LABSERG

Ações do Labserg-in – Seminário sobre noções de Ergonomia, Segurança e Acessibilidade para hotelaria

Arquivado sob Acessibilidade, Ações Internas, Ensino, Ergonomia, Higiene Ocupacional, labserg.in, Projetos
14/03/2025

Realizamos neste dia 13.mar (quarta-feira) mais uma ação dentro do projeto de ensino “Disseminação e orientação sobre conteúdos e técnicas no LABSERG e NUMESA – Edição 8“, ou simplesmente LABSERG-in, em referência ao olhar prioritariamente voltado ao público interno da UFPel. O projeto coordenado nesta edição pela Profa. Renata e tem o apoio do Prof. Franz, além de contar com alunos da UFPel na equipe.

Agradecemos muito à Professora Raquel da Fonseca Holz, Diretora Adjunta do Centro de Integração do Mercosul, que auxiliou na organização da atividade e este conosco durante o evento. Segue abaixo os dados do seminário. Clicando na imagem é possível acessar o álbum de fotos da atividade.

VIVENCIANDO PRINCÍPIOS E PRÁTICAS DA HIGIENE OCUPACIONAL E DA ERGONOMIA

Ministrante:
Luis Antonio dos Santos Franz (Engenharia de Produção – CEng – UFPel)
Colaborações internas:
Luiza Pinto e Lucas Zaurísio (Engenharia de Produção – CEng – UFPel)

Ações do Labserg-in – Seminário sobre equipamentos para avaliação térmica

Arquivado sob labserg.in, NUMESA, PROGRAU, Projetos
19/02/2025

Realizamos neste dia 19.fev mais uma ação dentro do projeto de ensino “Disseminação e orientação sobre conteúdos e técnicas no LABSERG e NUMESA – Edição 8“, ou simplesmente LABSERG-in, em referência ao olhar prioritariamente voltado ao público interno da UFPel. O projeto coordenado nesta edição pela Profa. Renata e tem o apoio do Prof. Franz, além de contar com alunos da UFPel na equipe. Agradecemos muito ao pesquisador Antônio César Silveira Baptista da Silva, coordenador Laboratório de Conforto e Eficiência Energética
(LABCEE), o qual permitiu que sua orientada, bolsistas e voluntárias pudessem participar do seminário, multiplicando seus conhecimentos. Segue abaixo os dados do seminário. Clicando na imagem é possível acessar o álbum de fotos da atividade

Este foi o primeiro seminário de 2025. Preste atenção nas divulgações de outros seminários do LABSERG-in.

UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE SEGURANÇA OCUPACIONAL

Ministrantes:
Manuela Bandeira (Engenharia de Produção – CEng – UFPel)
Luiza Pinto (Engenharia de Produção – CEng – UFPel)
Helena Milach (Mestrado em Arquitetura de Urbanismo-PROGRAU-UFPel)
Sara Farias (Arquitetura e Urbanismo – FAUrb – UFPel)
Rafael Pinheiro (Arquitetura e Urbanismo – FAUrb – UFPel)

Seminário da Ergonomia – PROGRAU – 2024/2

Arquivado sob Ensino, Ergonomia, labserg.in, Mestrado, PROGRAU, Projetos
20/12/2024

Realizamos neste dia 19.dez o seminário da disciplina Ergonomia: tópicos emergentes e reemergentes. Esta disciplina, é ofertada no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (PROGRAU), da UFPel. A disciplina tem como objetivo central dialogar criticamente os princípios, as hipóteses e os resultados emergentes e reemergentes em Ergonomia. Neste semestre, em particular, o desafio consistiu em consolidar uma compreensão dos caminhos para a produção de ciência em Ergonomia como área correlata à Arquitetura e Urbanismo. Guardamos esperanças de poder divulgar as descobertas feitas durante o semestre em 2025 em plataformas de conteúdo científico aderentes à área de conhecimento da disciplina.

Segue abaixo alguns registros com os participantes da disciplina. Mais alguns registros de imagens podem ser conferidos AQUI ou clicando na imagem abaixo.

Artigo publicado – Revista Prociências – v.7, n.2 (dez/2024)

Arquivado sob Artigos, Ergonomia, NEAI 4.0, NUMESA, Prociências, Produção Técnica
19/12/2024

Está disponível para leitura uma publicação decorrente de trabalho desenvolvido por parceiros que colaboram com o NUMESA e NEAI4.0. O artigo foi publicado em uma edição da Revista Prociências (2596-061X). O estudo nele descrito explora como tema os principais fatores condicionantes da atividade dos professores no processo de organização e desenvolvimento do trabalho docente. O objetivo é investigar os principais condicionantes ergonômicos impostos aos professores da rede de ensino no que se refere à organização do trabalho.