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  • Seleção para Professor Formador e Coordenação de Tutoria do CLMD

    A Coordenação Institucional da Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de Pelotas (UAB/UFPel) e o Núcleo de Políticas de Educação a Distância (NUPED), da Pró-Reitoria de Ensino (PRE) da UFPel, tornam pública o Edital (aqui) para a abertura de inscrições e com as normas que regerão o processo seletivo para o preenchimento de vaga e de cadastro de reserva de bolsistas que poderão atuar na função de PROFESSORFORMADOR ou de COORDENAÇÃO DE TUTORIA junto ao Curso de Licenciatura em Matemática a Distância (CLMD) no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UFPel).

    Autor(a): Luciana Chimendes Cabrera. Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática (EaD) e professora do Departamento de Matemática e Estatística, IFM.

  • UFPel sedia Reunião Brasileira de Projeto de Pesquisa em Educação Matemática

    No dia 30 de setembro aconteceu, no Laboratório Multilinguagens da UFPel, a Reunião Brasileira do Projeto intitulado “O Raciocínio Algébrico: do diagnóstico do Estudante à Formação do Professor da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, com a participação de pesquisadores de Psicologia da Educação Matemática da Universidade Federal de Pelotas (RS), Universidade Federal do Rio Grande (RS), Universidade Estadual de Santa Cruz (BA), Universidade Federal de Feira de Santana (BA), Universidade Federal de Pernambuco (PE) e Universidade Estadual do Rio de Janeiro (RJ).

    Fonte: Ramos, 2023.

    Na cidade sede de cada uma das Universidades, estudantes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental são entrevistados e resolvem problemas matemáticos envolvendo o raciocínio algébrico, e após a análise dos instrumentos, os professores desses estudantes participam de uma formação organizada pelos docentes da Universidade, utilizando uma metodologia específica de Formação de Professores denominada RePARe.

    Fonte: Ramos, 2023.

    Na UFPel, as professoras Rita Ramos, Daniela Hoffmann e Silvia Wendt, do IFM, participam da pesquisa, e os alunos dos cursos de Matemática estão envolvidos na produção e análise de dados, coletados junto às escolas do Município de Pelotas.

    Autor(a): Rita de Cássia de Souza Soares Ramos. Professora do Departamento de Educação Matemática, IFM.

  • GAMA abre inscrições para turmas on-line e presenciais de revisão de matemática

    O projeto GAMA: Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o IFM – Instituto de Física e Matemática e a PRE – Pró-Reitoria de Ensino da UFPel – Universidade Federal de Pelotas, abriu inscrições para duas turmas no formato on-line (Matemática Básica I e Geometria Analítica) e duas turmas presenciais de Matemática Básica I, nos turnos manhã e noite, na semana anterior ao início do semestre 2023/02, totalizando 6 aulas, no campus II. Mais informações e inscrições para as turmas estão disponíveis na página do GAMA (aqui).

    Além disso, oferecemos monitoria de diversas disciplinas de matemática em diferentes campi da Universidade. Acesse aqui a tabela de horários e locais.

    O projeto GAMA convida todos(as) os interessados (as) a se inscreverem no canal do projeto no YOUTUBE (aqui), onde foram disponibilizadas mais de 200 videoaulas de conteúdos de Matemática Básica, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Funções, Trigonometria, Exponenciais e Logarítmicas, Limites, Derivadas e Integrais.

    Autor(a): Rejane Pergher. Coordenadora do projeto GAMA e professora do Departamento de Matemática e Estatística, IFM.