A origem do solo

No espaço “A origem do solo” o professor pode trabalhar sobre a formação do solo e as diferentes características do solo formado.

Nesta atividade, propõe-se aos alunos que eles tragam na próxima aula diferentes rochas. Na aula seguinte, de posse das rochas, realiza-se uma saída de campo com os alunos para que eles observem os diferentes solos existentes no ambiente e que anotem o solo que se assemelha àquele de onde eles coletaram as rochas.

Ao visualizar o solo no campo, abra uma pequena trincheira e avalie com os alunos a presença de rochas, a textura do solo, a cor do solo, a umidade e o tipo de vegetação sobre ele.

Em sala de aula, questione os alunos sobre a origem do solo, como surge o solo, as rochas e os diferentes solos formados, as diferentes plantas presentes em cada solo.