Dr. Tiago Neuenfeld Munhoz

Psicólogo. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental, Atenção Psicossocial e Sociologia. Mestre em Ciências Sociais e mestre e doutor em Epidemiologia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atualmente, Professor adjunto do curso de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (área de Saúde Mental) na UFPel. É coordenador do NEPSI-UFPel (Núcleo de Saúde Mental, Cognição e Comportamento) e colaborador do DEPRESsion Screening Data Project (DEPRESSD), vinculado à McGill University. Sua agenda de pesquisa concentra-se na investigação de determinantes individuais e contextuais da saúde mental, da cognição e do comportamento, com ênfase na tradução do conhecimento e na aplicação em intervenções efetivas e políticas baseadas em evidências. Atuou como docente no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e como professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia (UFPel).No âmbito da pesquisa, participou como pesquisador/colaborador das Coortes de Nascimentos de Pelotas, com atuação no acompanhamento da coorte c2004 (11 e 15 anos) e da coorte c2015 (4 anos). Exerceu a função de consultor e coordenador geral e de Saúde Mental e Desenvolvimento Infantil no estudo Avaliação do Impacto do Programa Criança Feliz, desenvolvido em cooperação entre o PNUD, o Ministério da Cidadania e universidades brasileiras (incluindo UFPel, UFCE, UFOPA, UFPE, USP, UFABC e UFBA). Atuou como consultor na Avaliação do Desenvolvimento Infantil (experiência a partir da PNAD Contínua; IBGE/OPAS) e na elaboração de orientações para a realização de um inquérito nacional de saúde de crianças de 5 a 12 anos no Brasil (Ministério da Saúde/OPAS, 2024/2025). Nos últimos anos, tem participado e/ou conduzido projetos voltados à saúde mental e ao desenvolvimento humano, com ênfase no desenvolvimento, implementação e avaliação de intervenções e no uso de grandes bases de dados. Destacam-se: intervenção online cognitivo-comportamental para prevenção da depressão em adolescentes escolares, incluindo estudos de aplicabilidade (2022/2025), avaliação de efetividade de ensaio controlado randomizado (2026/atual); revisão sistemática sobre saúde mental relacionada à COVID-19, orientada à síntese de evidências e à preparação para futuras crises de saúde pública (2024/2026); estudos longitudinais sobre estilos parentais e desempenho escolar em crianças de famílias beneficiárias de programas de transferência de renda, antes, durante e após a pandemia (2022/2025); e investigação da associação entre depressão materna, desenvolvimento infantil, práticas parentais violentas e comportamentos agressivos em famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família (2018/2025; 2022/atual). Também participou de iniciativas de vigilância e monitoramento, como o Observatório de Violência e Suicídio no Rio Grande do Sul durante a pandemia de COVID-19 (2020/2023), o estudo sobre saúde mental de discentes, docentes e técnicos-administrativos da UFPel na pandemia (2020/2022) e análises nacionais sobre violência, automutilação e suicídio em crianças e adolescentes, com base em dados da PeNSE e do SINAN (2021/2023), além de investigações sobre saúde mental, uso de substâncias, saúde sexual e reprodutiva, violência e acidentes em escolares brasileiros (PeNSE 2009/2012/2015; 2019/2022).