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  • Galeria Inclusiva

    Envia teu trabalho! teu material! E contribua para a nossa galeria inclusiva.

    Acesse: Galeria virtual

    Email para o envio: contato.nai.ufpel@gmail.com

    #PraCegoVer Em um fundo branco estão 3 peças de quebra-cabeça coloridas, cada uma com uma letra da sigla NAI. As peças estão uma do lado da outra encaixadas. Ao lado das peças está escrito UFPEL verticalmente. E na parte de baixo da imagem está escrito em letras maiúsculas “galeria virtual de arte”.

  • PAVE 2018\02 – informações aos cotistas: pessoa com deficiência, ou com Transtorno do Espectro Autista, ou com altas habilidades/superdotação

    Para os candidatos cotistas que farão a entrega da documentação comprobatória solicitada pelo Edital nº12/2018 PAVE 2018\02, no ato da matrícula, nos dias 25 e 26 de junho de 2018, das 8:30h às 13h, a respeito da autodeclaração de pessoa com deficiência, Transtorno do Espectro Autista, ou com altas habilidades/superdotação, informamos que esta documentação apresentada será avaliada pela equipe de profissionais que compõe a Seção de Atendimento Educacional Especializado do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão – PAVE/NAI, no dia 27 de junho de 2018.

    O Resultado Preliminar será divulgado na página do PAVE/UFPel e na página do NAI no dia 28 de junho de 2018, no turno da tarde.

    Em caso de indeferimento, o candidato poderá ingressar com recurso em até 3 dias após a publicação do resultado preliminar, portanto, nos dias 29 de junho e 02 e 03 de julho de 2018. Fazendo entrega do mesmo nas dependências do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão – NAI da UFPel, sito Campus II da UFPel, Almirante Barroso, 1202, sala 110. No horário: das 8:30min às 14h.

    Os recursos apresentados serão avaliados pela Comissão de Apoio ao NAI – CONAI, no dia 04 de julho de 2018. O resultado final será divulgado no próprio dia 05 de julho de 2018 no site PAVE/UFPel e no site do NAI, no turno da tarde.

  • PROGRAMA DE TUTORIAS NAI: RENOVANDO ESPERANÇAS E CONQUISTAS…

    Na tarde de quatorze de junho do ano vigente, a equipe do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão – NAI da nossa universidade esteve reunida com seu grupo de tutores e de tutoras do Núcleo, com o objetivo de oficializar a renovação do Programa de tutorias NAI. O Programa de tutorias vem se consolidando como um programa inovador e de suma importância para garantir a permanência e a aprendizagem com qualidade dos acadêmicos com deficiência ou com autismo na UFPel. Por intermédio do Programa de tutorias NAI, acadêmicos com deficiência ou com autismo contam com práticas de tutorias, que visam apoiar pedagogicamente o percurso acadêmico, sendo realizado   por colegas, na maioria das vezes, de mesmo curso de graduação, a partir de orientações da equipe de Atendimento Educacional Especializado – SAEE-NAI.

    A tarde de encontro e de boas-vindas aos novos tutores-bolsistas contou com uma apresentação do Núcleo, estrutura, funcionamento e equipe de trabalho. Também foi apresentado o Programa de Tutorias, finalidades e princípios e, ainda, uma exposição breve acerca da temática das deficiências. Tarde de sala cheia, de expectativas novas, de muito entusiasmo e de parceria reafirmada em prol da inclusão de todas e de todos no Ensino Superior.

     

    Abaixo algumas fotos da reunião.

    #PraCegoVer

    Na foto aparecem várias pessoas, todas sentadas em cadeiras estofadas azuis com apoio de braço. Os participantes da reunião estão sentados em uma roda de conversa em uma sala de aula com paredes brancas. Todos estão bem agasalhados.

    #PraCegoVer

    Na foto aparecem várias pessoas, todas sentadas em cadeiras estofadas azuis com apoio de braço. Os participantes da reunião estão sentados em uma roda de conversa em uma sala de aula com paredes brancas. Todos estão bem agasalhados.

    #PraCegoVer

    Na foto aparecem várias pessoas, todas sentadas em cadeiras estofadas azuis com apoio de braço. Os participantes da reunião estão sentados em uma roda de conversa em uma sala de aula com paredes brancas. Todos estão bem agasalhados.

    #PraCegoVer

    Na foto aparecem várias pessoas, todas sentadas em cadeiras estofadas azuis com apoio de braço. Os participantes da reunião estão sentados em uma roda de conversa em uma sala de aula com paredes brancas. Todos estão bem agasalhados.