O projeto GAMA: Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o IFM – Instituto de Física e Matemática e a PRE – Pró-Reitoria de Ensino da UFPel – Universidade Federal de Pelotas, abriu inscrições para duas turmas no formato on-line (Matemática Básica I e Funções) e uma turma presencial de Funções, no turno da manhã, em 3 sábados, totalizando 6 aulas, no campus II em Pelotas. Mais informações e inscrições para as turmas estão disponíveis na página do GAMA (aqui). O projeto GAMA […]
O projeto GAMA: Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o IFM – Instituto de Física e Matemática e PRE – Pró-Reitoria de Ensino da UFPel – Universidade Federal de Pelotas, abriu inscrições para duas turmas no formato on-line (Matemática Básica I e Geometria Analítica) e uma turma presencial de Matemática Básica I, no turno da manhã, em 3 sábados, totalizando 6 aulas, no campus II. Mais informações e inscrições para as turmas estão disponíveis na página do GAMA (aqui). O projeto GAMA […]
Nos últimos anos, a Educação a Distância (EaD) tem experimentado um aumento expressivo no número de cursos e estudantes matriculados. Com a pandemia da COVID-19, essa tendência se intensificou ainda mais, tornando a EaD uma modalidade importante no cenário do ensino superior. Dados do último Censo da Educação Superior (2021), mostram que, de um total de aproximadamente quatro milhões de ingressantes, 62% ingressaram em cursos a distância. Também é possível verificar que, em relação ao total de matriculados em cursos superiores – perto de 9 […]
A Comissão Organizadora convida a todos para a XIV Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Matemática Noturno. O evento vai ocorrer de 22 a 26 de maio de 2023 no Auditório da Reitoria da Universidade Federal de Pelotas, localizado no Campus Anglo, 4º andar. Nesta edição, o tema que conduz às reflexões é “Matemática para Todos – Relembrando o Passado e Construindo um Futuro”, e o evento vai contar com palestra de abertura, oficinas, minicursos e mesas redondas, dirigidas por acadêmicos e professores da […]