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    Notícias
  • Licenciatura em Matemática Integral alcança o Conceito 5 no ENADE 2025 Subtítulo: Resultado divulgado oficialmente consolida o compromisso do curso com a excelência na formação docente.

    O curso de Licenciatura em Matemática Integral obteve o Conceito 5 na edição de 2025 do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). O resultado, que representa a nota máxima atribuída pela avaliação nacional, reflete o preenchimento rigoroso dos critérios de qualidade estabelecidos para o ensino superior.

    O desempenho registrado é decorrente do trabalho contínuo desenvolvido por estudantes, corpo docente e técnicos-administrativos. A articulação entre os conteúdos específicos da área e as práticas pedagógicas da estrutura curricular tem se mostrado fundamental para assegurar uma sólida preparação para o exercício da docência.

    A coordenação do curso parabeniza os estudantes concluintes pela seriedade e pelo empenho demonstrados durante o processo avaliativo, reiterando a importância do esforço coletivo para a manutenção dos padrões acadêmicos da instituição.

  • Acolhida dos Ingressantes 2026 – Licenciatura em Matemática/UFPel

    No dia 23 de março, o Curso de Licenciatura em Matemática iniciou as atividades de acolhida dos estudantes ingressantes de 2026.

    A primeira atividade foi organizada pelos estudantes veteranos e teve como objetivo recepcionar os novos colegas, promover integração e apresentar um pouco da vivência universitária no curso.

    O Projeto Acolhida 2026 conta também com a participação de diversos professores do curso e tem a coordenação da professora Fernanda Krüger Tomaschewski, do Departamento de Matemática e Estatística (DME).

    Ao longo do semestre, também estão sendo desenvolvidas atividades de apresentação do curso, do Regulamento de Graduação, dos diferentes espaços e iniciativas estudantis vinculados à Licenciatura em Matemática, do sistema acadêmico COBALTO, além da divulgação de projetos e oportunidades acadêmicas.

    Como parte das ações de integração, no dia 14 de abril foi realizado um churrasco de confraternização que reuniu estudantes ingressantes, veteranos, professores e servidores técnicos-administrativos, fortalecendo os vínculos entre os diferentes segmentos da comunidade acadêmica do curso.

    Desejamos uma excelente trajetória acadêmica aos nossos ingressantes!

  • Licenciatura em Matemática terá oferta no turno matutino

    Em reunião conjunta realizada no dia 19 de dezembro de 2025 entre o Núcleo Docente Estruturante (NDE) e o Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pelotas, foi aprovado, por unanimidade, o indicativo de migração do turno de oferta do curso para o período matutino.

    A proposta resulta de discussões e consultas realizadas junto aos departamentos responsáveis pela oferta de disciplinas ao curso e também junto aos estudantes, considerando aspectos acadêmicos, organizacionais e formativos relacionados ao desenvolvimento do curso. Os departamentos envolvidos sinalizaram disponibilidade para a reorganização das atividades acadêmicas no turno da manhã, incluindo a utilização do quinto período.

    A mudança integra o processo contínuo de qualificação e organização acadêmica do curso e visa, em particular, oportunizar melhores condições para que os estudantes possam conciliar suas atividades profissionais no turno inverso, favorecendo especialmente o acesso e a permanência de estudantes trabalhadores na Licenciatura em Matemática.

    As informações referentes à implementação da mudança e aos próximos encaminhamentos serão divulgadas oportunamente pelos canais oficiais do curso.

     

  • Apresentação do novo currículo aos alunos do curso

    Na tarde do dia 25/09/2025, coordenação e secretaria do Curso apresentaram o novo currículo aos alunos do Curso de Licenciatura em Matemática. O currículo (versão 7) será implementado no semestre letivo 2026/1.

    Nos próximos dias, a secretaria chamará os alunos para explicar individualmente como será a transição curricular de cada um, considerando as componentes curriculares já cursadas e aquelas que foram alteradas. 

