NEPSI – SELEÇÃO BOLSISTA DE PESQUISA
Maiores informações no banner e no link de inscrições em https://forms.gle/qn5qEsWTYGuAigs68
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Seleção para novos integrantes do NEPSI
A equipe do NEPSI está selecionando voluntários para participar do projeto de extensão no segundo semestre de 2022. Caso tenha interesse, por favor, preencha o seguinte formulário: https://forms.gle/PL483RvxUAj5fp3R9 **INSCRIÇÕES ATÉ DIA 15/08/2022. *** Reuniões ocorrem na terça-feira pela manhã (10h30min às 12h)
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Seleção Estudante Especial – PPG Enfermagem UFPel
O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPel torna público o Edital de Seleção de Estudantes Especiais para o segundo semestre de 2022. As inscrições ao Exame de Seleção para cursar disciplina optativa como estudante especial do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPel estarão abertas no período de 27 de julho a 03 de […]
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NEPSI e PPG Psicologia FURG realizarão pesquisa financiada pela CAPES
Proposta liderada pelo professor Tiago Neuenfeld Munhoz foi contemplada com bolsas de Pós-Graduação e recursos de custeio da CAPES. O professor Mateus Luz Levandowski e colegas de outras instituições também farão parte do projeto. A proposta se insere no contexto social de avaliação da população participante de programas de transferência de renda (Bolsa Família / […]
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PPG Psico FURG – seleção mestrado com 2 bolsas CAPES vinculadas ao NEPSI
O Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande (PPGPsi-FURG), nível mestrado, divulga o edital do processo seletivo discente de 2022. O mestrado ofertará 14 (quatorze) vagas, sendo 11 (onze) vagas para ampla concorrência e 3 (três) para reserva de vaga das ações afirmativas destinadas aos estudantes negros, indígenas, quilombolas e com […]
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Ansiedade: o que é, como identificar e dicas de como lidar
Nepsi divulga Mini Ebook sobre maneiras de lidar com a ansiedade pré-vestibular. Neste material é apresentado, de maneira simples, o que é a ansiedade, como diferenciá-la do transtorno de ansiedade e algumas maneiras de manejá-la, pensando no contexto das provas de ingresso a universidades, como é o caso do Enem. Foi elaborado pelos alunos Elson […]
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NEPSI INDICA FILME – Wall-E
NEPSI INDICA – Wall-e Frase do filme: “Eu não quero sobreviver, eu quero viver”. Wall-e é uma animação da Pixar que conta a história de um robozinho. Depois dos humanos encherem a Terra de lixo e poluírem a atmosfera com gases tóxicos, todos deixam o planeta e passam a viver em espaçonave enorme. A ideia […]
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NEPSI INDICA LIVRO – Talvez você deva conversar com alguém
A indicação da semana é para todos que gostam de desfrutar uma bela leitura, muito além de conceitos, com páginas e histórias que trazem identificação, reflexão e conhecimento. O livro "Talvez você deva conversar com alguém" é uma obra cativante que vem atraindo não só profissionais e estudantes de psicologia como também, amantes da multiplicidade […]
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PODCAST #22 NEPSI-UFPEL: Transtornos Alimentares e Pandemia
Confira o novo podcast do Núcleo de saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI), do curso de Psicologia UFPel. A idealização deste episódio foi realizada pela graduanda Larissa Soares e a produção em conjunto com os demais extensionistas. Esta ação faz parte do Projeto de Extensão do NEPSI, sob a coordenação de Tiago Munhoz, Mateus Levandowski […]
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NEPSI participa do evento em Brasília apresentando o projeto “Mapa da Violência contra crianças e adolesce ntes”
O professor Mateus Luz Levandowski participa entre os dias 13 e 15 de outubro do evento em Brasília para apresentação do projeto aprovado no edital Capes 02/2021. O edital é uma iniciativa da Secretaria Nacional da Família (SNF/MMFDH) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A iniciativa faz parte do Programa […]
Notícias
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Journal of Child Psychology and Psychiatry- A detailed investigation of anxiety disorders in children of clinically anxious parents: a population‐based study
- Elevated neurofilament light levels in acute anorexia nervosa are associated with alterations in white matter volume and connectivity networks
- Measurement congruence between record data and retrospective self‐report measures of child maltreatment: do positive childhood experiences affect discrepancies?
- Editorial: Probing the limits of youth participation in the translational science of neurodivergence
- Research Review: Are sampling biases masking long‐term effects of hormonal contraceptive use in adolescence on risk for depression?
- British Journal of Developmental Psychology
- Gender stereotypes and goal congruity for adolescents' preferred career and highly gender‐stereotyped occupations
- Susceptibility of ADHD children to memory error production on a DRM task
- Effects of prematurity and socio‐economic status on early life language exposure: A video coding study
- Supporting autonomy, easing burden: Parental autonomy support mitigates academic burnout and loneliness in Chinese adolescents through emotion reactivity
- Changes in sleep patterns in adolescents are more associated with pubertal indicators than age: A perfect storm with a dash of hormones
Atividades desenvolvidas
Atividades: ensino, pesquisa e extensão
Nesta página você encontra um resumo sintético das principais ações em ensino, pesquisa e extensão/intervenção. Os detalhes ficam acessíveis nos cartões abaixo. Clique para expandir.
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Divulgação do resultado após análise de recurso (SEGUNDA ETAPA) Lista de resultados — consulta pública CPF Status 010.***.***-35 Desistência 033.***.***-56 Aprovada 042.***.***-81 Desistência 053.***.***-29 […] -
Divulgação final da lista de pessoas classificadas (PRIMEIRA ETAPA) A segunda etapa, conforme o Edital, será no dia 18/08 (segunda-feira), às 9h, na Sala […]
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Divulgação preliminar da lista de pessoas classificadas (PRIMEIRA ETAPA) Divulgação preliminar da lista de pessoas classificadas (PRIMEIRA ETAPA) ORIENTAÇÕES PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO As […]
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Divulgação da homologação das inscrições após análise de recurso CPF Situação 010.***.***-35 Homologada 015.***.***-22 Não atende critério 6.2 (30h semanais – manhã e tarde) […]
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Divulgação preliminar da homologação das inscrições Lembrando que, conforme Edital: 7.9 Não serão aceitos documentos enviados após o prazo de inscrição ou por meios […]
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Agradecemos o interesse e a inscrição como pessoa voluntária de Iniciação Científica. Atenção: As quatro primeiras pessoas classificadas deverão comparecer à primeira reunião presencial […]
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