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Próximos eventos
Dez30Segunda
Fim do período de avaliação de componentes curriculares (disciplinas) 2024/2 (avaliação realizada pelos discentes no Sistema Acadêmico).
Dez31Terça
Ponto Facultativo
Jan1Quarta
Feriado: Confraternização Universal
Jan4Sábado
FIM: Período de recesso/revezamento.
Jan27Segunda
Retomada do semestre letivo de 2024-2
Fev2Domingo
Feriado: Nossa Senhora dos Navegantes
    Notícias
  • Roda de Conversa sobre Autorregulação da Aprendizagem

    O Projeto LEIAA: Laboratório de Estudos e Investigações em Aprendizagem Autorregulada convida aos ingressantes de 2022 do CLMN a participar da atividade: Roda de conversa sobre autorregulação da aprendizagem: Integração à universidade. Esta atividade será desenvolvida, de forma presencial, por estudantes veteranos do curso de Licenciatura em Matemática, sob coordenação do professor Cícero Nachtigall. Os […]

  • Minicurso: Traçados em Geometria

    O Projeto Acolhida Matemática (Noturno) 2021 promove de 11 a 13 de julho, das 19h30 às 22h, o 2º Minicurso que integra a ação “Acolhida e Você Turbinando seus Conhecimentos”, intitulado Traçados em Geometria: do compasso a geometria dinâmica, a ser ministrado pela Prof.a Dra. Lisandra de Oliveira Sauer. As inscrições estarão abertas até o […]

  • Cursos do GAMA de revisão de matemática

    O projeto GAMA – Grupo de Apoio em Matemática oferecerá quatro cursos de revisão de matemática no recesso acadêmico de julho. Aproveitem! Será uma oferta híbrida, utilizando a metodologia da Sala de Aula Invertida, com videoaulas durante a semana para estudo do conteúdo e aulas presenciais aos sábados pela manhã e/ou tarde, para realização de […]

  • Miniciurso: Word e Normas Técnicas da UFPel

    O Projeto Acolhida Matemática (Noturno) 2021 promove de 04 a 06 de julho, das 19h30 às 22h, o 1º Minicurso online, que integra a ação “Acolhida e Você Turbinando seus Conhecimentos”, intitulado Word e Normas Técnicas da UFPel: qual o auxílio para aprimorar seus trabalhos acadêmicos? O Minicurso tem por objetivo, através de uma abordagem […]