    O Projeto Pedagógico do Curso pode ser acessado pelo link https://wp.ufpel.edu.br/matematicadiurno/files/2025/05/PPC_2025_Matematica.pdf e o fluxograma no link https://wp.ufpel.edu.br/matematicadiurno/files/2025/09/2025-fluxograma-1.pdf

  • Horários com locais das aulas 2025/2

    Os horários das disciplinas ofertadas pelo curso para o semestre 2025/2 estão disponíveis no Menu Consultas>> HORÁRIOS 2025/2, lado direito dessa página.

     

    Aproveitamos para informar as datas importantes do semestre 2025/2:

    13/09 a 15/09 – Período de solicitação de matrícula especial  2025/2  no Sistema Acadêmico Cobalto.
    15/09 – Início do semestre letivo de  2025/2.
    16/09 – Data para homologação das solicitações de matrícula especial  2025/2  no Sistema Acadêmico Cobalto – curso de origem.
    17/09 – Data para homologação das solicitações de matrícula especial 2025/2 no Sistema Acadêmico Cobalto – curso de destino.
    24/09 – Mundo UFPel: de portas abertas para ti.
    10/10 – Data limite para discentes que não solicitaram matricula em 2025/2 solicitarem trancamento geral de matrícula.
    13/10 a 17/10 – Período de trancamento de componentes curriculares (disciplinas) 2025/2 no Sistema Acadêmico Cobalto.
    13/10  20/10 – Período para solicitação de formatura institucional externa 2025/2.
    20/10 – Publicação do Edital de Transferência, Reopção, Reingresso, Retomada de Estudos e Portador de Título 2026/1.
    20/10 a 24/10 – Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão (SIIEPE).
    27/10 a 07/11 – Período de inscrição para Transferência, Reopção, Reingresso, Retomada de Estudos e Portador de Título 2026/1.
    22/12/25 a 30/01/26 – Férias Acadêmicas
    03/02 – Retomada do semestre letivo.
    27/02 – Prazo final para alunos regularmente matriculados em 2025/2 solicitarem trancamento geral de matrícula na CRA.
    28/02 – Último dia letivo de 2025/2.
    02/03 a 07/03 – período de exames 2025/2.
  • Licenciatura em Matemática Integral alcança conceito máximo em avaliação realizada pelo MEC

    O curso de Licenciatura em Matemática Integral tem a satisfação de comunicar que obteve conceito máximo (5) no processo de Renovação de Reconhecimento realizado pelo Ministério da Educação (MEC).

    A avaliação in loco ocorreu no período de 28 de maio a 30 de maio e contemplou dimensões relacionadas a organização didático-pedagógica do curso, corpo docente e infraestrutura.

    O curso parabeniza toda a sua comunidade acadêmica por esta conquista, especialmente os/as servidores/as e discentes. Este resultado reflete e reafirma o compromisso do curso e da UFPel com a educação pública, gratuita e de qualidade.

  • Renovação do Reconhecimento do Curso com visita dos avaliadores do MEC

    No período de 28 a 30 de maio de 2025, o Curso de Licenciatura em Matemática passará pelo processo de Renovação de Reconhecimento junto ao MEC. Para isso, receberá a visita de uma comissão avaliadora.

    Este processo inclui reuniões virtuais com coordenação do Curso, Núcleo Docente Estruturante, docentes e discentes, por exemplo, além de visitas aos espaços utilizados pelo curso, conforme cronograma abaixo.

     

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

    INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS – INEP

    DIRETORIA DE AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (DAES)

    COORDENAÇÃO GERAL DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (CGACGIES)

    SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – SINAES

     

    AGENDA DE AVALIAÇÃO VIRTUAL IN LOCO

     

    Ato Regulatório: Renovação de Reconhecimento de Curso

     

    CRONOGRAMA DE TRABALHO

    28/05/2025 – 4ª feira

    08h – 8h30: Instalação da comissão de avaliação (acesso à sala virtual de reuniões e envio do link da pasta de compartilhamento de documentos no Google Dr ive – Este link será informado ao INEP no relatório desta comissão).

