Núcleo de Saúde Mental, Cognição e Comportamento

ARQUIVO DE 2021

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fev

mar

dez

Ansiedade: o que é, como identificar e dicas de como lidar
19/11/2021
Nepsi divulga Mini Ebook sobre maneiras de lidar com a ansiedade pré-vestibular. Neste material é apresentado, de maneira simples, o que é a ansiedade, como diferenciá-la do transtorno de ansiedade e algumas maneiras de manejá-la, pensando no contexto das provas de ingresso a universidades, como é o caso do Enem. Foi elaborado pelos alunos Elson Busatto, Isadora Osório, Marta Varzim, Tiffani Cardozo e Vinícius Pedrotti, orientados pelo professor Tiago Neuenfeld Munhoz na disciplina de estágio Básico II do curso de Psicologia da Universidade Federal de […]
NEPSI INDICA FILME – Wall-E
10/11/2021

NEPSI INDICA – Wall-e Frase do filme: “Eu não quero sobreviver, eu quero viver”. Wall-e é uma animação da Pixar que conta a história de um robozinho. Depois dos humanos encherem a Terra de lixo e poluírem a atmosfera com gases tóxicos, todos deixam o planeta e passam a viver em espaçonave enorme. A ideia inicial era que a retirada do lixo demorasse poucos anos. Assim, alguns robôs seriam deixados no planeta para limpá-lo e, enquanto isso, os humanos passariam a viver na nave. Wall-e […]
NEPSI INDICA LIVRO – Talvez você deva conversar com alguém
28/10/2021
A indicação da semana é para todos que gostam de desfrutar uma bela leitura, muito além de conceitos, com páginas e histórias que trazem identificação, reflexão e conhecimento. O livro "Talvez você deva conversar com alguém" é uma obra cativante que vem atraindo não só profissionais e estudantes de psicologia como também, amantes da multiplicidade das histórias humanas. Ao longo de suas páginas, a autora conta histórias de alguns de seus pacientes, mas não apenas o que acontece dentro do consultório, ela nos convida a […]
PODCAST #22 NEPSI-UFPEL: Transtornos Alimentares e Pandemia
19/10/2021
Confira o novo podcast do Núcleo de saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI), do curso de Psicologia UFPel. A idealização deste episódio foi realizada pela graduanda Larissa Soares e a produção em conjunto com os demais extensionistas. Esta ação faz parte do Projeto de Extensão do NEPSI, sob a coordenação de Tiago Munhoz, Mateus Levandowski e Vanessa Marques. Se você gostou desse conteúdo, não se esqueça de compartilhar. Para acompanhar as próximas atividades do NEPSI, acesse nosso site e curta nossa página no Facebook e […]
NEPSI participa do evento em Brasília apresentando o projeto “Mapa da Violência contra crianças e adolesce ntes”
14/10/2021

O professor Mateus Luz Levandowski participa entre os dias 13 e 15 de outubro do evento em Brasília para apresentação do projeto aprovado no edital Capes 02/2021. O edital é uma iniciativa da Secretaria Nacional da Família (SNF/MMFDH) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A iniciativa faz parte do Programa Família e Políticas Públicas no Brasil, que ofereceu 43 bolsas de mestrado e pós-doutorado em programas de pós-graduação stricto sensu. Evento pode ser acompanhado aqui https://www.youtube.com/embed/_j-bQoAL3gI Mais informações podem ser […]
NEPSI participa da aula aberta Liga Acadêmica de Neurociencia-LaNeuro (14/10) às 19h
14/10/2021
O professor Tiago N Munhoz participa hoje da aula aberta Liga Acadêmica de Neurociencia-LaNeuro. O tema será “Ansiedade e Depressão”. A aula ocorre nesta quinta-feira, às 19h, no youtube https://youtu.be/YbGWpCltxmc
NEPSI INDICA FILME – Meu Pai
06/10/2021

NEPSI INDICA FILME – MEU PAI Com 6 indicações ao Oscar o filme Meu Pai, interpretado por Anthony Hopkins e Olivia Colman conta a história de uma filha que cuida de seu pai que possuí demência. O espectador consegue entender as tramas da cabeça do Pai, que dúvida da sua realidade, perde a memória e possuí confusões mentais. A dedicação para cuidar de uma pessoa doente é um desafio gigante, por isso, o filme também aborda o lado do cuidador e o stress vivenciado por […]
NEPSI participou da capacitação de equipes da etapa final de avaliação do Programa Criança Feliz
04/10/2021

O Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia da Universidade Federal de Pelotas (PPGEpi/UFPel), em parceria com seis universidades brasileiras, coordena a capacitação de entrevistadores do estudo que irá avaliar o impacto do programa Criança Feliz, do governo federal, sobre o desenvolvimento infantil. O treinamento das equipes teve início na segunda-feira (20) e segue com atividades diárias, realizadas em ambiente virtual, nos turnos da manhã e tarde, até sexta-feira, 24/09/2021. Participaram da abertura dos trabalhos o grupo da coordenação geral do estudo na UFPel, liderado pelos professores […]
NEPSI INDICA LIVRO – Memórias da Plantação
22/09/2021
Frase do livro: “Somos eu, somos sujeito, somos quem escreve, quem narra, somos autoras/es e autoridade da nossa própria realidade.” A indicação de livro dessa semana é uma super dica que estabelece relações entre aspectos sociais e saúde mental. A autora, no livro, convida o leitor a refletir sobre temas raciais, gênero e humanidade. Escrito por Grada Kilomba, psicóloga e psicanalista, essa obra nos auxilia também a pensar sobre a ocorrência do racismo cotidiano. Ao longo do livro, relatos de mulheres negras em diálogo com […]
PODCAST #21 NEPSI-UFPEL: Desmistificando a TCC
14/09/2021
Confira o novo podcast do Núcleo de saúde mental, cognição e comportamento (NEPSI), do curso de Psicologia UFPel. A idealização deste episódio foi realizada pelas graduandas Júlia Bohm e Eduarda Magalhães a produção em conjunto com os demais extensionistas. Esta ação faz parte do Projeto de Extensão do NEPSI, sob a coordenação de Tiago Munhoz, Mateus Levandowski e Vanessa Marques. Se você gostou desse conteúdo, não se esqueça de compartilhar. Para acompanhar as próximas atividades do NEPSI, acesse nosso site e curta nossa página […]

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International Journal of Cognitive Therapy

An Anger-based Approach-Avoidance Modification Training Targeting Dysfunctional Beliefs in Adults with Elevated Stress – Results from a Randomized Controlled Pilot Study
Abstract We examined the feasibility, acceptability, and clinical potential of a smartphone-based Approach-Avoidance Modification Training (AAMT) that required users to deliberately display anger and positive emotions (AAMT-AP) to move (dys-)functional stress-related beliefs away from and towards themselves, respectively. The per protocol sample consisted of N = 30 participants randomized to an AAMT-AP condition, a swipe control condition, or an inactive control condition. Feasibility and acceptability of the intervention and study design were assessed directly and changes in clinical outcomes (perceived stress (primary outcome), dysfunctional beliefs, symptoms of depression, and emotion regulation skills) one week after intervention completion. The results indicated that AAMT-AP [...]
Does Low Memory Confidence Drive Excessive Reassurance Seeking in Obsessive–Compulsive Disorder? Insights from a Novel In Vivo Study
Abstract The factors driving excessive reassurance seeking in obsessive–compulsive disorder are incompletely understood. We investigated whether low memory confidence, which drives compulsive checking, may also lead to excessive reassurance seeking during a novel in vivo contamination-based task. Undergraduates (N = 91) completed a memory test and received sham positive or negative performance feedback. Participants then viewed a complicated cleaning video and completed a corresponding cleaning task whilst their reassurance seeking was covertly coded. Afterwards, participants rated their anxiety, confidence, and experimenter responsibility for task outcomes. The novel laboratory task induced high levels of reassurance seeking from participants (median = 5 reassurance requests). There was [...]
The Validation of Affective Style Questionnaire in Turkish Culture and Mediating Role of Affective Styles on the relationship between Attachment Styles and Depression
Abstract The main purpose of this study is to adapt the Affective Style Questionnaire (ASQ) into Turkish. It also aims to examine the mediating role of affective styles between attachment styles and depression. The study was conducted on a total of three different samples (N1 = 261; N2 = 190; N3 = 263). The confirmatory factor analysis (CFA) was used to test the construct validity of the scale and the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) was used to test the convergent validity. As a result of the CFA conducted in all three samples, the model was found to have adequate fit values. In the convergent validity, ASQ [...]
The Influence of Hated Self on Relationships Between Metacognitive Beliefs, Self-Critical Rumination, Decentering and Psychopathology
Abstract Two studies explored whether Hated Self and Inadequate Self forms of self-criticism demonstrate different relationships to self-critical rumination (SCR), metacognitive beliefs, decentering and psychopathology. In study 1, 137 community participants experiencing SCR completed an online questionnaire battery. Self-hate was associated with higher SCR, stronger positive and negative metabeliefs about SCR, higher psychopathology and nonreactivity to internal experiences. Effects of Inadequate Self on psychopathology were fully mediated by SCR whereas Hated Self exerted direct effects on psychopathology alongside indirect effects via SCR. Study 2 explored whether higher self-hate attenuated the ability to detach from SCR triggers. Twenty-three participants received a [...]
Toward a Better Understanding of Who Is Likely to Be Susceptible to the Effects of Rumination on Obsessive–Compulsive Symptoms: An Explorative Analysis
Abstract We previously found that rumination maintains obsessive–compulsive (OC) symptoms. Our goal was to explore the moderating roles of three characteristics in the immediate and intermediate effects of rumination on OC symptoms: trait rumination, severity of comorbid depressive symptoms, and the tendency to misinterpret the occurrence of unwanted intrusive thoughts as meaningful. We reanalyzed our previous study’s data and explored in a sample of 145 individuals diagnosed with obsessive–compulsive disorder (OCD) whether any of the three characteristics moderated the observed immediate and intermediate effects of rumination on OC symptoms. Only the tendency to misinterpret unwanted intrusive thoughts moderated the immediate [...]
Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

A National Evaluation of the Impact of Child Access Prevention Laws on Rates of Youth Suicide and Other Youth Firearm Deaths
Rates of youth firearm injury deaths are precipitously increasing, in part because of increases in youth firearm suicides. State policies may reduce youth suicide and other firearm death rates by limiting access to firearms. We evaluated the impact of child access prevention (CAP) laws on rates of youth firearm suicide mortality. We evaluated whether CAP law associated changes in youth firearm suicide rates reflected shifts to non-firearm suicide methods or systematic changes in the classification of suicide deaths. [...]
Life Lessons From a Fishbowl
Through the eyes of a child, owning a Betta fish is a magical experience filled with valuable lessons. From the moment the colorful fish swims into its new home, children learn about responsibility and care. They quickly understand that, just like people, fish have needs—they require clean water, proper food, and a comfortable, enriching environment of SpongeBob SquarePants decor. Beyond practical lessons, children also experience empathy, developing a bond with their fish. This is how my children feel about the newest member of our family, Sparkles. A beautiful, shiny hue of electric blue, Sparkles was an unexpected gift provided in [...]
Celebrating the Mental Health of Indigenous Two Spirit and Gender Diverse Youth and Adolescents in the United States
Indigenous Two Spirit (2S) and gender diverse (GD) youth in the United States are a population distinct for their resilience and joy, despite the legacy of settler colonialism and present-day manifestations of historical traumas. The process of settler colonialism in North America instigated a transition from celebration of 2SGD identities to violence and discrimination, often associated with homophobia and transphobia.1–3 As a result of these processes, Indigenous 2SGD individuals disproportionately experience poor health outcomes compared to non-Indigenous GD individuals. [...]
Editorial: Patient-Reported Outcome Measures in Child and Adolescent Psychiatry and Related Care
Evidence-based medicine (EBM) is the established, albeit at times conceptual, standard of care, and understanding its ongoing operational evolution is critical to JAACAP readers. At the center of operationalizing the concept of EBM are the accurate tools for screening, diagnosis, and outcome measurement. Historically, these instruments relied on trained raters assessing the patient’s signs and symptoms. [...]
Early-Onset Trajectories of Emotional Dysregulation in Autistic Children
Emotional dysregulation is a common and debilitating problem for autistic children and their families. However, we know little about early-onset patterns of dysregulation, associated risk factors, and child and family outcomes. We aimed to characterize trajectories of emotional dysregulation in an inception cohort of autistic preschoolers. [...]
Journal of Child Psychology and Psychiatry
British Journal of Developmental Psychology
Revista Brasileira de Terapias Cognitivas

Prêmio Bernard Rangé: uma história de valorização da produção de conhecimento em Terapias Cognitivo-Comportamentais
Uma análise de rede dos medos, bloqueios e resistências à compaixão: contribuições para aplicação clínica
Avaliação de crenças sobre violência em crianças e adolescentes vítimas de violências frequente e ocasional
Avaliação de fatores de influência na adesão ao tratamento de hipertensão e diabetes
Processo de desenvolvimento e propriedades psicométricas da versão abreviada do Inventário de Pensamentos Automáticos Negativos e Positivos para Adolescentes (IPANPA-30)
Journal of Child Psychology and Psychiatry

Changes in emotion regulation strategies during the pandemic: prospective pathways to adolescent depressive symptoms
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1638-1647, December 2024. [...]
Sex differences in attention‐deficit hyperactivity disorder diagnosis and clinical care: a national study of population healthcare records in Wales
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1648-1658, December 2024. [...]
Childhood behavior problems and adverse economic outcomes: a 30‐year population‐based study of intergenerational income mobility
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1554-1563, December 2024. [...]
Life course predictors of child emotional distress during the COVID‐19 pandemic: Findings from a prospective intergenerational cohort study
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1564-1579, December 2024. [...]
Positive and negative social media experiences and proximal risk for suicidal ideation in adolescents
Journal of Child Psychology and Psychiatry, Volume 65, Issue 12, Page 1580-1589, December 2024. [...]