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Tutoria

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O Programa de de Tutorias se propõe a ser mais uma iniciativa do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da UFPel, na direção de oportunizar apoio, suporte e auxílio aos acadêmicos de nossa universidade, com deficiência ou com Transtorno do Espectro do Autismo, quanto aos estudos e às aprendizagens acadêmicas.

O acadêmico bolsista-tutor do NAI realiza tutoria no período de 20h semanais junto ao seu acadêmico tutorado, nos espaços da UFPel, buscando, por intermédio dos encontros para fins de tutoria, desenvolver ações para o acompanhamento, a organização e a sistemática dos estudos acadêmicos. As tutorias também possibilitam o incentivo à inserção e à participação de tutores e acadêmicos em tutorias nas atividades de natureza artística, científica e cultural de nossa universidade. As contribuições entre tutor e tutorado têm sido mútuas, tanto para a formação acadêmico-profissional, tanto quanto para a construção da universidade inclusiva e da sociedade mais inclusiva.

 

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Proposta projeto de ensino

 

Formação para os bolsistas-tutores

No percurso de realização das tutorias o NAI tem proporcionado formação pedagógica contínua aos acadêmicos bolsistas-tutores. São realizados encontros mensais entre tutores e equipe do NAI, através dos quais são compartilhadas as experiências e as situações de tutoria, e aonde são trabalhadas orientações e esclarecimentos. Na maioria das vezes tem se constituído verdadeiras rodas de conversa, nas quais as trocas de conhecimentos e de experiências têm prevalecido, canalizando assim ansiedades e proporcionando embasamentos teóricos e práticos.

À medida que o tempo passa as tutorias vão ocorrendo e as formações pedagógicas transcorrendo, as práticas demandadas pelo Núcleo crescem em quantidade e em qualidade. O trabalho do NAI avança, se intensifica, a cada dia torna-se mais múltiplo e complexo, e essa nova realidade tem se concretizado em razão dos esforços e das dedicações de cada membro NAI. As ações articuladas, dialogadas, e compartilhadas reafirmam o compromisso de todas e de todos nós com a acessibilidade e com a inclusão em nossa universidade.

 

Tutorias Acadêmicas – 2019

Anna Quinteiros – Pedagogia

Ariely Rosa – Pedagogia

Carolina da Motta Tavares – Psicologia

Caroline Pradel – Psicologia

Élica Daiana Ferreira Carvalho – Cinema e Animação

Ester do Nascimento Caetano – Jornalismo

Fabíola Peres da Souza – História Bacharelado

Fernando Ribeiro Ólle – Ciência da Computação

Gabriela Lugoch – Processos Gerenciais

Guilherme Ribeiro Ferreira -Gestão Ambiental

Henrique Romel – Matemática

Luana Vahl Cousen – Gestão Ambiental

Marta Campelo Machado – Filosofia Licenciatura

Mylenna Carvalho dos Santos – Relações Internacionais

Ricardo Lages Rodrigues – Engenharia Eletrônica

Roberta Gularte Rodrigues – Pedagogia

Sheila Baneiro Heck – Psicologia

Vivian de Souza Centeno – Ciências Biológicas

 

Edital PROPLAN/PRAE Nº 001/2019

Talita dos Santos Mastrantonio – Psicologia

Thaís Cardoso Lemos –  Música Licenciatura

 

Edital Nº 001/2018

Ana Claudia Godois – História

Anna Hellen Quinteiros – Pedagogia

Ediane Pereira da Cunha – Letras Português (Licenciatura)

Gean Carlos Brandão – Ciência da Computação

Liliane Oliveira da Silva – Ciências Sociais (Licenciatura)

Marta Campelo Machado – Filosofia

Robson Bordignon Pólvora – Dança (Licenciatura)

Suelen da Silva Silva – Terapia Ocupacional

Tamires Garcia Ferreira – Engenharia Ambiental e Sanitária

 

Edital Nº 006/2017

Ana Cláudia Godois – História

Carolina Gomes Nogueira – Museologia

Ester Gruppelli Kurz – Relações Internacionais

Gean Carlos Brandão – Ciência da Computação

Marta Campelo Machado – Filosofia

Pâmela Kurz Alves – Pedagogia

 

Edital Nº 005/2017

Alison Acosta Munhos – Ciências Biológicas

Felipe Foerstnow Szczepaniak – Artes Visuais (Licenciatura)

Gabriel Basílio de Campos – História (Licenciatura)

Julia Dias Piegas – Engenharia de Petróleo

Larissa Corrêa Santos – Engenharia Hídrica

Robson Bordignon Pólvora – Dança (Licenciatura)

Suelen Silva da Silva – Terapia Ocupacional

Tainá Stocker – Tecnologia em Gestão Pública

Talita Mastrantônio – Psicologia

Thales Roberto Barbosa Rodrigues – Geografia

 

TUTORES – Voluntários

Anna Hellen – Pedagogia

Veridiana Teixeira – Administração