Divulgação sobre os tipos de formatura na UFPel: Colação institucional interna: antiga formatura de gabinete ou colação interna. Colação institucional externa: cerimônia festiva, custeada pela instituição; antiga colação institucional. Observação: aqueles alunos e alunas que pretendem colar grau em cerimônia externa, deverão selecionar “colação institucional externa” ao solicitar formatura pelo Cobalto (em Aluno – Cadastros – solicitação de formatura). Para esse semestre, o período para a solicitação vai do dia 20/03 ao dia 26/03.
Segue resultado da seleção de aluno monitor para a disciplina TO e a Pessoa com Deficiência: Resultado
Prezados alunos! A coordenação de curso convida para Acolhida aos ingressantes 2022/02! Todos são bem-vindo! Confira a programação e participe! Programação Acolhida-1
Prezados alunos! A direção da unidade está organizando o primeiro “Café com a direção” do semestre para acolhida dos bixos e comunidade FAMED. Estão todos convidados a participar no dia 09/02, às 17:00 no auditório da FAMED. Participem!
Programação Agosto Negro!
Edital de Seleção para PROJETO DE EXTENSÃO: Educação Física e Terapia Ocupacional hospitalar para atuação na Brinquedoteca do Hospital-Escola Edital-Projeto extensão
Acesso ao estacionamento da FAMED por discentes: Informamos que a partir de 15/09/22 somente será permitido o acesso ao estacionamento de veículos da FAMED por veículos de discentes que estiverem devidamente identificados (adesivados). Para tanto, contando com um limite de 200 vagas em toda a área, serão distribuídos pela secretaria dos Colegiados, adesivos aos (as) discentes dos cursos de Medicina, Psicologia e Terapia Ocupacional de acordo com os números abaixo: Medicina: 114 adesivos Psicologia: 56 adesivos Terapia Ocupacional: 30 adesivos O número de adesivos distribuídos […]
O Projeto de Extensão Brincadas (PIPExt-2020) convida para as atividades formativas: “Brincadas: caminhos para refletir e transformar brincando” nos formatos virtual ou presencial-remoto. Para quem? Pesquisadores, equipe docente e discente. Objetivo: Propor reflexão das práticas escolares para o desenvolver de uma pedagogia progressista engajada, que contemple o amor comunitário e a colaboração crítica a partir da leitura de textos, vivências brincantes e colaborações que considerem aspectos constitutivos transformadores. Como? A trajetória formativa envolverá atividades presenciais (presencial-remoto) ou exclusivamente virtuais. Carga horária: 40 horas aos participantes […]