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Integrante do Obeduc-Pacto apresenta qualificação de mestrado

Na última segunda-feira (11), a integrante do grupo Obeduc-Pacto e mestranda da PPGE/UFPel Sílvia Nilceia Gonçalves apresentou sua qualificação de mestrado intitulada ROTEIROS LITERALÚDICOS: reflexões a partir da prática pedagógica lúdica entre professora e crianças. Sob orientação da Profa Dra Marta Nörnberg, a pesquisa inclui a discussão de conceitos sobre letramento literário, alfabetização e ludicidade, utilizando a experiência desenvolvida pela professora com roteiros literários. As pesquisas continuam agora na perspectiva de analisar os dados obtidos, e a defesa está prevista para o final desse ano.

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Explanação feita por Sílvia Gonçalves sobre a dissertação

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Banca e colegas do projeto prestigiando a qualificação

Retorno das atividades no Obeduc-Pacto

Na última segunda-feira (14), coordenação do projeto e bolsistas de iniciação científica, educação básica e pós-graduação realizaram a primeira reunião coletiva do ano. Com o objetivo de projetar 2016, as discussões se pautaram em apresentar e discutir metas e encaminhamentos para o que será o último ano de trabalho do projeto. Em breve, disponibilizaremos as metas projetadas.

Confira a agenda de trabalho prevista para o primeiro semestre de 2016.

 

Coletas de produções de textos são realizadas nas escolas parceiras em Pelotas e Porto Alegre

Dando continuidade à composição do Banco de Textos de Aquisição da Linguagem Escrita (BATALE/GEALE), foram realizadas coletas de textos produzidos por crianças que frequentam o ciclo de alfabetização. A coleta envolveu a realização de oficinas de produção textual e ditado. As atividades de coleta estão vinculadas ao projeto de pesquisa desenvolvido no âmbito do Observatório da Educação/CAPES, identificado pela sigla Obeduc-Pacto, conduzido por pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa GEALE (Grupo de Estudos Aquisição da Linguagem Escrita).

As atividades de coletas foram realizadas pelos bolsistas do projeto e graduandas do curso de Pedagogia da UFPel. Os textos são objetos dos estudos realizados por pesquisadores do grupo de pesquisa, bolsistas de iniciação científica e de pós-graduação. O trabalho de pesquisa no âmbito do projeto Obeduc-Pacto/GEALE é coordenado pelas professoras doutoras Marta Nörnberg e Ana Ruth Moresco Miranda.

Coletas realizadas:

9 a 10/11: E.M.E.F Fernando Osório – Pelotas/RS

16 a 17/11: Colégio Municipal Pelotense – Pelotas/RS

19 a 20/11: E.M.E.F Olavo Bilac – Pelotas/RS

23 a 24/11: E.M.E.F Governador Ildo Meneghetti – Porto Alegre/RS e E.M.E.F Pepita Leão – Porto Alegre/RS

Ditado realizado com crianças do ciclo de alfabetização

Ditado realizado com crianças do ciclo de alfabetização

"Oficina do cão" aplicada nas escolas de Pelotas

“Oficina do cão” aplicada pelas bolsistas nas escolas de Pelotas

Os grupos Obeduc-Pacto e Geale, juntamente com o PNAIC-UFPel e SMED Pelotas, convidam para palestra com o Prof. Dr. Artur Gomes de Morais. Participe!

 

Já na tarde de quinta-feira (12), o Prof. Dr. Artur Gomes de Morais ministra a palestra “O ensino da escrita alfabética no final da educação infantil e no primeiro ciclo do ensino fundamental” para professores alfabetizadores da rede municipal de Pelotas, orientadores de estudo do PNAIC-UFPel e professores/estudantes da FAE.

O evento acontecerá a partir das 16h no auditório do Colégio Pelotense (Rua Marcílio Dias, 1523). A realização é uma parceria entre Obeduc-Pacto, Geale, PNAIC-UFPel e SMED Pelotas.

Artur Gomes de Morais é professor doutor na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atualmente é coordenador do projeto “Alfabetização: práticas de ensino, recursos didáticos e conhecimentos dos aprendizes”.

Link para acesso ao Lattes:  http://lattes.cnpq.br/8901640283482955

Discussão sobre a BNCC – área de Língua Portuguesa – com o Prof. Dr. Artur Gomes de Morais

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Na manhã da quinta-feira (12), o Prof. Dr. Artur Gomes de Morais discutirá sobre a BNCC – área de Língua Portuguesa – com professores e estudantes da Faculdade de Educação e licenciaturas da UFPel. O intuito é refletir sobre a proposta e os conhecimentos contemplados em sua elaboração.

Ocorrerá no auditório do CEARTE (Rua Álvaro Chaves esq Conde de Porto Alegre) a partir das 9h.  Em razão da limitação física do espaço, o público será restrito e, portanto, as vagas são limitadas.

Artur Gomes de Morais é professor doutor na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atualmente é coordenador do projeto “Alfabetização: práticas de ensino, recursos didáticos e conhecimentos dos aprendizes”.

 Link para acesso ao Lattes:  http://lattes.cnpq.br/8901640283482955

OBEDUC-PACTO na 1ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPel

 

Entre hoje (21) e sábado (26), ocorre a 1ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (Siepe) da UFPel. No evento, ocorrerão o 24º Congresso de Iniciação Científica (CIC), 17º Encontro da Pós-Graduação (ENPOS), 2º Congresso de Extensão e Cultura (CEC) e o 1º Congresso de Ensino de Graduação (CEG).

A equipe do OBEDUC-PACTO estará presente nos eventos do CIC e ENPOS, socializando as pesquisas já desenvolvidas pelo grupo e também as que estão em andamento, orientadas pela coordenadora geral do projeto, Profª. Drª Marta Nörnberg. A apresentação de trabalhos ocorre no campus Anglo da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), localizado na Rua Gomes Carneiro, nº 1.

Confira as datas, locais e horários das apresentações da equipe OBEDUC-PACTO:

17º Encontro da Pós-Graduação (ENPOS)

24/09 (quinta-feira)

Sala: 217

Horário: 08:40

CONCEPÇÕES DE SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA EMITIDOS POR PROFESSORAS ORIENTADORAS DE ESTUDOS – Natália Devantier de Oliveira

Horário: 9:00

O PLANEJAMENTO COMPARTILHADO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: MÚLTIPLOS OLHARES – Arita Mendes Duarte

Horário: 9:20

ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO SEGUNDO ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO – Igor Daniel Martins Pereira

Horário: 10:50

TRABALHO COLABORATIVO: O PROFESSOR COMO ORGANIZADOR E FACILITADOR DE MODOS DE INTERAÇÃO – Juliana Mendes Oliveira Jardim

Horário: 11:10

PRODUÇÕES TEXTUAIS DE CRIANÇAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ANCORADA NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM – Glediane Saldanha Goetzke da Rosa

24º Congresso de Iniciação Científica (CIC)

23/09 (quarta-feira)

Sala: 310

Horário: 09:00

AVALIAÇÕES EXTERNAS: MAPEAMENTO DOS RESULTADOS DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PELOTAS – Aline Teixeira de Oliveira

Horário: 10:30

CONSTITUIÇÃO DE UM BANCO DE DADOS: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO OBEDUC-PACTO – Luiza Kerstner Souto

Horário: 10:50

O PLANEJAMENTO NAS ESCRITAS DE ORIENTADORAS DE ESTUDO DO PNAIC 2013-2014: TENDÊNCIAS – Josiane Jarline Jäger

Horário: 11:10

O USO DE ELEMENTOS MIDIÁTICOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE DE VÍDEOS – Gabriela Schander Braga

Horário: 11:30

TEXTOS LITERÁRIOS E PEDAGÓGICOS NOS PLANEJAMENTOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – Carolina Rocke da Costa

Confira o site do evento:  http://www2.ufpel.edu.br/siepe/

Acervos do Obeduc-Pacto

Acervo Literário Infantil e de Jogos pedagógicos

O que é?

O Obeduc-Pacto dispõe de um acervo literário com obras de literatura infantil e jogos pedagógicos disponíveis para empréstimo.

Para que serve?

Subsidiar a prática pedagógica auxiliando na construção e ampliação dos conceitos de alfabetização e letramento. Os livros e jogos pertencentes ao projeto visam complementar o processo de ensino e de aprendizagem.

Quem pode acessar?

Professoras que integram o Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), estudantes em estágio, do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), bolsistas de Educação Básica (BEBs), Iniciação Científica (BICs), Mestrado e Doutorado.

Como posso ter acesso?

Os livros e jogos estão disponíveis na sala 321, de segunda a sexta-feira das 9h às 12h.

Lista do Acervo Literário Infantil disponível

Lista do Acervo de Jogos Pedagógicos disponíveis

 

Acervo Literatura Pedagógica

O que é?

O Obeduc-Pacto dispõe de um acervo literário com obras interdisciplinares que integram a área da educação e da formação de professores.

Para que serve?

Os livros pertencentes ao acervo complementam as análises no âmbito da Educação e podem ser utilizados como fundamentação teórica para os objetos de estudo referentes à formação dos pesquisadores e professores da educação básica.

Quem pode acessar?

Participantes do Projeto Obeduc-Pacto: bolsistas de Educação Básica (BEBs), Iniciação Científica (BICs), bolsistas de Mestrado e Doutorado, professores-pesquisadores.

Como posso ter acesso?

Os livros e jogos estão disponíveis na sala 321, de segunda a sexta-feira das 9h às 12h.

Lista do Acervo de Literatura Pedagógica disponível

 

2018

Relatos e reflexões de uma alfabetizadora sobre sua prática: trabalho colaborativo e heterogeneidade

Juliana Mendes Oliveira Jardim;  Orientadora: Profª. Drª. Marta Nörnberg. Pelotas, 2018. 187f.  Dissertação (Mestrado) –  Programa de Pós-Graduação em Educação – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Pelotas.

2017

“Uma dica pra ti… quando a sora fizer brincadeiras tu não vai só brincar… tu vai aprender brincando…”: um estudo sobre o lúdico em roteiros de leitura a partir da prática pedagógica com crianças e professora

Sílvia Nilcéia Gonçalves; Orientadora: Profª. Drª. Marta Nörnberg. Pelotas, 2017. 272f. Dissertação (Mestrado) –  Programa de Pós-Graduação em Educação – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Pelotas.

2016

Uma palavra é o nome de cada coisa. Um estudo sobre as percepções de crianças do ciclo de alfabetização acerca da palavra oral e gráfica”

Carmen Regina Gonçalves Ferreira; Orientadora: Profª. Drª. Ana Ruth Moresco Miranda; Co-orientadora: Profª. Drª. Marta Nörnberg. Pelotas, 2016. 240f. Tese (Doutorado) – Programa de Pós-Graduação em Educação – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Pelotas.

2015

Ensino de ciências na perspectiva da alfabetização científica: prática pedagógica no ciclo de alfabetização

Igor Daniel Martins Pereira; Orientadora: Profª. Drª. Marta Nörnberg. Pelotas, 2015. 178f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Pelotas.

Intervenção pedagógica ancorada na autorregulação da aprendizagem com foco em produção de textos no ciclo de alfabetização

Glediane Saldanha Goetzke Rosa; Orientadora: Profª. Drª. Lourdes Maria Bragagnolo Frison. – Pelotas, 2015. 195f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Pelotas.

2014

Um estudo sobre os erros motivados pela fonologia na escrita inicial de crianças bilíngues (português-espanhol)

Rosiani Teresinha Soares Machado; Orientadora: Profª. Drª. Ana Ruth Moresco Miranda. Coorientadora: Profª. Drª. Gabriele Donicht. – Pelotas, 2014. 107f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Pelotas.

 

 

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