    08h30 – 09h: Reunião com Gestores da IES: breve apresentação institucional e apresentação dos avaliadores e ratificação da agenda de trabalho.

    Participantes: Avaliadores, dirigentes/gestores, Coordenador do Curso e Procurador Educacional Institucional – PI.

     

    9h – 9h30: Reunião com a Coordenação de Registros Acadêmicos

    9h30 – 10h: Reunião com a Comissão Própria de Avaliação (CPA).

    Participantes: Avaliadores e representantes da CPA.

     

    10h – 10h30: Reunião com Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade – Proafe (NAI, NUGEN, NUAAD)

    10h30 – 11h: Reunião com Núcleo de Apoio Psicopedagógico ao discente – NUPADI

    11h – 12h: Reunião com Coordenador do Curso:  Verificação preliminar de documentos e eventuais ajustes operacionais. As informações desta reunião poderão ser acrescidas por questionamentos no decorrer da avaliação sempre que necessários.

    Participantes: Avaliadores e Coordenador do Curso.

     

    12h – 14h: Intervalo para almoço.

    14h – 15h: Reunião com Núcleo Docente Estruturante (NDE)

    Participantes: Avaliadores e professores integrantes do NDE.

     

    15h – 16h: Reunião com os discentes. Alunos do curso por turma/semestre com os avaliadores.

     

    16h – 17h: Reunião com o Corpo Docente (e Equipe Multidisciplinar se houver).

    Participantes: Avaliadores, Corpo Docente do curso e Equipe Multidisciplinar (se houver).

     

    17h – 18h: Trabalho Interno da Comissão – Análise documental:

    Análise dos documentos e preenchimento do formulário eletrônico.

     

    29/05/2025 – 5ª feira

    08h – 09h: Trabalho Interno da Comissão – Análise documental: Análise dos documentos e preenchimento do formulário eletrônico.

    9h– 12h: Verificação da Infraestrutura da IES (instalações gerais e específicas da IES):

    Solicitar Validação da Geolocalização

    Salas de aulas; acesso dos alunos a equipamentos de informática; laboratórios para as disciplinas do curso, laboratórios de formação específica. Sala coletiva de professores; gabinetes de trabalho para professores de tempo Integral; espaço de trabalho para coordenação do curso e serviços acadêmicos; banheiros; secretaria; coordenação de estágios e demais instalações e seus equipamentos.

    Participantes: Avaliadores, Coordenador do Curso e responsáveis pelas atividades. Os técnicos-administrativos, responsáveis pelos laboratórios, também deverão estar presentes nesta verificação (A IES deverá transmitir com dispositivo de vídeo e de áudio todas as instalações conforme condução e solicitação dos Avaliadores). Verificação da Infraestrutura da Biblioteca; Acomodações e climatização. Salas de estudo em grupo e individual. Bases de dados; periódicos. Relação dos títulos de livros, indicados no PPC do curso e postado no e-MEC, com número de exemplares disponíveis na biblioteca. A relação dever ser separada por bibliografia básica e complementar.

    Participantes: Avaliadores, Bibliotecária e outros a critério da IES.

     

    12h– 14h: Intervalo para almoço.

    14h–17h: Trabalho Interno da Comissão – Análise documental.

     

    30/05/2025– 6ª feira

    08h – 12h: Trabalho Interno da Comissão – Análise documental.

    12h – 14h: Intervalo para almoço.

    14h – 16h30: Trabalho Interno da Comissão. Análise dos documentos e preenchimento do formulário eletrônico.

    16h30 – 17h: Reunião Final com os Gestores e Coordenação de Curso: Apresentar uma visão geral da visita, destacando alguns aspectos da avaliação.

    Participantes: Avaliadores, Dirigentes, Procurador Educacional Institucional – PI e Coordenação de Curso.

     

    Obs.1: Agenda sujeita a alterações, conforme necessidade de trabalho dos avaliadores ou da IES.

    Obs.2: As reuniões virtuais e verificações da Infraestrutura e da Biblioteca serão realizadas pela plataforma de videoconferência MS Teams.