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Divulgação dos resultados do EDITAL Nº 01/2021 – Recredenciamento e Credenciamento de docentes – PPGAVI
A data de divulgação do resultado do edital seria no dia 04/06/21, sexta-feira, mas devido ao feriado não conseguimos homologar. Comunicamos, portanto, que o resultado será divulgado via e-mail encaminhado a cada candidato na quarta-feira, dia 09/06/21;
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PPGAVI CONVIDA
Para a Aula aberta – Como pensar com as artes das dissidências sexuais e de gênero?, que será ministrada por Dr. Leandro Colling (Pós-Cultura/UFBA). No dia 11/06, às 16h (horário de Brasília) Sob idealização e mediação de Rosângela Fachel (PPGAVI/UFPel) O evento será transmitido ao vivo via YouTube no Canal Conexão Arte do Centro de Artes UFPel. Para atestado de participação é preciso realizar a inscrição prévia pelo formulário: https://forms.gle/aZG6WCt3KLM7W7uJA Leandro Colling é Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 do CNPQ, graduado em Comunicação Social […]
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“Exposição de curta duração “(RE) EXISTÊNCIA: Os vários lugares da Mulher na Pandemia.”
A exposição dialoga com diferentes vozes de mulheres artistas e cientistas que contam suas histórias, rotinas e desafios durante esse período de isolamento. A escuta dessas diferentes vozes femininas busca discutir sobre a forma como a pandemia tem impactado seu dia a dia, seus planos, projetos e perspectivas.Abertura do segundo módulo: 19.Maio. 2021
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Defesa de Dissertação de Jaciara Jorge
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Cronograma das Defesas de Dissertações do PPGAVI 2021
Data Discente Título Orientador Hora Local 26/03/21 Isadora Cristina Bortolossi Rodrigues Carta de Amor aos Fantasmas: Glitch, Web Arte e Vaporwave na construção de uma poética visual sobre relacionar-se à distância. Angela Raffin Pohlmann 14:30 Sala Virtual da UFPel – Sistema WebConf 05/04/21 Amanda Machado Madruga Curadoria e Feminismos: processos de criação em exposições de arte contemporânea. Lauer Alves Nunes dos Santos 10:00 Sala Virtual da UFPel – Sistema WebConf 28/04/21 Caroline Ribeiro Paz Entre as Palhas de Xapanã: sentidos e conexões para criação etno-performativa […]