• A Formação de professores para a diversidade na perspectiva da Educação Inclusiva;
• Dificuldades, distúrbios e transtornos de aprendizagem;
• Inclusão, produção do conhecimento e acessibilidade no Ensino Superior;
• Intervenção Precoce centrada na família de crianças que apresentam TEA;
• Políticas e práticas em inclusão;
• Processos Mentais e aprendizagem;
• Práticas, métodos e recursos adaptados para o ensino de alunos com NEE;
• Transtorno do Espectro do autismo;