Programa de Pós Graduação em Artes
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    Notícias

  • Edital para seleção de professor visitante no Mestrado em Artes Visuais

    Abertura de inscrições para processo seletivo simplificado de Professor Visitante (Nacional ou Estrangeiro), de acordo com a Lei N. 12.772, de 28/12/2012, DOU de 31/12/12, a Lei N. 8.745, de 09/12/1993, DOU de 10/12/1993, Resolução N. 035/2017-UFPel e remuneração conforme Art. 4º § 2º da Orientação Normativa SRH/MP Nº 5, de 28 de outubro de 2009.

    De 17 de abril a 31 de maio é o período de inscrição para seleção de professor visitante no Mestrado em Artes Visuais. Maiores informações acesse o link, ou pelo  e-mail dudaeduarda.ufpel@gmail.com.

     

  • Defesa de Dissertação de Diego Vicereki Broniszak

    Título: Experimentos lítero-poéticos: a busca por uma poética do escrever no ensino das artes visuais.

    Dia: 25/04/18.
    Horário: 14:00 horas.
    Local: Livraria da UFPEL, Rua Benjamin Constant, 1071 (Antigo Prédio da Brahma).

  • Aula Magna do mestrado em Artes Visuais

    Mestrado em Artes Visuais da UFPel convida
    Aula Magna

    com Icleia Maria Borsa Cattani
    (UFRGS – Doutora em História
    da Arte Contemporânea pela
    Universidade de Paris 1 –
    Pantheon – Sorbonne)

    “Arte Contemporânea e
    a produção de sentido”

    Dia 11 de abril às 9h30min
    Local: Auditório 2 do
    Centro de Artes
    (Rua Álvaro Chaves, 65,
    Pelotas – RS)

    Às 11h haverá lançamento dos livros Pela Arte Contemporânea e Néon: Pinturas de Gelson Radaelli.

  • Revista Paralelo 31 – Edições 8 e 9

    Paralelo 31, Revista Digital do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade Federal de Pelotas, apresenta-se como uma publicação universitaria especializada na área de Artes Visuais. Propõe um foco ampliado de abordagem neste campo, buscando favorecer o debate cultural acerca da produção artística no contexto contemporâneo e em consonância com a diversidade atual desta produção.

     

    PARALELO 31 – ED. 9 – DEZEMBRO 2017

    https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/paralelo/issue/view/718