Aula Aberta – 2ª edição

aula aberta 040515Não percam… mais uma edição da Aula Aberta!!
O próximo encontro acontecerá excepcionalmente no próximo dia 04 de maio (segunda-feira), às 9h na sala 245.

A temática será HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO SUL, com palestra proferida pelo prof. Sebastião Peres, do ICH/UFPel.


A Aula Aberta é gratuita e aberta a todas as pessoas interessadas – não é necessário ser vinculado à UFPel! Prestigiem!

 

Aula Aberta – novo projeto do HISALES

aula aberta HISALES 3003A partir do mês de março/2015 começa mais um projeto do Grupo de Pesquisa HISALES, a “AULA ABERTA”!

A “Aula Aberta” acontecerá todas as últimas segundas-feiras do mês, com convidados e temáticas variadas, às 9h na sala 245 da FaE/UFPel.

O primeiro encontro acontecerá no dia 30/03/15, com a temática “História do Brasil” que será apresentada pelo convidado Prof. Dr. Sebastião Peres.

O evento é aberto ao público e tem entrada franca.

1º Troca-Troca da Estação do Livro – Resultados

11039701_812410398832578_2027163531_nO HISALES, com a realização do “Troca-Troca” no dia 09/03/15, arrecadou 184 livros literários para o projeto “Estação do Livro” e as pessoas que participaram puderam levar pelo menos 2 livros de educação, cada uma delas. Dos livros arrecadados, 130 são infanto-juvenis, 47 são infantis e 28 são adultos. Além disso, o grupo recebeu no mesmo dia a doação de 79 livros literários variados de 2 senhoras (sem trocas). Agradecemos imensamente a todos que divulgaram o evento, aos que colaboraram e àqueles que participaram dessa iniciativa, que terá continuidade. Fiquem atentos que virá por aí a 2ª edição do Troca-Troca…!!! Mais fotos do evento podem ser conferidas no menu “Galeria” neste mesmo site.

Sugestões de literatura para crianças em fase de alfabetização

Com as aulas começando, aqui vão algumas sugestões de livros de literatura para crianças em fase de alfabetização. Clique no link abaixo para ter acesso ao arquivo com a listagem indicada e disponibilizada pela profa. dra. Eliane Peres, coordenadora do HISALES.

SUGESTAO DE LIVROS PARA CRIANCAS

1º Troca-Troca da Estação do Livro

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Vem aí!!!! Colaborem com o projeto do HISALES, divulguem e participem da campanha da 1ª Edição do Troca-Troca da Estação do Livro!! :))

Lançamento do Projeto “ESTAÇÃO DO LIVRO”

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No último dia 09 de julho, quarta-feira, o grupo de pesquisa HISALES deu início ao projeto “Estação do Livro”, que seguirá localizado no saguão da FaE/UFPel. A ideia é disponibilizar o acesso livre aos livros e garantir o direito à leitura literária, através de trocas e doações.
“Estação do Livro” é um projeto desenvolvido pelo grupo de pesquisa HISALES, vinculado à FaE/PPGE/UFPel. Atualmente o projeto conta com duas ações: 1) a manutenção de uma “Estação” no saguão da Faculdade de Educação da UFPel, com livre acesso a livros de literatura para acadêmicos e comunidade em geral; 2) a distribuição de livros de literatura infantil para crianças de escolas públicas.
Quem puder ajudar, doe livros de literatura para o projeto! Quem tiver interesse em ler, pode retirar algum dos livros disponíveis e devolver após a sua leitura!
Mais informações e fotos podem ser encontradas no facebook do HISALES.

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Despedida da profa. Arlette Willis

No dia 09 de julho pela manhã, quarta-feira, o grupo de pesquisa HISALES recebeu a professora e pesquisadora americana Arlette Willis e seu esposo, em sua despedida da cidade de Pelotas e concluindo suas atividades de pesquisa junto ao grupo de pesquisa HISALES e ao grupo de pesquisa Paulo Freire, ambos vinculados à FaE/UFPel. Foram quatro meses de intenso trabalho, trocas e aprendizagens. Novos projetos e estudos foram articulados para dar continuidade a essa parceria.IMG_1059[1] IMG_1062[1] IMG_1081[1]

Visita dos alunos da Graduação em Pedagogia da FURG

No dia 09 de julho à tarde o grupo de pesquisa HISALES recebeu a visita dos alunos da turma do 3º semestre de graduação em Pedagogia da FURG. Acompanhados da prof. Gabriela Nogueira eles vieram conhecer o acervo e as pesquisas desenvolvidas no campo da história da alfabetização, leitura, escrita e livros escolares.

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Exposição e palestra – Comemoração de 8 anos de atividades do HISALES

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O Grupo de Pesquisa HISALES (História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares), vinculado à FaE/PPGE/UFPel, está completando 8 anos de atividades e convida para a exposição e a palestra que serão realizadas no próximo dia 16/06.

 

Exposição do Projeto “Memórias da Alfabetização” do Grupo de Pesquisa HISALES:

“Nós fizemos uma cartilha: a produção de suportes para o ensino da leitura e da escrita fora do circuito editorial”

Dia: 16/06/14 – segunda-feira

Hora: Das 9h às 21h

Local: Saguão da FaE/UFPel (2º andar)

 

Palestra:

Multicultural Literature in Pre service Teacher Education (Literatura Multicultural na Formação de Professores)

Profª Drª Arlette Ingram Willis (University of Illinois at Urbana – Champaign)

Tradução consecutiva: Liane Lucas (Liane Lucas Language School)

Dia: 16/06/14 – segunda-feira

Hora: 18h

Local: Sala 352 – FaE/UFPel (3º andar)

Entrada franca

 

O HISALES estará aceitando doações de materiais relacionados à alfabetização de todas as épocas e em qualquer estado de conservação, que integrarão os seguintes acervos do grupo de pesquisa: Cadernos de crianças em fase de alfabetização; Diários de classe/cadernos de planejamento de professoras alfabetizadoras; Cartilhas e livros de alfabetização; Livros didáticos (produzidos no RS); Materiais didático-pedagógicos diversos. Colabore!

 

Seleção de Bolsistas (graduandos da UFPel) para atuação no HISALES

O HISALES está abrindo seleção para 3 BOLSISTAS PROBEC – da UFPEL, que poderão ser alunos graduandos dos cursos de Pedagogia, História, Museologia ou Conservação e Restauro, para atuação nos seguintes 3 projetos:

– BANCO DE DADOS E ACERVOS DE ALFABETIZAÇÃO (1 vaga)
– MEMÓRIAS DA ALFABETIZAÇÃO (1 vaga)
– REFLETINDO SOBRE A CULTURA LOCAL: RODAS DE DIÁLOGO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (1 vaga)

Para os interessados em participar da seleção, as informações estão em:
http://ccs2.ufpel.edu.br/wp/wp-content/uploads/2014/04/EDITAL-UNIFICADO.pdf

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