Para comprovar a realização da vacina contra Covid será necessário acessar o sistema Cobalto e, na aba “Perfil” (botão azul no canto superior direito da tela), preencher os dados solicitados sobre a vacinação, incluindo o comprovante de vacinação, disponível em: https://www.gov.br/pt-br/servicos/certificado-nacional-de-vacinacao-covid-19 ou a imagem do cartão de vacinação. Caso seja utilizada foto da carteira de vacinação, precisa constar a foto da capa contendo o nome do/a aluno/a e foto do interior, mostrando a(s) data(s) da(s) vacinação/vacinações. ATENÇÃO: O comprovante será validado pelo colegiado de curso. […]
O Núcleo de Transporte da UFPel informa que o Transporte de Apoio da Universidade é um serviço gratuito destinado a facilitar o deslocamento dos alunos entre os campi, tornando-o mais rápido e seguro. O transporte é realizado por meio de frota própria; Os veículos estão identificados com o Logotipo da UFPel; Os ônibus da UFPel estão autorizados a realizar paradas para embarque e desembarque em locais da própria Universidade, previamente divulgados; A apresentação da carteirinha da UFPel ou atestado de matrícula […]
É com imensa satisfação que o Centro Acadêmico de Dança Carmen Hoffmann o/a convida para participação na IV Semana Acadêmica do Curso de Dança – UFPel. A plataforma de inscrição pode ser acessada pelo link: https://www.even3.com.br/ivsemanaacademicadanca/
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Informamos que o Curso de Dança – Licenciatura ofertou somente uma disciplina híbrida para o semestre 2021/01: Análise do Movimento. A disciplina iniciou de maneira remota e os dias e horários das aulas presenciais serão divulgados posteriormente. As aulas acontecerão no endereço do prédio do Centro de Artes: Rua Coronel Alberto Rosa, 62.
Dia 15 de setembro – quarta-feira 14h Trabalho = O futuro é negra, assim como o passado e o presente: Afrofuturismo e a Escrevivência em dança no Sul do Sul Autora: LUDMILA DE LIMA COUTINHO Orientadora: Profª. Drª. Maria Fonseca Falkembach Link da sala de defesa: https://webconf.ufpel.edu.br/b/mar-pza-rwm 15h Trabalho = INTERAKT: Uma obra-guia para a hibridização da videodança e do malabarismo Autor: EDUARDO BEMFOX Orientadora: Profª. Drª. Rebeca Recuero Rebs Link da sala de defesa: https://webconf.ufpel.edu.br/b/reb-9fe-615-vi2 16h TCC: ATUAÇÃO ARTÍSTICO-PROFISSIONAL DE COREÓGRAFOS NO AMBIENTE TRADICIONALISTA […]
CONVITE – Olá pessoal, esperamos que todes estejam bem! O Núcleo de Estudos De(s)coloniais em Pedagogia da Arte – OFÒ do Projeto Unificado LADAIA-UFPEL, convida todes para o Ciclo de Estudo – CIRCULARIDADE NEGRACADÊMICA que acontecerá entre os dias 13 de setembro e 11 de novembro de 2021, nas segundas-feiras das 16h às 17h via Zoom. O Ciclo de Estudo CIRCULARIDADE NEGRACADÊMICA contará com a apresentação e debate sobre as pesquisas realizadas por integrantes e colaboradoras/es do Projeto LADAIA-UFPEL e tem como objetivo o fortalecimento […]
Litorâneas – femininos possíveis em dança lança 7 vídeos inéditos Uma senhora que realiza sua coreografia com ajuda de muletas. Uma bailarina negra, formada na periferia e que não abandonou a dança mesmo depois de ser mãe. Sexagenária professora que cultiva seu bailar cigano. Jovem performance negra que atualiza sua ancestralidade com contornos urbanos. Bailarinas com mais de quarenta anos que seguem encantando com sua técnica de balé, de jazz e de contemporâneo. Uma artista trans que dá corpo à sua dança. Foi compondo esse […]
SEMINÁRIO DO MEIO 2021 – Abertura e Roda de Conversa 13 de setembro de 2021 – 18h Abertura do SEMINÁRIO DO MEIO 2021 conduzida por integrantes da Comissão de Estudos Integradores do Curso de Dança-Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) – Roda de Conversa “Projeções de Futuro Agora” com as egressas Thuani Ceroni e Rejanete Vieira. O Seminário do Meio é realizado pela Comissão de Estudos Integradores do Curso de Dança-Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), com o objetivo de instrumentalizar as/os […]
Compartilhamos abaixo os Perfis Docentes dos professores do Curso de Dança – Licenciatura da UFPel. Para acessar o documento completo, em pdf, clique aqui.