A Educação Simbólica a partir da narrativa das Moiras

No dia 28 de fevereiro de 2022 aconteceu a defesa de Tese de Alexandre Silva Borges, intitulada “A Educação Simbólica a partir da narrativa das Moiras”, cujo objetivo geral foi identificar as raízes da Educação Simbólica, a partir das narrativas populares pongondós, chegando à tese de que a Educação Simbólica se expressa a partir da narrativa das Moiras e é evidenciada pela rusticidade das formas, pelo simbolismo dos gestos e pela amorosidade. O trabalho foi orientado pela Prof. Dra. Lucia Maria Vaz Peres e teve como banca os professores doutores: Rogério de Almeida; José Aparecido Celório, Maria Helena Menna Barreto Abrahão e Eliane Teresinha Peres.