Sandro Silva de Andrade / Currículum Lattes
Linha de Pesquisa: Educação em Artes e Processos de Formação Estética
Data de nascimento:
Texto introdutório: Professor da Universidade Federal de Pelotas, Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais. Mestre em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (2017). Graduado em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (2006). Experiência na área de desenho expressivo e anatômico, escultura, modelismo, concept art, ilustração editorial, Historia em Quadrinhos, docência em desenho. (Texto extraído diretamente da plataforma Lattes)
Título da dissertação
Corte e sutura: a escrita como cicatriz
Orientador(a): Profa. Dra. Nádia da Cruz Senna (PPGAV/UFPel)
RESUMO
Corte e sutura trata de algo que achei que conhecesse muito bem: eu. Tive algumas surpresas quanto a isso. Em consonância com metodologias investigativas contemporâneas no que tange à subjetividade, como cartografia, escritas de si, e principalmente A/r/tografia, pude realizar, no presente estudo, uma jornada de autoconhecimento. Através de uma escrita autobiográfica imagética/poética/(re)inventiva, tenho como objetivo, investigar alguns problemas que levantei enquanto educador. Em cursos particulares que ministro, de história em quadrinhos, desenvolvi propostas utilizando minhas referências pessoais como pontos de partida para a criação de práticas docentes lúdicas com base em narrativas autobiográficas. Matéria primordial do trabalho que aqui se apresenta, aquelas experiências pedagógicas evidenciam a busca por uma identidade metodológica através de dinâmicas era evocada a subjetividade dos alunos muito mais do que apenas transmitir informações técnicas. Corte e Sutura é, portanto, uma pesquisa de caráter processual, em constantes transformações e que aqui não se encerra. Ao contrário, o final desta etapa oferece possibilidades variadas de futuras investigações.
Palavras-chave: autobiografias; história em quadrinhos; fanzines
Banca:
Profa. Dra. Claudia Turra Magni (ICH/UFPel)
Profa. Dra. Helene Gomes Sacco Carbone (PPGAV/UFPel)
Data: 27/abril/2017
Acompanhamento Egresso: