No Brasil, o ensino superior enfrenta o complexo fenômeno da evasão, que representa um dos maiores desafios do sistema educacional do País. Mesmo a educação online tendo apresentado grande crescimento nos últimos anos e alavancado os números referentes ao ingresso em formações acadêmicas, a evasão é também uma preocupação nesta modalidade de ensino (Oliveira; Bittencourt, 2020). Os dados referentes à evasão dentro do sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFPel demonstram a urgência em ações de prevenção e saneamento desta constante tão negativa. A acessibilidade […]
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