Carla Viviane Thiel Lautenschläger / Currículum Lattes
Linha de Pesquisa:
Data de nascimento:
Texto introdutório: Artista Visual, Bacharel em Pintura pela Universidade Federal de Pelotas (2010). Pós-graduação em Artes: Especialização em Percursos Poéticos, com a pesquisa “Grupo Superfície: Percursos poéticos da criação compartilhada” sob orientação da Drª. Adriane Hernandez, (2012). Integrante do Grupo Superfície, que é composto por seis artistas pelotenses, cuja produção caracteriza-se por pinturas realizadas coletivamente, onde o processo se define por interferências simultâneas em um mesmo suporte, discutindo questões de alteridade e analisando características filosóficas do “desvio pelo outro”. Mestre em Artes Visuais com a pesquisa ” Lugares para a imagem: reflexões sobre as espacialidades na pintura”, defesa em maio de 2015. Nome artístico: Carla Thiel. (Texto extraído diretamente da plataforma Lattes)
Título da dissertação
Lugares para a imagem: reflexões sobre as espacialidades na pintura
Orientador(a): Profa. Dra. Renata Azevedo Requião (PPGAV/UFPel)
RESUMO
A presente dissertação com o título “Lugares para a imagem: Reflexões sobre as espacialidades na pintura” desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais (Mestrado) apresenta o resultado de pesquisa realizada entre os anos de 2013 e 2014 e propõe trazer para o debate questões metodológicas, teóricas e poéticas, que envolvem o processo de criação da pesquisadora. A prática pictórica é o fio condutor, desencadeando reflexões sobre acaso, visualidade e espaço. Tais questões são problematizadas no processo de criação de pinturas, abordando argumentos pertinentes ao gesto e a imagem. As ações de escorrer tinta, sobrepor camadas e cortar o suporte, propõem a ativação de qualidades processuais no objeto/pintura.
Palavras-chave: pintura; criação (Literária, artística, etc.)
Banca:
Profa. Dra. Angela Raffin Pohlmann (PPGAV/UFPel)
Profa. Dra. Renata Azevedo Requião (PPGAV/UFPel)
Profa. Dra. Elida Starosta Tessler (UFRGS)
Data: 15/maio/2015
Acompanhamento Egresso: