O Projeto de pesquisa “Ensino Contemporâneo de Dança na Educação Básica: pedagogias possíveis”, coordenado pela Profª Drª Josiane Franken Corrêa e vinculado ao Observatório de Memória, Educação, Gesto e Arte (OMEGA) foi contemplado no Edital FAPERGS categoria Recém Doutor(a). Buscando aprofundar os estudos sobre Dança na escola de Educação Básica, o projeto viabilizará um espaço de pesquisa em uma escola pública na cidade de Pelotas RS, que pode ser entendido como um laboratório sobre o tema. Acreditando na aproximação entre universidade e escola como um […]