm Deaths
Rates of youth firearm injury deaths are precipitously increasing, in part because of increases in youth firearm suicides. State policies may reduce youth suicide and other firearm death rates by limiting access to firearms. We evaluated the impact of child access prevention (CAP) laws on rates of youth firearm suicide mortality. We evaluated whether CAP law associated changes in youth firearm suicide rates reflected shifts to non-firearm suicide methods or systematic changes in the classification of suicide deaths. [...]
Life Lessons From a Fishbowl
Through the eyes of a child, owning a Betta fish is a magical experience filled with valuable lessons. From the moment the colorful fish swims into its new home, children learn about responsibility and care. They quickly understand that, just like people, fish have needs—they require clean water, proper food, and a comfortable, enriching environment of SpongeBob SquarePants decor. Beyond practical lessons, children also experience empathy, developing a bond with their fish. This is how my children feel about the newest member of our family, Sparkles. A beautiful, shiny hue of electric blue, Sparkles was an unexpected gift provided in [...]
Celebrating the Mental Health of Indigenous Two Spirit and Gender Diverse Youth and Adolescents in the United States
Indigenous Two Spirit (2S) and gender diverse (GD) youth in the United States are a population distinct for their resilience and joy, despite the legacy of settler colonialism and present-day manifestations of historical traumas. The process of settler colonialism in North America instigated a transition from celebration of 2SGD identities to violence and discrimination, often associated with homophobia and transphobia.1–3 As a result of these processes, Indigenous 2SGD individuals disproportionately experience poor health outcomes compared to non-Indigenous GD individuals. [...]
Editorial: Patient-Reported Outcome Measures in Child and Adolescent Psychiatry and Related Care
Evidence-based medicine (EBM) is the established, albeit at times conceptual, standard of care, and understanding its ongoing operational evolution is critical to JAACAP readers. At the center of operationalizing the concept of EBM are the accurate tools for screening, diagnosis, and outcome measurement. Historically, these instruments relied on trained raters assessing the patient’s signs and symptoms. [...]
Early-Onset Trajectories of Emotional Dysregulation in Autistic Children
Emotional dysregulation is a common and debilitating problem for autistic children and their families. However, we know little about early-onset patterns of dysregulation, associated risk factors, and child and family outcomes. We aimed to characterize trajectories of emotional dysregulation in an inception cohort of autistic preschoolers. [...]
Journal of Child Psychology and Psychiatry
British Journal of Developmental Psychology
Revista Brasileira de Terapias Cognitivas

Prêmio Bernard Rangé: uma história de valorização da produção de conhecimento em Terapias Cognitivo-Comportamentais
Uma análise de rede dos medos, bloqueios e resistências à compaixão: contribuições para aplicação clínica
Avaliação de crenças sobre violência em crianças e adolescentes vítimas de violências frequente e ocasional
Avaliação de fatores de influência na adesão ao tratamento de hipertensão e diabetes
Processo de desenvolvimento e propriedades psicométricas da versão abreviada do Inventário de Pensamentos Automáticos Negativos e Positivos para Adolescentes (IPANPA-30)
Journal of Child Psychology and Psychiatry

Changes in emotion regulation strategies during the pandemic: prospective pathways to adolescent depressive symptoms
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1638-1647, December 2024. [...]
Sex differences in attention‐deficit hyperactivity disorder diagnosis and clinical care: a national study of population healthcare records in Wales
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1648-1658, December 2024. [...]
Childhood behavior problems and adverse economic outcomes: a 30‐year population‐based study of intergenerational income mobility
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1554-1563, December 2024. [...]
Life course predictors of child emotional distress during the COVID‐19 pandemic: Findings from a prospective intergenerational cohort study
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1564-1579, December 2024. [...]
Positive and negative social media experiences and proximal risk for suicidal ideation in adolescents
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1580-1589, December 2024. [...]